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1、以梦为马 不负韶华写作教育心得：作文素材从哪儿来?汇报人：xx：写出一篇好作文必须要有大量素材，这些素材从什么地方来呢?下面我们一起看看这篇作文素材从哪儿来?。叶圣陶先生说：生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”中年级的作文要学会观察生活，从生活中寻找素材，紧扣教材，运用单元读写训练点。如此循序渐进，实现写作能力螺旋上升。一：从学校生活中发现素材学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。例如本学期的科技节开幕式，科学老师在升旗仪式演示3个小实验，顿时激起大家对科学的探知兴趣，这个
2、时候，可以以大黄老师”的实验作为素材来写作。二：善于挖掘家庭生活学生在家中度过的时间是自由的，每位同学的家庭体验也是不同的，不失时机地撷取习作素材，则是锤炼自己组织语言的大好机会。例如：节日到了，同学们或参加郊游活动或独自完成某项任务，老师也可以趁机布置特殊作业，为学生创造写作素材。例如重阳节到了，要求同学们为长辈做一次小甜品，这就有了李佳芮的戚风蛋糕，学完触摸春天，布置学生回家体验盲人生活，这就有了盲人日记。学生有亲身体验的之后，往往文章写起来得心应手。三：巧妙接触社会生活社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，记录自己参与集体活动的快乐，布置一次我是小义工，要求学生完成一次社会实践，为他人服务等等这些实践活动由于学生亲自体验，印象特别深刻，无形中为孩子的写作提供了有源之水。公众号：顺德德胜小学嘉荷文学社课堂教育心得：我叫阿长小学语文作文写作技巧教育心得教育心得教育心得体会：英语学习圣杯小学作文教育心得数学课堂的教育心得：两位数乘以两位数最好的资料给最好的您xxx3
