江苏省徐州市贾汪区高一语文《季氏将伐颛臾》学案3 新人教版

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1、江苏省徐州市贾汪区建平中学高一语文季氏将伐颛臾学案三 新人教版一、学习目标:通过习题巩固本课所学知识点。二、教学过程:(一)基础知识:1下列各组词语中加点的字读音全都正确的一组是()A论语(ln) 虎兕(s) 下脚料(ju) 排山倒海(do)B买椟还珠(d) 搜罗(shu) 撒手锏(jin) 啼饥号寒(ho)C颛臾(zhun) 社稷(j) 落不是(lo) 畏葸不前(s)D冉有(rn) 独处(ch) 乐陶陶(to) 荦荦大端(lu)2下列句子中加横线词语的解释错误的一项是()A陈力就列,不能者止就:担任 B则将焉用彼相矣 相:辅助C既来之,则安之 安:使安定 D和无寡,安无倾 倾:倾覆3比较下列

2、两组句子中加横线字的意义,判断正确的一项是()冉有、季路见于孔子 子见夫子乎不患寡而患不均 时有患疟疾者A与相同,与不同。 B与不同,与相同。C与相同,与也相同。 D与不同,与也不同。4下列各句中加横线词语的意义与现代汉语相同的一项是()A季氏将有事于颛臾 B夫颛臾,昔者先王以为东蒙主C陈力就列,不能者止 D邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内5下列各项中加横线的词语使用不当的一项是()A堡垒是最容易从内部攻破的,我们如果不加强廉政建设,就会祸起萧墙,自己搞垮自己。B比赛开始了,运动员们陈力就列,发令枪一响,就箭一般地向前跑去。C20世纪90年代,社会主义思想阵营日益巩固,资产阶级思想阵营

3、分崩离析。D片面追求升学率,只能培育出四体不勤、五谷不分的书呆子,于国于民都有害处。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成68题。冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”6“而谋动干戈于邦内”节奏停顿正确的一项是()A而/谋动/干戈/于邦内 B而谋/动干戈/于/邦内C而/谋/动干戈/于

4、邦内 D而谋/动/干戈/于邦内7对“远人不服,而不能来也”一句有四种理解,选出正确的一项()A远地方的人不服,不能前来和好。 B偏远地方的人不服,不能前来和好。C国以外的人不服你们却不能前来归附。D国以外的人不服(你们)却不能使他们前来归附。8将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。译文:_(2)吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。译文:_三课外文言练习:(2010年高考全国卷)阅读下面的文言文,完成912题。王祎,字子充,义乌人。幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征

5、江西,祎献颂。太祖喜曰:“江南有二儒,卿与宋濂耳。学问之博,卿不如濂。才思之雄,濂不如卿。”太祖创礼贤馆,召置馆中。累迁侍礼郎,掌起居注。同知南康府事,多惠政,赐金带宠之。太祖将即位,召还,议礼。洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚以存心,宽大以为政,法天道,顺人心。雷霆霜雪,可暂不可常。浙西既平,科敛当减。”太祖嘉纳之,然不能尽从也。明年修元史,命祎与濂为总裁。祎史事擅长,裁烦剔秽,力任笔削。书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂,经明理达,善开导。召对殿廷,必赐坐,从容宴语。五年正月议招谕云南,命祎赍诏往。至则谕梁王,亟宜奉版图归职方,不然天讨旦夕至。王不听,馆别

6、室。他日,又谕曰:“朝廷以云南百万生灵,不欲歼于锋刃。若恃险远,抗明命,悔无及矣。”梁王骇服,即为改馆。会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。王不得已出祎见之,脱脱欲屈祎,祎叱曰:“天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火馀烬,敢与日月争明邪!且我与汝皆使也,岂为汝屈!”或劝脱脱曰:“王公素负重名,不可害。”脱脱攘臂曰:“今虽孔圣,义不得存。”祎顾王曰:“汝杀我,天兵继至,汝祸不旋踵矣。”遂遇害。 (节选自明史王祎传)9对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() A危素、张起岩并荐,不报 报:答复 B多惠政,赐金带宠之 宠:重用 C祈天永命之要 祈:恳求 D法天道,顺人心 法:效仿10以下各组句子中,全都表明王祎有非凡胆识的一组是()为书七八千言上时宰雷霆霜雪,可暂不可常浙西既平,科敛当减 裁烦剔秽,力任笔削亟宜奉版图归职方 天兵继至,汝祸不旋踵矣A B C D11下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()12将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。译文:_(2)天既讫汝元命,我朝实代之。汝爝火馀烬,敢与日月争明邪!译文:_三、学习小结2

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