《人教部编版七年级语文上册课件：16.猫 (共22张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文上册课件：16.猫 (共22张PPT)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猫,郑振铎,16,贪玩、好奇心强、憨态可掬,学习目标,1.积累字词、养成圈点勾画的读书习惯。 2.复述三只猫的故事，从三只猫的故事中体会文章的思想感情及蕴含的人生哲理。 3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神，感受爱心所带来的和谐境界；学会关爱动物，珍视生命。,作者介绍：,郑振铎du(18981958)，福建长乐人。现代作家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等。 本文是郑振铎作品 集家庭的故事 的首篇。,污涩 怂 恿 诅骂 蜷伏 惩 戒 虐待 怅 然 屋脊,s,sng yng,qun,chng ji,chng,j,怂恿： 蜷伏： 怅然： 妄下断
2、语： 畏罪潜逃：,鼓动别人去做某事,弯着身体卧倒,因不如意而感到不痛快。,胡乱下结论,读准字音：,理解词义：,z,n,犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。,你能用一句话概括文章内容吗？,主要描写了作者曾经养过的三只小猫的故事，详写了第三只猫，表现了对冤死的第三只猫的愧疚之情。,默读课文，结合思考探究一，从课文中画出描写三只猫的来历、外形、性情、在家中地位、结局及“我”的感情的句子。,一、读文说猫 悟生命之美和命运之悲,从隔壁要来,舅舅家送的,流浪猫,花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。,浑身黄色,毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。,很活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,小侣,亲爱的同伴,若有
3、若无 可厌,病死,丢失,屈死,一丝 酸辛,怅然 愤恨 诅骂,难过 良心 受伤,芙蓉鸟事件,（17-29）,1、案发现场情况： _ 2、犯罪嫌疑人：_ 3、判断犯罪嫌疑人作案的依据： （1）、案发前的表现： _ （2）、案发后的表现： _,鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。,那只丑猫,对黄鸟 似乎 特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。,躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。,3、对犯罪嫌疑人的惩罚方式： _ 4、真凶是谁？ _ 5、依据是什么？ _ 6、案件定性： 这是一起 _,拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过 去打了一下，还以为惩戒得不
4、够。,黑猫,嘴里叼着那只黄鸟。,冤案,被冤枉、误打、流浪而死,可怜的猫,来得可怜,活的可怜,死的可怜,第一只猫： 第二只猫： 第三只猫：,二、读文说人 ：明养猫之乐和失猫之痛,作者情感变化,酸辛，难过 怅然，悲伤 愤怒 自责,愉悦 快乐 可厌,案件反思 探究主旨,在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（书上勾画句子）,呼应前面“好久不养猫”，而且以沉重决断的语气表现了一家人无尽的悔恨、难过。,在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，我们明白了什么道理？,1、凡事要实事求是，不能主观臆断，妄下断语。 2、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。 3、善待生命，同情弱小，关爱
5、动物。 ,文 章 主 旨,“我” 仅仅为 这只猫难过吗？,家里人 周家的丫头 不知名的夺去小猫的人。,全家人：误解、冤苦、害死了“一只不能说话辩诉的动物”,“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人.,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的一类人。,作者对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。,文 章 主 旨,揭示生活中不幸的原因： 在不合理的社会制度下，弱小者总是不幸的，他们无法逃脱随时降临的侮辱、损害。只有自我完善，才能避免不幸。,猫？,课堂总结,1.这篇文章生动记叙了“我” 家三次养猫的经过。,2.文章三次写养猫的经过，第三次是详写，用前两次来为第三次做铺垫。,3.
6、蕴含丰富的哲理：做事不能主观臆断；平等的对待生命。,主旨,内容,写法,课堂总结,三只猫的悲剧唤醒了人们对动物的怜悯之心，引起了人们对旧社会中弱小者的悲剧故事的联想。现实生活中每个人都会犯主观臆断的错误，但不是人人都有自省意识和忏悔之心。老师希望通过这节课，能唤醒同学们的自省意识，善待动物，尊重生命，平等待人、关爱弱者，让真情真爱 溢满人间。,作业布置：,回忆自己与小动物的故事，写一篇周记。 你代表作者或人类会对第三只猫说些什么？ 如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说些什么呢？,谢谢！,拓展延伸深层感悟,1.你代表作者或人类会对第三只猫说些什么？,请原谅我吧！虽然永无改正过失的机会了，但是我从此学会了珍视每一个像你这样的小生命，不会因为弱小、残疾等原因无视或歧视你们。”,在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；弱小就要挨打，人的个性需要自我完善，才能避免不幸。,2.如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说些什么呢？,你伤害了我，我恨你们！人类太自私了，太残酷了！ 希望你们能善待我们！生命是平等的。珍惜每一个生命，善待每一个生命，尊重每一个生命。,人和动物之间、人和人之间、生命与生命之间都需要宽容和理解，都应该尊重与被尊重、都应该相互信赖。,
