《江苏省徐州市第二十二中学八年级语文下学期期末复习试题（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市第二十二中学八年级语文下学期期末复习试题（无答案） 人教新课标版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（下）期末语文复习一、给下列加点字注音伫立（ ） 徘徊（ ） 咆哮（ ） 脂粉奁（ ）睥睨（ ） 污秽（ ） 犀利（ ） 炫目（ ）驰骋（ ） 婵娟（ ） 虐待（ ） 翡翠（ ）蜿蜒（ ） 炽热（ ） 执拗（ ） 稽首（ ）二、找出下列词语中的错别字（在下面划横线），并加以改正目光灼灼 文丝不动 海誓山盟 夜澜人静 长吁短叹 千山万壑盛气陵人 别出新载 晨光嘻微 莫名其妙 曾经苍海 悠游自在龙吟凤哕 随机应变 故名思义 大名顶顶 合辄押韵 如法泡制三、填空1、雪的作者是_，本文选自_。2、雷电颂的作者是_，本文节选自历史剧_。3、海燕是_在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分
2、，原题为“_”。四、写出下列语句描写的人物是谁，出自哪篇文章1、性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙。所写人物_，出自课文_。2、用铁板从中间一抽，就会“刺啦”一声发出带点颤巍的金属声响，认为很像西洋乐师用的定音叉。所写人物_，出自课文_。3、可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”所写人物_，出自课文_。五、指出下列各句所用的修辞手法1、小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢。（ ）2、鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的，二要挑形状好看的。（
3、 ）3、伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。（ ）六、下面一段话在字词书写、标点和句子三个方面存在问题，请找出并加以改正。豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观，能趋散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当水击三千里。”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。字词：_标点：_句子：_七、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是 （ ）A、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大
4、量的垃圾食品就雨后春笋般地冒了出来。B、李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。C、流连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猫分子枪杀而尸横荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立刻将犯罪分子绳之以法。八、请从“阳光、长夜、风雨、鲜花、道路”中至少选用三个词语，写一段以特定情境表现人生感悟的话（不少于40字）_九、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读
5、钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_；_。十、阅读课文雪，回答问题1、此文以雪为描写对象，为什么作者一开始却要写“暖国的雨”？_2、作者通过哪些景物给我们勾勒了一幅江南雪景图？_3、请写出文中最能表现“童趣”的四个词。_4、这篇散文诗分别描绘了江南雪景的_美和朔方雪景的_美。5、作者对朔方雪的描写，不仅如实地反映了朔方严冬的景象，也暗示了当时_，赞扬了朔方飞雪_。十一、阅读海燕的前六段（从“在苍茫的大海上”到“在泛起白沫的大海上飞翔”），回答问题1、开头一段对海面景物的描写有什么作用？_2、海燕在文中象征什么？海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么？_3、 描写海鸥、海鸭和企鹅的
6、作用是什么？_十二、阅读云南的歌会第四段（从“在昆明乡下”到“都充满一种淳朴本色美”），回答问题1、为什么“由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马”？_2、作者写云雀，突出了云雀怎样的特点？_3、“直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。”这句话运用了怎样的修辞手法？有何作用？_4、这一段里写到的自然景色与赶马女孩子的歌唱有什么关系？_5、用简练的语言概括这一段的内容。_十三、阅读吆喝7、8、9三段（从“从吆喝来说”到“赏我点儿吃吧”），回答问题1、作者为什么最喜欢硬面饽饽的吆喝声？_2、“我最讨厌胜利公司那个商标了：一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳朵在听唱片。那简直是骂人。”这句话似乎与这段文章内容联系不大，能否删去？为什么？_3、“怎么不先替你算算！”一句有什么言外之意？_4、“有那剩饭剩菜赏我点儿吃吧！”句中的破折号的作用是什么？_5、用简练的语言概括这三段的主要内容。_十四、用现代汉语写出下面这段文言文的大意书非借不能读也。子（对人的尊称，相当于“您”）不闻藏书者乎？七略 四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋（使搬运书的牛出汗，装满整个屋子），富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书
