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大雨小雨,说课人：张文凤,一、说教材,歌曲大雨小雨旋律优美、内容生动，歌词中包含了自然界的声音美妙、动听，大雨哗啦啦、小雨淅沥沥，富有情趣的乐曲有着明显的声音强弱变化。 36岁儿童学习与发展指南中指出：幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、强弱等变化。,二、说目标,知识目标 能力目标 情感目标,三、说重点难点,重点：熟悉歌曲的旋律，感受歌曲声音的强弱变化。 难点：感知大雨小雨的音色节奏，能用动作的声音表现出大雨小雨的音乐变化。,四、说活动准备,经验准备 物质准备 空间准备,五、说教法学法,教法： 直观教学法 提问启发法 试听唱法 情景教学法,学法： 体验法 多种感官参与法,六、说活动过程,本活动打破了以往的传统教学模式。,七、说效果分析,课后我会引导孩子们回家时教会爸爸妈妈，在家里和爸爸妈妈一起表演音乐剧。,八、说活动延伸,谢谢,
