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1、诗歌常见题型答题技巧一、如何读出诗歌情感1. 品标题：借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。金陵望汉江：怀古国家兴废个人境遇。月圆：思念漂泊孤寂残春旅社：羁旅怀才不遇时光易逝功业难成金陵望汉江（李白） 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。月圆（杜甫）孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。 故园松桂发，万里共清辉。残春旅舍（韩偓） 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。2
2、. 看作者：了解著名诗人的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感 情的理解和把握，形成无形中的优势。著名诗人的诗风 陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁深沉。白居易的通俗易懂，李白的豪迈飘逸。 柳宗元的明净幽峭，韩愈的古朴奇险。孟浩然的闲静淡远，岑参的雄奇瑰丽。 李商隐的朦胧隐晦，王维的诗画禅意。王昌龄的雄健高昂，杜牧的清健俊爽。温庭筠的绮丽香艳，高适的悲壮苍凉。李清照的缠绵悱恻，陆游的悲壮爱国。辛弃疾的慷慨悲壮，苏轼的豪放旷达。黄庭坚的瘦硬新奇，姜夔的峭拔雅丽。 欧阳修的清新疏畅，晏殊的闲雅婉丽。王安石的遒劲峭拔，柳永的伤感缠绵。 范成大的清新妩媚，秦观的清丽典雅。3. 看注释：注释中交代的年代
3、、背景、典故，多为整个作品奠定情感基调， 有助于把握诗歌的思想情感。例如：残春旅社残春旅舍 韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京 。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污 ，拂拭朝簪待眼明 。【注】韩偓（约 842923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这 首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的 横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。4. 读情感词：找诗歌中直接表明诗人情感的词汇例：临江仙（欧阳修）记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等
4、闲斜。离愁难尽，红树远连霞。5. 读意象 客观之“象”：诗歌所写之“景”、所咏之“物”； 主观之“意”：借景所抒之“情”，咏物所言之“志”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意， 才能把握好诗歌的思想感情例如：夏日游山家同夏少府夏日游山家同夏少府 骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。6.找提示词：抓关键字月 圆 （唐）杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依 。未缺 空山静，高悬列宿 稀。 故园松桂发，万里共清辉。【注】这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。绮逾依：这里 指（席
5、子上的）光彩更加柔美。缺：指月圆。列宿：众星。二、古代诗歌常见情感梳理：1、人生志向类渴望建功立业，但却怀才不遇、壮志难酬凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。苏轼念奴娇赤壁怀古抒发了仕途不顺的苦闷，有人虽然仕途不顺，但依旧乐观旷达
6、行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.淡泊名利、洁身自好，不与世俗同流合污且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白梦游天姥呤留别B.归隐之乐：寄情于山水之间；表达了对田园生活的热爱、享受、向往归园田居陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼 思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中
7、，鸡鸣桑树颠。户庭无 尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。A.国家破败，对国家沦丧的痛苦国破山河在，城春草木深。 杜甫春望B.对百姓离乱的担忧和同情宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。张养浩山坡羊潼关怀古 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。陈陶陇西行C.对统治者昏庸无道、软弱无能、穷兵黩武的批判和讽刺朱门酒肉臭，路有冻死骨。杜甫自京赴奉先县咏怀五百字 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。（汉皇指代唐玄宗）白居易的长恨歌D.昔盛今衰的感慨和借古讽今的情怀边庭流血成海水，武皇开边意未已。（汉武帝指代唐明皇）杜甫兵车行A.伤春悲秋：对春天离去的感慨（悲凉、无奈、伤感）；面对秋景，内心 充满悲凉
8、伤感之情伤春不尽悲秋苦，落蕊浮觞。陈师道罗敷媚。采桑子 日日河边见水流，伤春未已复悲秋。中旧宅无人住，来往风尘共白头。戴叔伦赠殷亮B.感叹年华易逝、青春不再白发催年老，青阳逼岁除。孟浩然岁暮归南山C.感叹世事变迁、沧海桑田旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。刘禹锡乌衣巷阁中帝子今何在，槛外长江空自流。王勃滕王阁诗A.羁旅漂泊：羁旅之苦；漂泊在外的孤独、寂寞、凄苦邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。白居易邯郸冬至夜思家晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳 花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。温庭筠商山早行B.对家人亲友的思念遥知兄弟登高处，遍插茱萸
9、少一人。王维九月九日忆山东兄弟但愿人长久,千里共婵娟。苏轼水调歌头2、送别类表达对朋友离去的依依不舍之情、留恋之情/相见恨晚却面临离别浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。李白送友人 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。王昌龄送柴侍御多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。柳永雨霖铃表达对朋友的鼓励、勉励；面对离别时，表现出豁达的胸襟莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州表现诗人志向高洁，表达自己坚守节操的心志洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄芙蓉楼送辛渐3、战争类表达将军（或诗人）和士兵的报国热情和必胜信念男
10、儿何不带吴钩，收取关山五十州。李贺南园描绘塞外壮美风光，赞美祖国大好河山大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。高适塞上听吹笛描绘战前紧张局势，表现将军战士们驰骋疆场、为国捐躯的悲壮。雁门太守行李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。对战争（战乱）的厌倦；将士思归采 薇诗经采薇采薇， 薇亦作止。 曰归曰归， 岁亦莫止。 靡室靡家， 玁狁之故。 不遑启居， 玁狁之故。 采薇采薇， 薇亦柔止。 曰归曰归， 心亦忧止。 忧心烈烈， 载
11、饥载渴。 我戍未定， 靡使归聘。 采薇采薇， 薇亦刚止。 曰归曰归， 岁亦阳止。 王事靡盬， 不遑启处。 忧心孔疚， 我行不来！闺怨：对丈夫的思念期盼、独居闺中的孤独哀怨、月明难眠的凄凉、对爱 情的忠贞执著春 怨金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 陇西行陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（注：这些情感都是环环相扣，注意按照老师上课时的分析来记忆，会比较好记）三、情感脉络题 提问方式：这首（句）诗表达了诗人那些情感？ 这首（句）诗抒发了诗人怎样的心情？ 解题思路： 第一步：读诗，把握诗歌大意 第二步：抓关键词，把握诗歌情感注意：读题目
12、、读作者、读注释、读诗眼、读意象第三步：将情感罗列在答题纸上，分点列出注意：若题目中有“分析”“简析”等，则需要结合诗句答题典型例题阅读下面的古诗词，回答下列各小题。被檄夜赴邓州幕府（金）元好问 幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。 未能免俗私自笑，岂不怀归官有程。 十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。 此生只合田间老，谁遣春官识姓名？【注】：“岂不怀归”出自诗经小雅出车。春官：指礼部，礼部 执掌人才推荐、选拔、考试诸事。问：本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。（4 分）【答案】：希望终老田园；心念国事；不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。（题目“被檄夜赴邓州幕府”及 “岂不怀归官有程”表明作
13、者心念国事，不得不应召为国效力的矛盾、无奈之情。）题崔端公园林 李端 上士爱清辉，开门向翠微。 抱琴看鹤去，枕石待云归。 野坐苔生席，高眠竹挂衣。旧山 东望远，惆怅暮花飞。【注】翠微：泛指青山。旧山：故乡。 问：尾联抒发了诗人怎样的情感？这种情感是如何产生的？请简要分析。【答案】思乡之情、惆怅之感；这种情感是由崔氏园林之妙、日暮之时和花飞之景共同引起的：日暮易起 归家之念；他人园林之妙自然惹起自己故园之思；想到故乡路远难归，目睹苍茫的暮色中落花飞舞，怅惘之感油然而生登夏州城楼 罗隐寒城猎猎戍旗风，独倚危楼怅望中。 万里山河唐土地，千年魂魄晋英雄。离心不忍听边马，往事应须问塞鸿。好脱儒冠从校尉，一枝长戟六钧弓。【注】罗隐：新城（今浙江富阳）人。才华出众，然历十余年不第。夏 州：今陕西靖边县，唐代属边塞要地。晋英雄：五胡乱华，大夏建国于夏州后， 晋朝与之战于夏州，边塞战士死伤极多。问：这首诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。（6 分）【答案】吊古悲今，满腔忧愤。一二句诗人登上夏州城楼，有感于自己屡试不第、怀才不遇，凭栏眺望， 心中一片怅然。三四句是由今而吊古，五六句又吊古而悲今，皆为追怀英
