人教版七年级数学上册第一章有理数单元测试(含解析)-

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1、第一章有理数单元测试一、单选题(共10题;共30分)1、|-2|的绝对值的相反数是( ) A、-2 B、2 C、-3 D、32、若向东走5m,记为+5m,则3m表示为() A、向东走3m B、向南走3mC、向西走3m D、向北走3m3、3的绝对值等于() A、-3 B、3 C、3 D、4、现定义一种新运算“*”,规定a*b=ab+ab,如1*3=13+13,则(2*5)*6等于( ) A、120 B、125 C、120 D、1255、如果+2%表示增加2%,那么6%表示( ) A、增加14% B、增加6% C、减少26% D、减少6%6、数轴上到表示2的点的距离为3的点表示的数为( ) A、1

2、 B、5 C、+5或1 D、1或57、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中成立的是( ) A、1ba B、ab C、ab0 D、08、下列说法正确的是( ) A、没有最大的正数,却有最大的负数 B、数轴上离原点越远,表示数越大C、0大于一切负数 D、在原点左边离原点越远,数就越大9、在数轴上,与表示2的点的距离等于4的点所表示的数是( ) A、2 B、2或2 C、6 D、2或610、5的倒数是( ) A、5 B、5 C、 D、 二、填空题(共8题;共28分)11、有三种运算程序如图所示,按要求完成下列各题: 如图1,当输入数x=3时,输出数y=_;如图2,第一个带?号的运算框内,

3、应填_;第二个带?号运算框内,应填_第三个带?号运算框内,应填_如图3,当输入数为2时,则输出结果为_12、写出一个比-2小的数_. 13、如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且m=1,则代数式2ab(c+d)+m2=_14、如图,A点表示数a,B点表示数b,在a+b,ba,ab,a+b+3中正数是_15、2的绝对值是_16、的倒数是_ 3的相反数为_ ;2的绝对值是_17、数轴上有三点A,B,C,且A,B两点间的距离是3,B,C两点的距离是1若点A表示的数是2,则点C表示的数是_18、计算12+34+56+20152016的结果是_ 三、解答题(共5题;共30分)19、求有理数a和 的绝对

4、值. 20、已知a是最大的负整数,b是多项式2m2nm3n2m2的次数,c是单项式2xy2的系数,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数(1)求a、b、c的值,并在数轴上标出点A、B、C(2)若动点P、Q同时从A、B出发沿数轴负方向运动,点P的速度是每秒个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,求运动几秒后,点Q可以追上点P?(3)在数轴上找一点M,使点M到A、B、C三点的距离之和等于10,请直接写出所有点M对应的数(不必说明理由)21、如果a,b表示有理数,a的相反数是2a+1,b的相反数是3a+1,求2ab的值22、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=3,求的值 23、当

5、温度每上升1时,某种金属丝伸长0.002mm,反之,当温度每下降1时,金属丝缩短0.002mm把15的这种金属丝加热到60,再使它冷却降温到5,求最后的长度比原来伸长了多少? 四、综合题(共1题;共11分)24、解答题。(1)定义新运算:对于任意有理数a,b,都有ab=a(ab)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如,数字2和5在该新运算下结果为5计算如下:25=2(25)+1=2(3)+1=6+1=5=-+求(2)3的值;(2)对于有理数a、b,若定义运算:ab= (4)3的值等于_(3)请你定义一种新运算,使得数字4和6在你定义的新运算下结果为20写出你定义的新运算答案解析一、单

6、选题1、【答案】 A【考点】相反数,绝对值【解析】【分析】根据绝对值的性质求出|-2|,再根据相反数的定义解答【解答】|-2|=2,2的绝对值是2,2的相反数是-2.所以,|-2|的绝对值的相反数是-2故选A【点评】本题考查了绝对值的性质,相反数的定义,比较简单,熟记性质与概念是解题的关键2、【答案】 C【考点】正数和负数【解析】【解答】解:向东走5m,记为+5m,则3m表示为向西走3米,故选:C【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东走记为正,可得向西走的表示方法3、【答案】 B【考点】绝对值【解析】【解答】解:|3|=3故选:B【分析】根据绝对值的性质解答即可4、【答案】D 【考点】有

7、理数的混合运算 【解析】【解答】解:a*b=ab+ab, (2*5)*6=(2525)*6=17*6=176+(17)6=125故选:D【分析】根据运算的规定首先求出(2*5),然后再求出17*6即可 5、【答案】 D【考点】正数和负数【解析】【解答】解:增加和减少是互为相反意义的量若“+”表示增加,那么“”就表示减少 所以6%表示减少6%故选D【分析】先找到和增加具有相反意义的量,再理解6%表示什么6、【答案】D 【考点】数轴 【解析】【解答】解:数轴上到点2的距离为3的点有2个:23=5,2+3=1; 所以他们分别表示数是1或5;故选:D【分析】此题只需明确平移和点所对应的数的变化规律:左

8、减右加;该数在点3的基础上进行变化 7、【答案】A 【考点】数轴 【解析】【解答】解:b01a, b0,ab,ab0, 0,1ba,故选A【分析】由数a、b在数轴上的位置可知b01a,进一步利用有理数的运算得出答案即可 8、【答案】C 【考点】数轴 【解析】【解答】解:没有最大的正数,也没有最大的负数,故选项A错误; 数轴上离原点越远,表示数越大或越小,故选项B错误;0大于一切负数,故选项C正确;在原点左边离原点越远,数据越小,故选项D错误;故选C【分析】根据各个选项中的说法可以判断是否正确,从而可以解答本题 9、【答案】D 【考点】数轴 【解析】【解答】解:如图: 据题意画出数轴,找出所求点

9、表示的数即可在数轴上与表示2的点的距离等于4的点有两个,分别是2+4=2和24=6故选:D【分析】由于在数轴上与表示2的点的距离等于4的点有两个,分别在其左边和右边,然后利用数轴即可求解 10、【答案】C 【考点】倒数 【解析】【解答】解:5得倒数是 , 故选:C【分析】根据倒数的定义,可得答案 二、填空题11、【答案】14;3;x;4;3 【考点】有理数的混合运算 【解析】【解答】解:如图1,当输入数x=3时, 输出数y=(3)35=95=14如图2,第一个带?号的运算框内,应填3;第二个带?号运算框内,应填x第三个带?号运算框内,应填4如图3,当输入数为2时,=3,3200,输出结果为3故

10、答案为:14;3;x;4;3【分析】如图1,当输入数x=3时,首先用3乘3,再用所得的积减去5,求出输出数y等于多少即可如图2,根据最后输出的算式是3x24,可得第一个带?号的运算框内,应填3;第二个带?号运算框内,应填x第三个带?号运算框内,应填4如图3,当输入数为2时,首先求出 ,然后根据所得的结果是小于200,还是不小于200,求出输出结果为多少即可 12、【答案】-3 【考点】有理数大小比较 【解析】【解答】解:根据有理数比较大小的方法,可得 -3-2. 故答案可以是-3. 答案不唯一.【分析】此题主要考查有理数大小比较的方法. 两个负数,绝对值大的反而小. 或者利用数轴上右边的数总比

11、左边的数大来判断都可以. 13、【答案】 3【考点】相反数,倒数,有理数的混合运算【解析】【解答】解:ab=1,c+d=0,m=1,2ab(c+d)+m2=20+1=3【分析】如果a、b互为倒数,则ab=1,c、d互为相反数,则c+d=0,且m=1,直接代入即可求出所求的结果14、【答案】 ba,a+b+3【考点】数轴【解析】【解答】解:根据数轴上点的位置得:a10b1,a+b0,ba0,ab0,a+b+30,则在a+b,ba,ab,a+b+3中正数是ba,a+b+3故答案为:ba,a+b+3【分析】根据数轴上点的位置判断出a与b的范围,即可作出判断15、【答案】 2【考点】绝对值【解析】【解

12、答】解:2的绝对值是2故答案为:2【分析】根据差的绝对值是大数减小数,可得答案16、【答案】 ;-3;2【考点】相反数,绝对值,倒数【解析】【解答】解:的倒数是;3的相反数为3;2的绝对值是 2,故答案为: , 3,2【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数,可得答案;只有符号不同且绝对值相等的两个数是互为相反数 , 可得答案;根据负数的绝对值等于它的相反数,可得答案17、【答案】 0或2或4或6【考点】数轴【解析】【解答】解:A,B两点间的距离是3,点A表示的数是2,点B表示的数为1或5,当点B表示的数为1时,B,C两点的距离是1,则点C表示的数为:0或2;当点B表示的数为5时,B,C两点的距离是1,则点C表示的数为:4或6;故答案为:0或2或4或6【分析】先确定点B表示的数,再确定点C表示的数,即可解答18、【答案】-1008 【考点】有理数的混合运算 【解析】【解答】解:12+34+56+20152016=111=11008=

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