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1、“思维导图”与高效学习,深圳大学师范学院 黄娟 ,一切的教育都是自我教育 一切学习本质上都是自学 成功的教育就是，使学生具备自学的能力 周国平 而思维导图就是一种自学的核心方法。,“教育即生长”,高中语文学习,内容更加广泛、丰富 知识性强，系统性强 注重分析问题和解决问题能力 着重考察五个层级的能力： 识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价 培养语文核心素养,加强方法的学习 记忆能力 思维能力,学习是什么？系统思考,学习的本质,教育学的理论 学习者 主动 积极 有意义 知识建构,其他领域的综合研究 教育最核心2个字“责任” 帮助孩子建立100%负责的能力 为自己的生命负责 自主能力,有效学习
2、的理论基础,知识残留率学习方式：被动or主动？ 遗忘曲线及时、定期复习，短时-长时记忆 全脑思维左右脑功能 系统思考水平思维&垂直思考 80-20原则时间分配、关键词记忆,学习方式与效果,遗忘曲线与复习,全脑思维,系统思考,关键词：80/20法则,80/20的法则认为： 原因和结果、投入和产出、努力和报酬之间本来存在着无法解释的不平衡。 一般来说，投入和努力可以分为两种不同的类型： 多数，它们只能造成少许的影响； 少数，它们造成主要的、重大的影响。,一个典型的模式表明： 80%的产出源自20%的投入； 80%的结论源自20%的起因； 80%的收获源自20%的努力。 把大量精力投入到最大生产力上
3、。 选择性寻找，而非巨细无遗的观察。,外界推崇的引爆学习力三大学习工具,思维导图技术 快速阅读技术 图像记忆技术,分析概念：思维mind,思,思：想 考：问题 思考=想问题 好的思考=问好的问题。 不同的问题 不同的事物 不同的答案。,维,维：维度、空间、关系 思维=想关系 思维 “思考” 在时间、空间里面的 “事物”之间的 “关系”。,mindmap大脑思维的可视化,大脑地图,目的 路径 节点 方向 关联,例子：,1.自驾去异地旅行，怎样能快速找到目的地？ 地图+网络地图+导航 2.去图书馆借书，怎么能迅速找到自己想要的书？会从几百万本里面直接一本本去找吗？,神奇的思维导图,思维导图公认的学
4、习利器大脑的瑞士军刀,如果只需要掌握一种学习工具，那就是 思维导图。 学习的革命作者珍妮特.沃斯博士 东尼博赞让人类重新认识大脑， 如同斯蒂芬霍金让人类重新认识了宇宙。泰晤士报,科技应用的价值,创始人：东尼博赞（Tony Buzan）,20世纪60年代 英国人东尼博赞 笔记方法,思维导图的源起,目的为了改善记忆 途径改善做笔记的方法 源自 1.分析天才的笔记 大自然的结构 神经元的结构,达.芬奇 天才的笔记,名人笔记,大自然的导图,大自然 太阳,神经元：放射性思维的对应结构,大脑使用说明书,托尼.博赞 图像 联想。,MindMap公认的学习利器-大脑的瑞士军刀,知识,知识点 知识结构 知识框架
5、 知识体系 关系、联系、节点、路径,知识管理-思维导图,系统的知识体系 核心主题 线条 关键字 图像 颜色,2门特别的课程欠缺！,教会孩子如何学习 教会学生如何思考,思维导图-作用,具体功能,发散（联想-想到的-写下来） 归纳（共同点-合并） 整理（找出基本顺序思想） 分析（分割出内容） 创造（组合-新功能）,增强使用者的能力,超强记忆能力 立体思维能力（思维的层次性与联想性） 系统思维能力（多角度） 总体规划能力,优点,9-99岁都可用 由中间往外发散，可扩展性强 书写空间变大 图文并茂、直观生动,美观、艺术感 强化记忆 立体感 脉络清晰 左右脑并用,9-99岁，各领域的用途,思维导图用于学
6、习,将书读薄，一图胜千言！,知识整理,英语作文,教师集体备课,语文秋天的怀念,读书笔记,研究性学习,1.帮助记忆 2.知识系统化 3.创作,思考：学习中最常用的功能？,思维导图笔记,学习中的重要步骤：记笔记,笔记的功能（Kiewra）,编码 储藏 生成,笔记的作用（Tony）,助记 分析 创作 对话,学习中的重要步骤：记笔记,笔记的功能（Kiewra）,编码 储藏 生成,笔记的作用（Tony）,助记 分析 创作 对话,传统笔记&思维导图,与传统笔记的比较,掌握快速阅读一本书的方法，掌握核心内容 节省5倍以上的复习时间（把学到的东西在大脑中过一遍，过电影一样） 节省10倍以上的记录时间 节省10倍以上的资料整理时间,节省70%以上的记录空间 比别人少花5倍以上的时间掌握课程核心内容 享受学习与思考的乐趣（被动学习-主动学习）,导图笔记的好处,笔记复习复述层次扩展创造性学习,重要的两点： 联想 重点 作用： 记忆 分析 创造 对话,我们在一起，网络协作学习,
