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1、,写 作,阅 读,基础知识,阅读,文学常识,诗词,诗歌,句式,注释,议论文,说明文,记叙文,应用文,议论文,说明文,记叙文,标点,句子,短语,词汇,文字,拼音,修辞,表达,初中语文知识树,记叙文,记叙文常见文体,散文,小说,新闻,通讯,童话,寓言,传记,戏剧,形散而神不散,人物、情节、环境，反映社会现实,用事实说话，及时准确,详细深入报道事件，生动形象，具有感染力,幻想丰富，夸张强烈,劝寓、讽刺,戏剧冲突高度集中反映现实生活,真实性、文学性,记叙顺序,把事物的发展清楚叙述出来,增强文章的生动性，产生悬念，避免叙述单调,插入人物和事件，使文章内容丰富，结构曲折有序,补充人物和事件，内容更充实,顺
2、叙,倒叙,插叙,补叙,插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。,答题策略：文中的XX句，结构作用+内容作用,议论文,要素,方式,方法,结构,语言,答题套路：运用了XX论证方法+证明了观点+论证的作用。,对过归纳总结论据的共同点来推断论点,总结性的词体现中心论点的句子,通过论题推断论点,标点符号,说明方法及其作用,常见说明方法及其作用,答题策略：运用XX说明方法+自身作
3、用+说明了,说明对象,说明顺序,说明语言,概括具体,个别一般,现象本质,原因结果,主要次要,列数字,打比方,作诠释,画图表,分类别,摹状貌,作比较,下定义,引用,生动,平实,事理,事物,个别一般,概括具体,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,说明方法,常见文体 对象特征 顺序 方法 结构 语言,事物 事理,说明文,准确 简明 周密,总-分,文 言 文,古诗词,古代散文,实词,名词活用为动词 名词活用为状语,文言文,虚词,文学常识,作者,作品,姓名,时代,地点,评价,所学课文,代表作,出处,文言文体裁,乐府诗,曲,古体诗 近体诗,词,律诗 绝句,诗经,文言文,图示,楚辞,文言文注释,实词 注释,句式,
4、文言文,注释要求,文学常识,作者,作品,姓名,时代,地点,评价,所学课文,代表作,出处,诗歌,现代诗 (新诗),古诗词 (旧体诗),曲,古体诗 近体诗,词,律诗,诗经,乐府诗,诗歌,绝句,楚辞,拼音,汉语 拼音 方案,字母表 声母表 韵母表 声调符号 隔音符号,拼写规则,朗读,拼音,文字,汉字构造,象形 指事 会意 形声,查字典,音序检字法 部首检字法 笔画检字法 四角号码检字法,笔画笔顺,文字,六书,词汇,词汇,词义,词的色彩,词的构成,词性,（词类）,句式,句子,用途（语气） 结构 成分,仿写 修改病句,单句,复句,写作过程,观察生活 审题立意 提炼中心 选材剪裁 布局谋篇 确定文体 重视拟题,安排结构,语言表达,构思写法,设置悬念 托物言志 欲扬先抑 开门见山 首尾呼应 以小见大 联想想象,描写人物,抓住人物特征 精选典型事例 运用描写方法 要求具体形象生动,
