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1、论语十二章,1掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文 言词语，能用现代汉语翻译课文。 2理解课文思想内容，理解每一则语录的意思， 分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法 的，哪些是讲修身做人的。 3了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、 警句等语言材料。,孔 子,孔子 （前551前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”，孔子的学说也就成了封建文化的
2、正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”，与“亚圣”孟子合称 。是世界十大文化名人之首。,孔孟,孔子一生大体可分为五个阶段：,（1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。 （2）3050岁，欲仕不能。 （3）5055岁，在鲁从政。 （4）5568岁，周游列国，历尽艰辛。 （5）6573岁，安居鲁国，办教育，理六经。,孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一位古文献整理家，曾修诗、书，定礼、乐，序周易，作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。,邮票中的孔子,孔府： 孔子嫡系子孙 居住地,孔府一角,二堂内景,三堂内景
3、,后堂楼内景,圣府大门,孔庙： 祭祀孔子的地方,孔林： 是孔子及其 家族的专用墓地,孔庙 祭祀孔子的地方,孔府 孔子嫡系子孙居住地,孔林：孔子墓地,山东曲阜“三孔”,论语属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相 互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。,返回,论语,南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成 为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治 天下”。,四书：论语、大学 中庸、孟子 五经：诗经、尚书、礼记 周易、春秋， 简称为“诗、书、礼、易、春秋”,F,F,“四书”“五经”,听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等 自读：
4、学生自读课文。 感知：本文的内容包括学习的哪些方面？ 本文主要包括学习的态度、方法和修养做人。,诵读感知,生字的音与形：,论语 说 愠 罔 殆 不逾矩箪 好 曲肱 笃志,di,y,j,dn,ho,gng,ln,yu,yn,wng,d,子曰：“学而时习之，不亦说（yu）乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yn),不亦君子乎？”,重点词语,译文：孔子说：学到的（知识）能时常温习，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却不怨恨，不也是很有修养的人吗？,时习：时常地复习,说：“悦”的古字，愉快,朋：志同道合的人,乐：愉快、高兴,知：了解，知道,愠：生气，发
5、怒,君子：道德上有修养的人,曾子曰：“吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,重点词语,译文：曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？”,日：每天,三：泛指多次,信：真诚，诚实,传：老师传授的知识,忠：尽心竭力,谋：办事,省：反省,子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政,重点词语,译文：孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；五十岁的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各种言论能辨别是非真假
6、，也能听之泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”,有 ：通“又”用在整数与零数之间。,立 ：站立，站得住。,逾 ：越过，超过。,矩 ：规矩，规范。,耳顺 ：指能听得进不同意见。,天命 ：指不能为人力所支配的事情。,惑 ：迷惑，疑惑。,子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔(wn)， 思而不学则殆(di)。”,重点词语,译文：孔子说：“能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以凭此做老师了。” 孔子说：“只是读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑（对自己的学业有害）。”,故：旧知识,罔：迷惑,以：凭借,殆：疑惑（有害）,子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢
7、饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,重点词语,译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”,箪：古代盛饭用的圆形竹器。,堪：忍受。,乐：乐于学。,子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”,重点词语,译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是
8、天上的浮云一样。”,乐：以 为乐趣。,好：喜欢，爱好。,饭：吃饭。,肱：胳膊。,于：对，对于。,者：代词，的人。,水：冷水。,子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”,重点词语,译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有（可以做）我的老师（的人），我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。” 孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”,川 ：河，河流。,斯 ：这，指河水。,舍：舍弃。,不善者：不好的地方，缺点，短处。,善者：优点，长处。,三：泛指多次。,子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
9、” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”,重点词语,译文：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。” 子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。,三军 ：军队的通称。,匹夫：普通的人，男子 汉。,笃：忠实，坚守。,切问：恳切地提问。,仁：仁德。,学习方法；学习态度；修身做人。,本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。,学而不思则罔，思而不学则殆,修身做人,文中有哪些成语和警句？请找出，全班分享并抄写在积累本上。,温故知新 择善而从 三十而立，四十不惑 三人行，必有我师,1、你喜欢哪一则?,2、你觉得哪一
10、则对你启发最大?,4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?,3、你觉得怎样才能真正学到知识?,自由论坛,学而时习之。 择其善者而从之 曲肱而枕之,之,之，代词。,重点文言虚词：,学以致用,为人谋而不忠乎。 可以为师矣。,为,为，替。,（wi）,（wi）,为，做。,一词多义：,人不知而不愠。 温故而知新。,知：了解。,知：领悟，知道。,知,学而时习之。 为人谋而不忠乎 三十而立 温故而知新。 曲肱而枕之 择其善者而从之,而,表顺接。不译,或译为“然后”,表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”,表并列。“而且”、“并且”,人不知而不愠。 学而不思则罔 思而不学则殆,博学而笃志 切问而近思,文言代
11、词：,吾日三省吾身。,吾，人称代词，我。,通假字：,不亦说乎 吾十有五而志于学,通“悦”，高兴,通“又”，整数和零数之间,1 “信”,2 “达”,3 “雅”,（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）,（表意明确，语言通畅，语气不走。）,（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内 容、形式和风格准确地表达出来。）,文言文九字翻译法,1、留（专有名词，人名等照译。）,2、补（补出省略成分，如主语，宾语）,3、删（删去不译的词语）,4、换（把古词换成现代词）,5、调（调整倒装句句序）,6、选（根据上下文，选用恰当的词义）,7、译（译出实词、虚词、活用的词、通假字）,8、固（固定格式的固定译
12、法）,9、意译（如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通 的话，用意译）,课堂练习,1.把下列各句译成现代汉语，并解释红色 词语的意思。,1、学而时习之，不亦说乎？ 2、吾日三省吾身。 3、温故而知新。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 5、七十而从心所欲，不逾矩。 6、好之者不如乐之者。 7、博学而笃志，切问而近思 8、人不知而不愠，不亦君子乎。,（“说”通“悦”，愉快）,（多次反省）,（学过的知识）,（迷惑； 疑惑）,（越过，超过）,（喜欢，爱好）,（忠实，坚守）,（生气，发怒）,2根据提示，用课文原句填空。 （1）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话，是
13、:_。 （2）“学习”与“思考”的辩证关系是_。 （3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：_。 （4）人们常引用论语十二则中“ ,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。 （5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是 。 （6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是 。 （7）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语中的话就是 。,择其善者而从之，其不善者而改之,学而不思则罔，思而不学则殆,知之者不如好之者，好之者不如乐之者,三人行，必有我师焉,人不知而不愠，不亦君子乎？,逝者如斯夫，不舍昼夜,三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也,
