高中班会课件:探索自我(共18张PPT)

上传人:gege****666 文档编号:145439890 上传时间:2020-09-20 格式:PPT 页数:18 大小:617KB
返回 下载 相关 举报
高中班会课件:探索自我(共18张PPT)_第1页
第1页 / 共18页
高中班会课件:探索自我(共18张PPT)_第2页
第2页 / 共18页
高中班会课件:探索自我(共18张PPT)_第3页
第3页 / 共18页
高中班会课件:探索自我(共18张PPT)_第4页
第4页 / 共18页
高中班会课件:探索自我(共18张PPT)_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《高中班会课件:探索自我(共18张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中班会课件:探索自我(共18张PPT)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、探索自我,略大了一点,我梦想成为一名军官。那时候, 我常常戴着奶奶自制的的三颗星军官帽,耀 武扬威地走在大街上,俨然的大盖帽,神气十 足。后来我在街上遇到了一位军官,是真的, 他见我戴着这样的军帽大为不满,说小孩子 不可以随便戴这样的帽子,叫我回家立即摘 掉。现在我还记得他的帽子上只有一颗星, 怕是嫉妒我的三颗星吧,不过他的一句话, 吓跑了我的军官梦。,我还梦想成为一名画家。我从小就颇有绘画的 天分,美术课的成绩一直很好,班里和学校的 黑板报都有我的插图。可惜那时绘画,虽天分 不薄,却从未有机会得人指教,全凭自己的想 象去画。所以到了中学就江郎才尽,日趋平 庸了。就这样我很不情愿地告别了我的画

2、家 梦。,再后来,我梦想成为一名科学家,这恐怕是许 多知识分子家庭孩子共同的梦想。曾几何时, 居里夫人、达尔文、爱因斯坦等人是我学习的 榜样,盼望自己将来也会成为他们那样受人尊 敬的科学巨匠。但上了中学后,我发现了自己 的专长与兴趣不在理科上,也就不再梦想着成 为科学伟人了。,后来我又改做外交官的梦了。 这与我上中学后爱好英语有关。,再长大点,我意识到自己当外交官的梦想不切 实际的。我认为在当时的生活环境下,是不容 易有那样的机会。我开始认真地思索,按照自 己的兴趣、能力和性格特点寻找自我的人生坐 标。想来想去,我终于发现最适合自己的职业 是教师,因为我喜欢教书,将来还能做学问。 就这样,做教

3、师成为我最终的梦想。,医生,军官,画家,外交官,老师,科学家,我儿时的第一个梦想就是长大后成为一名 医生,因为那时我的奶奶正在和一种极大 的病魔做斗争,那时总想,长大后要当全 世界最伟大的医生,要医好每一位病人。,儿时梦幻多,我们每个人都希望成功,如何成功?找准了自己的发展方向,才能成功,而要找准了自己的发展方向,就必须认清自己,了解自己的特长,扬长避短,才能水到渠成,平步青云,否则硬拿自己的鸡蛋与别人的的石头碰,必会损失惨重,一事无成。,我是谁?,我能做什么?,趣味测试:我是谁?,请同学们根据自己的实际情况,很快地完成20个以“我是的人”为结构的句子。,请同学仔细分析上面的20句,依据下列的

4、提示给予归类。,我是一个普通的女生。 我是个没有特长的人。 我是个喜欢跑步的人。 我是个喜欢玩的人。 我是个简单的人。 我是一个内心比较敏感的人。 我是一个自卑的人。 我是个脆弱的人。 我是一个诚实的人。 我是一个勤奋的人。,一个女生的测试结果,11.我是个受大家喜欢的人。 12.我是个勤奋的人。 13.我是个悲观的人。 14.我是个粗心大意的人。 15.我是个没有耐心的人。 16.我是个爱打扮的人。 17.我是个多愁善感的人。 18.我是个内向的人。 19.我是个平凡的人。 20.我是个爱哭的人。,活动:照“镜子”,1、每6人分成一组,其中5人分别扮演“镜子”,为第6个同学找优点和不足。 2

5、、请被评议的同学谈谈自己的感受。,降龙四招 虚心求教法 竞争对手设置法 环境置换法 自我觉醒法,俗话说“旁观者清,当局者迷”,只有虚心求教的人,才能更清楚认识自我,才能踏上成功的捷径。 一、从亲友那里获得形象反馈 这是一种温柔多于苛求的镜面。亲友有意无意间描绘你的伦理形象,认同多于挑剔。他们指出你的某种不足或缺陷,大多略微减轻了你的实际存在的程度。 二、从伙伴中获得形象反馈 这是一种审视多于温柔的镜面。他们有意无意地描绘你的道德形象,评价多于认同。他们说出你需要警觉或自查的地方,大致可接近你形象中真实的侧面。 三、来自你活动环境的形象反馈 这是一种理性限定多于情感交流的镜面。也就是说在竞赛,游

6、戏,集体活动中认识自己。,给自己设置一个有形或无形的竞争对手,在与对手竞争的过程中以他人为镜更好的认识自己。,给自己设置一个新的情境,从一个全新的角度审视探索自己。 窗边的小豆豆,孔子曰:“吾日三省吾身。” 自我觉醒就是自我反省。,一份小礼物我就是我,我就是我,心中没有偶像,没有圣人,因为我不是木偶,我是一个独立的人,有我的思想,我的灵魂,我的性格。 我就是我,曾感到人生的快乐,也曾品尝过生活的曲折。我愿意奉献,也希望得到,我崇拜奉公,也承认私利,我欣赏谦虚,但更偏爱傲骨。 我就是我,一个有七情六欲的我。我爱,我让,但不嫉妒;我怒,我恨,但不悲叹;我哭,我笑,但不过敏;我忍,我让,但不懦弱。 我就是我,一个潇洒的我。不畏人言,不畏邪恶,我想干就拼命干,我想玩就尽情地玩,我高兴时会纵声歌唱,我痛苦时也能记起往日的快乐,一份小礼物我就是我,我就是我,一个醉心大自然,酷爱生活的我。我爱山的高大,我爱海的方阔,我敬佩牛的忠诚;我崇拜鹰的雄心;我渴望梅花的刚强;我盼望青松的挺拔。 我就是我,温柔似水,热情如火。我渴望友谊,但绝不乞求友谊,我期待理解,但我决不乞求理解。 我就是我,我强调自我,但不唯我独尊,我强调自信,但不自傲,我崇拜刚强,但不粗暴,我追求自我,但不任性。 我就是我,一个真实的我,一个潇洒的我,一个不折不扣坚信事在人为,执着追求的我!,下次再聊吧! 要等我哦!,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号