《内蒙古开鲁县高中化学第二章分子结构与性质2.2分子的立体构型（第1课时）杂化轨道理论教案新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古开鲁县高中化学第二章分子结构与性质2.2分子的立体构型（第1课时）杂化轨道理论教案新人教版选修3（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 分子结构与性质 2.2 分子的立体构型（第1课时）杂化轨道理论课题杂化轨道授课记录教学目标知识目标（学习目标）1.认识杂化轨道理论的要点2.进一步了解有机化合物中碳的成键特征3.能根据杂化轨道理论判断简单分子或离子的构型能力目标1、采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学2、培养学生分析、归纳、综合的能力和空间想象能力情感态度价值观(1)通过对空间立体构型的探究，培养学生的空间思维能力(2)通过杂化轨道理论要点的探究，激发学生的学习热情进一步加深他们对知识的理解。高考链接（高考考点）中心原子杂化轨道类型的判断教学重点杂化轨道理论的要点教学重点杂化轨道理论教学方法与教学准备1多媒体
2、辅助教学，模型演示2学案导学3新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑情境导入、展示目标合作探究、精讲点拨反思总结、当堂检测发导学案、布置预习教学设计教学内容教学策略学生活动和效果预测复习共价键类型：、键，价层电子对互斥模型。质疑 我们已经知道，甲烷分子呈正四面体形结构，它的4个C-H键的键长相同，HC-H的键角为10928。按照我们已经学过的价键理论，甲烷的4个C-H单键都应该是键，然而，碳原子的4个价层原子轨道是3个相互垂直的2p轨道和1个球形的2s轨道，用它们跟4个氢原子的ls原子轨道重叠，不可能得到四面体构型的甲烷分子。为什么？讲碳原子具有四个完全相同的轨道与四个氢原子的电子云重叠成键。
3、引入碳原子的价电子构型2s22p2，是由一个2s轨道和三个2p轨道组成的，为什么有这四个相同的轨道呢？为了解释这个构型鲍林提出了杂化轨道理论。得出杂化的概念。板书三、杂化轨道理论简介1、杂化的概念：在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化，产生的新轨道叫杂化轨道。讲杂化轨道理论是一种价键理论，是鲍林为了解释分子的立体结构提出的。为了解决甲烷分子四面体构型，鲍林提出了杂化轨道理论，它的要点是：当碳原子与4个氢原子形成甲烷分子时，碳原子的2s轨道和3个2p轨道会发生混杂，混杂时保持轨道总数不变，却得到4个相同的轨道，夹角10928
4、，称为sp3杂化轨道，表示这4个轨道是由1个s轨道和3个p轨道杂化形成的。当碳原子跟4个氢原子结合时，碳原子以4个sp3杂化轨道分别与4个氢原子的ls轨道重叠，形成4个C-H键，因此呈正四面体的分子构型。投影讲杂化轨道理论认为：在形成分子时，通常存在激发、杂化、轨道重叠等过程。但应注意，原子轨道的杂化，只有在形成分子的过程中才会发生，而孤立的原子是不可能发生杂化的。同时只有能量相近的原子轨道才能发生杂化，而1s轨道与2p轨道由于能量相差较大，它是不能发生杂化的。讲我们需要格外注意的是，杂化轨道只用于形成键或者用来容纳孤对电子剩余的p轨道可以形成键投影 sp3杂化轨道 板书2、杂化轨道的类型：(
5、1) sp3杂化：1个s轨道和3个p轨道会发生混杂，得到4个相同的轨道，夹角10928，称为sp3杂化轨道。讲价层电子对互斥模型时我们知道，H20和NH3的VSEPR模型跟甲烷分子一样，也是四面体形的，因此它们的中心原子也是采取sp3杂化的。所不同的是，水分子的氧原子的sp3杂化轨道有2个是由孤对电子占据的，而氨分子的氮原子的sp3杂化轨道有1个由孤对电子占据。板书空间结构：空间正四面体或V型、三角锥型。讲凡属于VESPR模型的AY4的分子中心原子A都采取sp3 杂化类型。例如CH4、NH3、H2O等。其中像CH4这类与中心原子键合的是同一种原子，因此分子呈高度对称的正四面体构型，其中的4个s
6、p3杂化轨道自然没有差别，这种杂化类型叫做等性杂化。而像NH3、H2O这类物质的中心原子的4个sp3杂化轨道用于构建不同的键或孤对电子，这个的4个杂化轨道显然有差别，叫做不等性杂化，讲除sp3杂化轨道外，还有sp杂化轨道和sp2杂化轨道。sp2杂化轨道由1个s轨道和2个p轨道杂化而得。板书 (2) sp2杂化：同一个原子的一个 ns 轨道与两个 np 轨道进行杂化组合为 sp2 杂化轨道。投影板书 sp2 杂化轨道间的夹角是120，分子的几何构型为平面正三角形。 投影讲应当注意的是，杂化过程中还有未参与杂化的p轨道，可用于形成键，而杂化轨道只用于形成键或者用来容纳未参与成键的孤对电子。而没有填
7、充电子的空轨道一般都不参与杂化。讲乙烯分子中的碳原子的原子轨道采用sp2杂化。其中两个碳原子间各用一个sp2杂化轨道形成键，用两个sp2杂化轨道与氢原子形成键，两个碳原子各用一个未参加杂化的2p原子轨道形成键。投影讲苯环分子中的碳原子的原子轨道采用了sp2杂化。每个碳原子上的三个sp2杂化轨道分别与两个相邻的碳原子和一个氢原子形成三个键并形成六碳环，每个碳原子上的未杂化2p轨道采用“肩并肩”的方式重叠形成大键。大键的形成使苯环上的所用原子处于同一平面，且结构稳定。投影讲sp杂化轨道由1个s轨道和1个p轨道杂化而得板书 (3) sp 杂化：同一原子中 ns-np 杂化成新轨道：一个 s 轨道和一
8、个 p 轨道杂化组合成两个新的 sp 杂化轨道。投影板书sp杂化：夹角为180的直线形杂化轨道， 投影讲杂化轨道成键时，要满足化学键间最小排斥原理，键与键间的排斥力大小决定于键的方向，即决定于杂化轨道间的夹角。由于键角越大化学键之间的排斥能越小，对sp杂化来说，当键角为180时，其排拆力最小，所以sp杂化轨道成键时分子呈直线形；对sp2杂化来说，当键角为120时，其排斥力最小，所以sp2杂化轨道成键时，分子呈平面三角形。由于杂化轨道类型不同，杂化轨道夹角也不相同，其成键时键角也不相同，故杂化轨道的类型与分子的空间构型有关。投影小结电子对数n 234杂化类型spSp2Sp3讲例如，SO2 电子对
9、数为(6+0)/2=3,为sp2杂化。小结无论是价层电子对互斥理论还是杂化轨道理论，我们都是为了合理的解释分子的空间构型， 投影杂化类型杂化轨道数目杂化轨道间的夹角空间构型实例Sp2180直线BeCl2 Sp23120平面三角形BF3 Sp3410928四面体形CH4 问答式复习【引导学生】多媒体展示探究思考题。给学生解释杂化的过程强调：能量相近的原子轨道才能发生杂化多媒体展示模型对比甲烷,水,氨气的分子构型,讲述杂化方式的不同之处由sp3杂化引入sp杂化和sp2杂化多媒体展示杂化过程强调:没有填充电子的空轨道一般都不参与杂化。多媒体展示模型讲述肩并肩的杂化方式多媒体展示模型多媒体展示模型举例
10、BeCl2的杂化方式引出sp杂化加强记忆 学生回答学生讨论学生记笔记学生记笔记学生记笔记学生讨论，记笔记学生记笔记学生记笔记学生观察学生观察学生书写Be和Cl的价电子排布式理解BeCl2的杂化类型学生记笔记学生记笔记高考链接判断H2O的杂化类型板书设计三、杂化轨道理论简介1、杂化的概念：在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化，产生的新轨道叫杂化轨道。2、杂化轨道的类型：(1) sp3杂化：1个s轨道和3个p轨道会发生混杂，得到4个相同的轨道，夹角10928，称为sp3杂化轨道。空间结构：空间正四面体或V型、三角锥型。(2) sp2杂化：同一个原子的一个 ns 轨道与两个 np 轨道进行杂化组合为 sp2 杂化轨道。sp2 杂化轨道间的夹角是120，分子的几何构型为平面正三角形。(3) sp 杂化：同一原子中 ns-np 杂化成新轨道：一个 s 轨道和一个 p 轨道杂化组合成两个新的 sp 杂化轨道。sp杂化：夹角为180的直线形杂化轨道，教学反思本节课的内容主要是在学习价键理论的基础上讲解，比较抽象，多用多媒体展示模型，最终让学生理解的记住结论。
