196编号关于世界观的学说课件 (共32张PPT)

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1、生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于,哲学源于,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门,哲学的任务,复习回顾,人类的实践活动,人们对实践的追问和对 世界的思考,给人智慧、使人 聪明的学问,是指导人们正确地 认识世界和改造世界,什么是哲学?,关于世界观的学说,1、 世界观的含义,2、世界观与哲学的关系,4、方法论的含义,5、世界观与方法论的关系,6、具体科学与哲学的关系,3、哲学与世界观、方法论的关系,奶奶:佛祖能保佑我们。,孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛?,孙女:佛祖怎么能保佑人呢?,奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的。,孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛祖。世界是客

2、观存在的,人是由猿进化而来的。,奶奶:嘘,不许胡说,祖孙对话,你有世界观吗?你怎么看待这个世界以及人与世界的关系?,世界观?,就是人们对整个世界以及人和世界关系的 总的看法和根本观点。,二、关于世界观的学说,世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答,而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。,人,1、哲学是系统化理论化的世界观,(1),下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落,C,人人都有世界观吗? 人人都有哲学吗?,祖孙两人都有世界观吗? 她们都有哲学吗?,经历第一次,你会想

3、为什么吗?,A.横过夜空流星雨 B.电闪、雷鸣、风云雨雪、地震 C.你的亲戚她和偏远的他成了同学, 后来结婚了(怎么看都不般配) D.轮到高考时,赶上了高考改革,你的结论正确吗?为什么?你能有条理给我讲讲吗?,在社会生活与实践中,每个人都会思考周围的人和事,形成自己对世界的看法,因此,世界观人人都有,由于各种主客观因素的差异,每个人自发形成的世界观,可能有所不同,甚至截然相反。故而有正确与错误之分。,人们自发形成的世界观,既缺乏论证,又不成章法,具有零散性、朴素性。,(2)哲学与世界观的关系,答:哲学就是关于世界观的学说。 是系统化、理论化的世界观。,区别:世界观人人都有,哲学并非人人都有。

4、世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果。 世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。,联系:哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高 表现。哲学是系统化理论化的世界观。 世界观和哲学都把整个世界当作自己的认识 和研究对象,都是对整个世界的总的看法和根本 观点,二、关于世界观的学说,有一年,家乡闹洪水,思想,认为命由天定,行动,身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到神的恩赐。,认为人定胜天,在困难面前积极奋争,不屈不挠,孙女,奶奶,结果,世界观,方法论,有位秀才进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还

5、打伞。,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打雨伞不是说明这次你有备无患吗?”,方法论,人们认识和改造世界根本原则和根本方法,人的思想观念,为人处事的方式方法,天才出于勤奋,颓废、消沉,哲学不仅告诉人们世界

6、是什么,而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观,也是方法论,哲学是世界观和方法论的统一。,(3)哲学是世界观与方法论的统一,方法论的含义:,世界观与方法论的关系,人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,B.一个问题的两个方面,区别:含义不同,联系:,自发形成、人人都有,自发的、零散的朴素的,关于世界观的学说,自觉形成,不是人人都有,自觉的、系统化理论化的,A.哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观 B. 哲学与世界观的研究对象相同,都是整个世界;,哲学与世界观都有科学和非科学之分,人们对整个世界的总的看法和根本观点,下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5

7、点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落,C,下列属于方法论的是 A谋事在人,成事在天 B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”,某村一座大宅中不明原因地先后有很多人死去,从此再也无人敢住,村子里的人认为此地风水不好,于是便称之为“凶宅”。,“凶宅”的秘密,村子里的人们和研究小组的研究员在处理“凶宅”问题上的不同方法,体现了什么哲学道理?,体现了有什么样的思想就会有什么样的行动,也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。,后来村子里来了一个研究小组,组里的研究员认为,“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的,一定有原因。经过实地考察、调研后,终于真相大白,祸根就来自于大宅中大

8、量使用的大理石具有放射性,2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,世界,自然界,人类社会,思维,认识和改造自然的知识,认识和改造社会的知识,关于人的认识和思维的知识,(自然科学知识,如物理学、化学、生物学等),(社会科学知识,如文艺学、伦理学、经济学等),(思维科学知识,如心理学、逻辑学等),那么,哲学与这些具体科学有没有关系呢?,(1)具体科学,苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义,万有引力,遗传与变异,生产力与生产关系矛盾,一切事物都充满矛盾,一切事物都是运动变化,事物是普遍联系,具体科学的个别规律,整个世界适用的普遍规律,结论 哲学 万事万物的共同性质和共同规律 的研究

9、人与外部世界共同的本质关系 对象是 处理人与外部世界关系的共同规律 哲学思维通过理性思考,从个体中归纳、综合出事物共同的本质。 所以,哲学与具体科学的关系是: 共性 个性 的关系 一般 个别 的关系 普遍 特殊 的关系 哲学不是具体科学简单的相加,不是整体与部分的关系,故不能说哲学是“科学之科学”、“具体科学的总和” 。哲学可以取代具体科学的看法是错误的。,(2)哲学与具体科学的关系,具体科学,揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学,对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,个性与共性、个别与一般的关系,“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,

10、只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”,“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”,恩格斯,具体科学与哲学的联系,的三大发现 19世纪的自然科学,细胞学说,能量守恒和 转化定律,生物进化论,辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展,推 动,A.具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展,牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外,还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝

11、的“第一推动力”。,B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供乐的艺人。 泰勒,“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始混乱的东西。” 爱因斯坦,1、从字义看:哲学是使人聪明,启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具体知识的概括和总结。(一般与个别、共性与个性的关系) 4、从与方法论的关系看:哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。,哲学概念,世 界 观,形成了

12、许多具体科学知识,方法论,哲 学,人们在实践中,其中对世界的根本观点,课堂小结,关于世界观的学说,(1)三个关系,哲学与世界观的关系,世界观与方法论的关系,哲学与具体科学的关系,(2)一个概念,从哲学作用上:,从哲学本义上:,从哲学与世界观的关系上,从哲学与方法论的关系上,从哲学与具体科学的关系,区别,联系,1、下列关于哲学的说法,正确的是 A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学说 D哲学是对社会科学知识的概括和总结,C,巩固练习,2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 D哲学决定世界观,世界观决定具体知识,C,爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。” 3、“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”,其意是指( ) A 哲学是各门具体科学的基础 B 哲学以各门具体科学为基础 C 哲学是各门具体科学的综合 D 哲学是世界观,各门科学是方法论,B,4、马克思说,“如果没有哲学我就不能前进”。这句话主要是强调( ) A 马克思是研究哲学的哲学家 B 哲学与生活是不可分割的 C 哲学指导人们正确地认识世界和改造世界 D 不懂哲学的人就不能进步,C,

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