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1、 全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案 学科： 英语 任课教师：莫小爱 授课时间：2017年10月 日 星期 学 生钟婧妍性 别女年 级初一总课时： 第 次课教 学内 容Unit1单元知识预习人称代词的使用重 点难 点单元重点知识的运用教 学目 标掌握单元重点词汇的使用，单元重点知识掌握Unit1 My names Gina【教材内容解析】Section A1. My names Gina. (P. 1)My names.意为“我的名字是”，是自我介绍时常用的句型，names是name的缩写形式，提问“你叫什么名
2、字？”用“What is your name?”。My names Sally.=Im Sally.2. Im Jenny. (P. 1)Im Jenny.相当于My name is Jenny.。自我介绍时，用Im或者My name is.均可，前者更加随意些。I am Mary.=My name is Mary.3. -Nice to meet you!-Nice to meet you, too. (P. 1)英美人初次见面或者经第三方介绍认识时，常说Nice to meet you!，回答时用Nice to meet you, too!-This is Li Ming.-Nice to
3、 meet you!-Nice to meet you, too!4. Whats your name?(P. 1)“Whats your name?”用来询问对方的姓名的一般用语，答语为“My name is.”。-Whats your name?-Im Mary/My name is Mary.5. Im Ms. Brown. (P. 1)Ms.意为“女士”，用于女子的姓氏或者姓名前，不指明是否结婚。Ms. Green is our math teacher.6. And whats her name? (P. 2)and用作连词，意为“而且、又、和”，本句中的and起到承上启下的作用。M
4、y name is Grace. And you?7. -Are you Helen?-Yes, I am.(P. 2)Are you.?询问“你是吗？”，肯定回答为Yes, I am.。否定回答为No, I am not.。-Are you Cindy?-Yes, I am./No, I am not.8. -Is he Jack?-No, he isnt. (P. 2)(1)“Is he.?”询问“他是吗？”，肯定回答为Yes, he is.。否定回答为No, he isnt.。-Is he a student?-Yes, he is./No he isnt.(2) 辨析no与notno可
5、以用作副词或者形容词，作副词，表示“不、不是”，用于否定回答中，反义词是yes，用作形容词，表示“没有、无”，no+单数可数名词=not a/an+单数可数名词；no+可数名词复数/不可数名词=not+any+可数名词复数/不可数名词。not用作副词，表示“不、没有”，常用于连系动词、助动词、情态动词之后，帮助构成否定句，不能单独使用。Section B1. zero, one, two.nine (P. 4)以上这些词都是基数词，数词分为两大类：基数词和序数词，表示数目多少的数词为基数词，表示顺序先后的数词为序数词。-Whats two and five?-Seven-How old is
6、it?-Its four.2. Whats your telephone number, Li Xin? (P. 4)Whats ones telephone number?用来询问某人的电话号码，意为“某人的电话号码是多少？”，答语是Its.或者My/his/her telephone number is.。-Whats Bobs telephone number?-Its 281928363. Whats your first name? (P. 5)first name意为“名字”，相当于given name。Whats her first name?=Whats her given n
7、ame?4. Whats your last name? (P. 5)last name意为“姓、姓氏”，也可以用family name表示。This is Jim Green. His last name is Green.5. My name is Jenny Green. (P. 5)Jenny Green是一个英文姓名，英文姓名的写法与中文姓名的写法不同，英美人的姓名写法通常是名字在前，姓在后。6. My friend is in China. (P. 5)(1) “sb.+连系动词be+in+地点”表示“某人在某地”。His friend is in Beijing.(2) Chin
8、a是专有名词，意为“中国”，in China“在中国”，Chinese用作名词，表示“中文、中国人”，作形容词，表示“中国的、中国人的”。Tom can speak a little Chinese.We are Chinese.7. PEP Middle School(P. 6)middle school意为“中学、初中”，表示某所中学的名称时，其首字母要大写。He is in No.1 Middle School.【重点短语和句型归纳】重点短语1. Your name 你的名字 2. first name 名字 3. last name 姓氏 4. her name 她的名字 5. tel
9、ephone /phone number 电话号码 6. in China 在中国重点句型1.nice to meet you! 见到你很高兴！Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。2.Whats your name? 你的名字是什么？Alan. 艾伦3.Im Jenny 我是珍妮。4. Whats his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her names Mary. 她的名字是玛丽。6. Whats your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.Whats his telephone number ? 他的电话号码是多少
10、？Its 876-9548 是876-9548.【语法讲解】一 动词be的一般现在时1、表示一种事实：He is 11 years old.他11岁了。I am from China.我来自中国。2、表示一种状态（经常存在）：He goes fishing every weekend.他每个周末都去钓鱼。We usually go to school at 7:00.我们通常7点上学。3、Be动词与主语保持一致：Iam a teacher.He/Sheis a worker. Itis a little dog.They/We/You are dancers.Be动词变化遵循原则，口诀：我是a
11、m,你是are,is 用于他、她、它,复数都是are.4、一般现在时的句型转换 否定句be+notShe is in the kitchen.She is not in the kitchen.They are in the classroom.They are not in the classroom.一般疑问句be提前She is in the kitchen.Is she in the kitchen?Yes, she is./No, she isnt.They are in the classroom.Are they in the classroom？Yes, they are./N
12、o, they arent.二 形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词myouryouryourhe/her/itstheir形容词性物主代词用在名词前面作定语。my nameyour rulerhis cupher
13、 pen【单元测试卷】第部分 笔试部分 （满分100分）. 根据句意和汉语或首字母提示补全单词 (每小题1分，满分10分)1. _(她的) name is Gina.2. Whats _(他的) name?3. I _(叫) Amy.4. Nice to _(遇见) you!5. What _(颜色) is it?6. My f_ name is Jenny.7. Green is his f_ name.8. L_! Thats a pen.9. This is a boy. H_ name is Dale.10. Three and four is s_. 单项选择 (每小题1分，满分15分)1. My name _ Helen.A. am B. is C. are D. be 2. Whats his name? _.A. Im Bob B. He name is Bob C. Her name is Bob D. His name is Bob3. Hello, Gina! Nice to meet you. _.A. Nice to meet you, too B. How are you C. Im fine, thanks D. Thanks 4.
