《沁园春长沙第二课时导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沁园春长沙第二课时导学案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、沁园春长沙第二课时 导学案1、 基础知识1、 下列词语中加黑的字注音不正确的一组是( ) A、寥廓(ku) 分外(fn) 浪遏飞舟() 挥斥方遒(qi) B、沁园春(qn) 百舸(g) 峥嵘(zhng) 风华正茂(mo) C、岁月稠(chu) 苍茫(cng) 百侣(l) 橘子洲头(j) D、怅寥廓(chng) 颓圮(q) 沉浮(chn) 激昂慷慨(kng)2、利用工具书和课下注释,解释下列词语百侣:峥嵘:稠:风华正茂:书生意气:挥斥方遒:中流:击水:遏:飞舟:2、 预习导读1、 上片的统领字为“看”,你认为下片的统领字是哪个?2、 上片分为“独立寒秋图”和“湘江秋景图”,那下片可分为几幅图,并
2、概括其名称。3、 “携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构中起什么作用?4、 简析“峥嵘岁月稠”的“稠”。5、 下片表达了作者当时怎样的情感?6、 “百侣”与上片的哪个词呼应?7、 从全词的主旨方面理解,上下片有什么关系?8、 试着翻译下片。沁园春长沙第二课时 导学案答案一、1、D,圮,p2、利用工具书和课下注释,解释下列词语百侣:很多的伴侣。侣,这里指同学,也指战友。峥嵘:本指山的高峻,此处意为不平凡、不寻常。稠:多。风华正茂:风采才华正盛。风华,风采、才华之意。茂,丰满茂盛。书生意气:书生,读书人,这里指青年学生。意气,意态气概。挥斥方遒:热情奔放,劲头正足。遒,强劲有力。方,正。中流
3、:江心水深流急的地方击水:游泳遏:阻止飞舟:如飞之舟,言其迅速。3、 预习导读1、忆2、峥嵘岁月图、中流击水图3、过渡作用。上片写独立寒秋,故地重游而看到的景色,自然而然的想到以前同学携手来由的情景,于是过渡到对往昔生活及“同学少年”中,过渡自然,衔接巧妙。4、形象生动地说明了世界变化的风起云涌。5、词人对“同学少年”的回忆,流露出对往事的无限怀念,表现了他和革命战友们以天下为己任,蔑视反动派、改造旧世界的革命战斗豪情。6、与“独立”对应7、上片提出了“谁主沉浮”的问题,下片艺术地回答“同学少年”主宰世界沉浮的答案。上下片浑然一体,天衣无缝。8、回想过去,我和我的同学,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的信心头。同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得,那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?