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1、江苏省无锡市2012-2013学年九年级化学上学期期中考试试题 苏教版江苏省无锡市2012-2013学年九年级化学上学期期中考试试题 苏教版一、选择题（每题只有一个答案，共15题，每题1分）1、日常生活中下列做法属于化学变化的是 （ ）A给自行车打气 B苹果腐烂 C 蔗糖溶解 D用砂纸去铁皮表面的铁锈2、下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是 （ ）A氧气用于医疗急救 B二氧化碳用于灭火C稀有气体可以做霓虹灯 D氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料3、下列图示的实验基本操作正确的是 （ ）4、日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的
2、氟、钙、碘、硒、铁指的是 （ ）A单质 B原子 C离子 D元素5、下列实验现象描述正确的是 （ ）A磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体6、下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是 （ ）ABCD7、下列物质中存在着氧分子的是 （ ）A空气 B二氧化碳 C纯净水 D高锰酸钾8、下列会造成水资源浪费的是 （ ）A用口杯接水刷牙 B为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 C工业用水重复利用或循环利用 D改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌9、2011年3月，日本强烈地
3、震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关l31 I（碘131）的相关报道成为热门话题。已知l31 I原子中含有53个质子，78个中子。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子l27I，它和131I同属于碘元素。下列说法正确的是 （ ）Al31 I原子的核外电子数为78 Bl27I原子的质子数为53Cl27I原子的中子数为78 Dl27I原子的相对原子质量为13110、化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是 （ ）A铁丝生锈 B食物的腐烂 C酒和醋的酿造 D蜡烛的燃烧13、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 （ ）A、物质
4、与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D、二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳14、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变。下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是 （ ）A、黄曲霉素B2是由碳、氢、氧元素组成的 B、黄曲霉素B2中氧元素的质量分数最大C、黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成D、黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6
5、15、如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示两种不同元素的原子。下列说法不正确的是 （ ） A是两种单质反应生成一种化合物 B可表示氢气和氧气的反应C反应前后原子种类没有发生变化D反应前后元素化合价发生了变化二、填空题（共5题，每空1分，共35分）16、（8分）（1）用适当的数字和符号填空：n个二氧化碳分子 ；3个硫酸根离子 ；氧化铁中铁显+3价 ；氯气在化学变化中最小粒子_；（2）现有Na、Cl、N、H、O五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：空气中体积分数为78%的气体是 ；一切生物体内含量最多的物质是 ；厨房间的一种调味品，且由离子构成的物
6、质的是 ；海水中含量最多的金属元素形成的氧化物是 ；17、（5分）写出下列反应的文字表达式，并标明基本反应类型（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）；（2）加热高锰酸钾制氧气 （ ）；（3）高温下碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳 。18、（5分）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称： ；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合 （填字母）；（3）用F装置收集氧气，验满的方法是 ；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从 （填a或b）端通入；长江水固体B液体C液体D蒸馏水加A物质静置操作操作操作（5）实验室常用锌粒（块状固体）与稀硫酸（无
7、色液体）反应制取氢气，根据上述信息可知实验室制取氢气的收集装置是 （填字母）。19、（7分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。（1）A物质的名称是 ，操作的名称是 ，该操作需要用到的仪器和用品有 （选填序号）。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 烧杯 滤纸（2）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量 ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，通过操作_ _（填操作的名称）可以将该硬水软化。20、（10分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的
8、知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。【猜想】. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； . CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； . CuO是反应的催化剂，反应前后_。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 带火星的木条复燃 溶液中有气泡放出 猜想、不成立猜想成立（2）步骤 （填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；（3）步骤的目的是 ；（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为_ _；【拓
9、展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是 （填纯净物或混合物），多少克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等？ 九年级化学期中考试卷答案 注意事项：1.答案全部填在答题卷上，填写在试题纸上一律无效。2.考试时间：50分钟；试卷满分：50分。可能用到的相对原子质量： C：12 H：1 O：16一.单项选择题（本大题包括15小题，每题只有1个选项符合题意，共15分）二.填空题（本题包括5小题，每空1分，共35分）18、（1） 锥形瓶 （2） BC （3） 将带火星的小木条放在b导管口，小木条复燃，则证明氧气已满 （4） b （5） C或E 19、（1） 明矾 过滤 （2） 活性炭 物理 （3） 肥皂水 蒸馏 7 / 7
