1012编号谈谈对学生进行心理健康教育的重要性

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1、1 结合你的经验,谈谈对学生进行心理健康教育的重要性结合你的经验,谈谈对学生进行心理健康教育的重要性 所谓心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采用各种方法与 措施,以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质.近年来, 中小 学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误, 甚至犯罪的现象时有 发生,严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭、危害了 社会。因此加强心理健康教育,提高学生心理素质,应成为中小学素 质教育的重要方面。现代医学证明,拥有一个健康的心理,对一个人 的一生有着十分重要的意义,青少年时期虽不是精神疾病的多发时 期,但却是不健康行为的孕育期。由于中、小学生心理活动状态的不 稳

2、定性、认知结构的不完备性、生理成熟与心理成熟的不同步性、对 社会和家庭的依赖性等, 使得他们比成年人有更多的焦虑和遭遇到更 多的挫折,也更容易产生心理障碍。暂时性的心理障碍若得不到及时 排除,便会产生不良反应,从而影响以后心理的健康发展,甚至会酿 成日后难以挽救的心理疾病。 所以中学阶段是容易滋生心理异常的温 床期。由此,对中小学生进行心理健康教育是一项具有极其重要意义 的工作。 我曾教过的一位男学生,他是一个非常聪明的孩子,但是喜欢上 课打闹,甚至故意破坏课堂的纪律。私下了解原来这学生只是为了引 2 起老师同学的关注,于是,我经常鼓励他要自信自强,告诉他老师同 学都很喜欢他,希望他能争气。这

3、位学生发觉到自己在群体里的重要 性,从此他变得非常的乖巧,并主动帮助老师管理班中的事务,成绩 更是有明显的进步。 说明心理健康教育对学生的进步有着举足轻重的 作用。 国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确地提出:“德育即对学 生进行政治、思想、道德和心理品质教育。 ”明确把心理健康教育作 为德育教育的一个重要组成部分。 我觉得对小学生进行心理健康教育非常重要, 主要有以下几个方 面: 一、注重小学生心理健康教育,是保证学生正常健 康发展的需要。 一、注重小学生心理健康教育,是保证学生正常健 康发展的需要。 从个体发展的角度来看,注重中小学生心理健康教育,对于个体 发展有三个方面意义。 一是可以促

4、进学生学业事业成功。 有计划有目的的培养学生形成 良好的心理素质,使他们学业成功、事业成功的重要保证。 二是可以促进学生良好品德的形成。 学生处于正常健康的心理状 态时,才最容易接受社会的各种要求、道德规范,适应社会,逐步形 成符合社会要求的良好品德。心理处于不平衡状态的青少年,往往易 3 于接纳不良的品德或做出不道德的行为,从而逐步形成不良的品德。 三是保证学生正常健康的生活与发展成人。 心理健康教育的开展 能帮助学生解决成长过程中的心理问题,提高全体学生的心理素质, 充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人 格的健全发展。注重学生心理健康教育,使之处于健康状态,是其正

5、常地生活、发展的前提与保证。所以,我认为,心理健康教育应作为 一门学科走进课堂,面向全体中小学生,作预防性辅导,及时治疗, 使学生身心得到健康发展。应牢牢抓住课堂这个主渠道,对学生进行 心理健康教育,消除学生的心理障碍或矛盾,使其处于心态平和、情 绪稳定、思维灵活,爱憎分明、举止适度这样一种有利于健康成长的 环境之中,成为一个身心健康的人。 二、注重小学生心理健康教育,是当前社会变动时期的 需要。 二、注重小学生心理健康教育,是当前社会变动时期的 需要。 改革开放的继续深入发展, 随着社会变革而产生的一些变化或暂 时不可避免地滋生的一些因素, 对青少年心理状态产生消极的影响作 用。 从家庭方面

6、来看,离婚率的不断升高,家庭气氛压抑,家长的品 德修养,文化水平,教育方法、家庭环境条件等对学生品德和心理成 长有直接而有重大的影响,更别说“单亲家庭” , “问题家庭”了。所 4 以,家庭教育不当,是孩子出现心理问题的重要原因之一。 从学校方面来看,激烈的升学竞争、片面追求升学率,频繁的测 验,学生的分数排位和教师不适当的教育行为等,都可能导致学生陷 入紧张、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态中。 从社会方面来看,社会上一些负面影响,比如色情、暴力以及非 法电子游戏厅、不法网吧等,都对青少年造成不良的刺激。因此,加 强学生的心理健康教育,以健康的心理去认识社会,自我调控,尤为 重要。 三、注重小学

7、生心理健康教育,是保证社会稳定、家 庭幸福的需要 三、注重小学生心理健康教育,是保证社会稳定、家 庭幸福的需要。 从心理健康的角度来看,人们的心理状态可以分为三种情况:正 常状态、不平衡状态、不健康状态。个体在一般没有较大困扰的情况 下, 心理处于正常状态之中, 个体一旦遇到重大 “生活事件” , 如挫折、 欲望不能满足、受到威胁等,会使人心理进入一种不平衡状态,在通 常情况下,人们会通过自我调节来消除这种不平衡状态,如果单靠自 我无法调节,就得通过他人疏导,使之消除心中的不平衡,恢复正常 状态。 如果由于各种原因不能通过自我调节或者他人疏导恢复正常状 态,则会出现心里不健康状态。注重学生的心

8、理健康教育工作,及时 疏导,使陷于不平衡状态或不健康状态的人恢复到正常状态,这样就 5 可以大大地减少学生违法犯罪与异常行为,使学校、社会 的正常治 安和秩序得到维护,也保证了学生家庭的幸福。 加强中小学生的心理健康教育,有效地解决心理问题,使其健康 成长,已经成为培养全面发展人才的必严要求,也是现代教育发展的 必然趋势,更是一个人是否有健康快乐人生的关键,而这正也体现了 心理健康教育的重要性。 综上所述,对学生进行心理健康教育无论是对学生自身身心发 展来说, 还是对社会, 对学校, 对家庭来说, 都具有十分重要的作用, 作为未来的教师,我们必须掌握好心理辅导的方法,才能够引导学生 的心理特点朝着健康的方向发展,正视学生的心理健康教育,促使小 学生的健康发展,健全他们的人格,为 21 世纪培养合格的人才。 二 0 一三年七月二十六日

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