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1、第五单元散而不乱气脉中贯第20课六国论在两千多年前的历史舞台上，曾经战国七雄参与激烈的角逐，最后却是秦国一枝独秀，脱颖而出，最终建立了大一统的国度。其中奥秘，后人众说纷纭。仅三苏就每人写了一篇六国论。文学史历来以“一门父子三词客；千古文章八大家”来高赞苏氏三人，那么我们就放慢脚步，慢慢欣赏一篇关于分析六国灭亡原因的佳作苏洵的六国论。六国破灭，弊在赂秦。六国论赏美文三苏祠穿过一段又一段悠长悠长的林阴小街，透过浓密的行道树叶，远远地就能瞥见一角角朱檐灰瓦；街面上，铁青的石板早已被行人匆匆的脚步磨得幽光微现。顺着那道翠竹掩映下的红墙信步而前，不知不觉地来到一道褐色的大宅门下。土漆斑驳的大宅门啊，她默
2、默无言地伫立在古榕叶下，俨然一位日夜守候游子的苍苍慈母。跨进大门的那一刻，我顿时觉得思绪联翩，多到无穷，一会儿又延伸错杂，无法梳理，只得让它交错重叠，直到纷乱如麻。我为什么就来了？我到底需要些什么？我又能够得到些什么？而这处古老的院落，她又能够给我们些什么？漫步于翠竹幽径丛林画亭之间，眼前晃动的却是一页又一页微微泛黄的篇章，脑海里不断地浮现出一幅幅朦胧的画面：那是严父慈母前乖巧的懵懂少年，还是堂上才高气正的翩翩学士？是神游赤壁的旷达东坡，还是伫立崖边的怅然老叟？你的月，是温婉如玉的爱妻，还是情同手足的兄弟？明月映照下，是令人悲痛欲绝的茫茫松林，还是让人无限神往的虚无？你们从幽僻的蜀地蹒跚而来，
3、是怎样，一下子就辉映了整个神州？你们在漫漫历史的那头，如同幽暗的天际的那头，升起一轮皎洁的明月，千百年不落的明月。从此，历尽艰辛的游子常会从中找到一丝温馨的曙光，起起落落的宦者总能从中看到一份不灭的希望。于是，尽管再结实的木墙瓦屋也难敌千年的风雨，而千年的三苏祠却安然屹立。物换星移，即使岁月的狂风吹皱了脸颊，吹弯了脊背，吹得生灵涂炭，吹散了木架泥瓦，却吹不暗那一轮悬挂天际的月。众人相拥的三苏祠不老，愁煞了风雨。一、基础巩固1下列各项中，加点字的注音正确的一项是()A革灭殆尽(di)暴霜露(bo)B弊在赂秦(l) 为国者(wi)C思厥先祖父(ju) 胜负之数(sh)D当与秦相较(dn) 洎牧以谗
4、诛(j)解析：A项，“暴”应读p；B项，“为”应读wi；D项，“当”应读tn。答案：C2下列语句中，没有词类活用现象的一项是()A以事秦之心，礼天下之奇才B盖失强援，不能独完C则秦之所大欲，诸侯之所大患D后秦击赵者再，李牧连却之解析：A项，“事”“礼”都是名词作动词；B项，完：形容词作动词；D项，却：使动用法。答案：C3下列各句中，加点的词与现代汉语意思相同的一项是()思厥先祖父存亡之理可谓智力孤危较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍而从六国破亡之故事战败而亡，诚不得已ABCD解析：祖父：古义，祖辈父辈；今义，父亲的父亲。智力：古义，智慧和力量；今义，指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问
5、题的能力。其实：古义，实际上；今义，表示所说的是实际情况。故事：古义，旧例；今义，真实的或虚构的用作讲述对象的事情。答案：C4下列各句的句式和其他三句不同的一句是()A赵尝五战于秦，二败而三胜B有如此之势，而为秦人积威之所劫C六艺经传皆通习之，不拘于时D不者，若属皆且为所虏解析：A项，状语后置句；B、C、D三项均为被动句。答案：A5.翻译下列句子。（1）故不战而强弱胜负已判矣。译文：_（2）至于颠覆，理固宜然。译文：_答案：（1）所以双方还没有交战，而强弱、胜负已分得清清楚楚了。（2）（六国）以至于灭亡，是理所当然。二、迁移发散阅读下面的文言文，完成69题。六国论苏辙尝读六国世家，窃怪天下之诸
6、侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏秉之于后，此危道也。而
7、秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西；故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国；而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自
8、困矣；至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！（选自宋苏辙栾城集）6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.盖未尝不咎/其当时之士/虑患之疏/而见利之浅/且不知/天下之势也B.盖未尝/不咎其当时之士/虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也C.盖未尝不咎其当时之士/虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也D.盖未尝/不咎其当时之士/虑患之疏/而见利之浅/且不知/天下之势也解析：根据语境意思及行文标志划分。答案：C7.对文中加点词语的理解不恰当的一项是（）A.世家，世家最早出自孟子滕文公，指门第高贵、世代为官的人家，后指世世代代相沿的大姓氏大家族。B.诸侯，是古代中央政权所分封的各国国君的
9、统称，在其统辖区域内，世代掌握军政大权，但按礼要服从王命，定期向帝王朝贡述职，并有出军赋和服役的义务。C.山东，和“山西”相对，战国、秦、汉时称崤山或华山以东地区，又称关东，亦指战国时秦以外的六国。D.窃，敬辞，有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含义在内，本文指自己。解析：窃，是谦辞。答案：D8.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.本文和苏洵的六国论都是史论文，本意都不在悲叹六国的灭亡，而是借古讽今，讽谏当朝统治者要以六国为鉴。B.对秦国来说，韩、魏之所以重要，在于这两个国家是秦国进攻各国的交通要道。C.在作者看来，六国如能团结一致，共同抗秦，就能得以共存了。D.本文采用了对比论
10、证的方法，鲜明地表达了作者的爱憎，增强了文章论辩的力量。 解析：对秦国来说，韩、魏之所以重要，不仅仅在于这两个国家是秦国进攻各国的交通要道，还在于如果越过韩国、穿过魏国去进攻另一国的国都，韩、魏从背后乘机攻打，就非常危险了。答案：B9.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？译文：_（2）秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国；而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。译文：_答案：（1）舍弃小小的韩、魏，（让其）去抵挡如狼似虎的强大的秦国，他们怎么能不屈服并投入秦国的怀抱呢？（2）秦国军队不敢越过韩、魏来觊觎齐、楚、燕、赵四国；那么，齐、楚、燕、赵四国就能凭借这种形势使自己得以保全了。三、创新语用10.下面一段文字画线处在表述上有两处不恰当的地方，请找出并加以改正。眉山市东坡区位于四川省成都平原西南边缘，地处岷江中游，古称眉州，是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙的故乡。泡菜制作在东坡当地民间已有大约1 500多年的历史。当年不仅东坡喜食泡菜，还亲手制作泡菜。古往今来，东坡故里的城乡几乎家家户户都能制作泡菜。2006年，东坡区被中国特产之乡推荐暨宣传活动组委会授予“中国泡菜之乡”。答：_答案：（示例）“大约”与“多”重复，删去一处。“不仅”应放在“东坡”后面。8
