八年级地理认识跨省区域课件

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1、,认识跨省区域,由于自然或人文方面的联系,我国有许多跨省界的区域。我们 以黄土高原、长江沿岸地带为案例,来认识我国的跨省区域。,第八章,第一节 沟壑纵横的特殊地形区 黄土高原,第一节 沟壑纵横的特殊地形区 黄土高原,一、世界最大的黄土堆积区,位置和范围:,太行山脉,乌鞘岭,黄土高原,秦 岭,长 城,第一节 沟壑纵横的特殊地形区 黄土高原,一、世界最大的黄土堆积区,位置和范围:,黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城,跨越了晋、陕、宁、甘等四省。,黄 土 塬,黄土塬是黄土高原或黄土平原被沟谷切割后存留下来的高原面或平原面。塬面平坦、塬坡较陡,周边为沟谷环绕。塬面积较大,一般在100平

2、方千米以上。,黄土梁是指沟谷之间的长条形高地。长度大小不等,最长达几十公里,宽几十米到几百米。,黄土梁,黄土峁是圆形、近圆形的黄土丘。峁坡呈凸形坡,坡度20左右。,黄土峁,第一节 沟壑纵横的特殊地形区 黄土高原,一、世界最大的黄土堆积区,位置和范围:,黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城,跨越了晋、陕、宁、甘等四省。,黄土物质成因:“风成说”。,活动(2)的答案如下:,第一条证据“黄土的厚度均匀”,说明黄土是从上空吹来的,而不是流水冲来的;,第二条证据“从西北向东南颗粒越来越细”,说明带来黄土的流质(风或流水)的运动方向是自西北向东南;,第三条说明黄土不是本地产生,有可能从 中亚

3、、蒙古一带而来;,第四条说明黄土不是当地岩石风化逐渐形成 的,而是外来的。,二、严重的水土流失,(一)水土流失的原因,自然因素有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被等。,人为因素,毁林、毁草开荒破坏了植被,开矿、修路等基本建设,不注意水土保持。,(二)水土流失造成的严重后果,讨论,1.水带走了什么?,2.是表层土还是深层土?,3.两种土哪个含营养物质更多?,4.这样会对农业生产造成怎样的影响?”,5.水流走之后,导致了什么?很多农田和村庄都分布在高原面上和缓坡上,水土流失严重了,这里会出现怎样的情形?,6.水带着泥沙流向了何处?,7.给黄河带来了什么问题?,讨论,1.水带走了什么?,2.是表

4、层土还是深层土?,3.两种土哪个含营养物质更多?,4.这样会对农业生产造成怎样的影响?”,5.水流走之后,导致了什么?很多农田和村庄都分布在高原面上和缓坡上,水土流失严重了,这里会出现怎样的情形?,6.水带着泥沙流向了何处?,7.给黄河带来了什么问题?,读图86 ,讨论水土流失与地表植被的关系。,答题注意:,三个实验中植被状况差异; 烧杯内水量多少; 烧杯内沙土的情况。,结论:,植被覆盖率越高,涵养水源的能力就越强,水土流失状况相对就不会特别严重。,看法:植被的减少会造成水土流失,形成千沟万壑,而地表的破碎又会加剧水土流失。这是一个恶性的循环,并且归根到底,地表植被破坏是造成这一恶性循环的根本原因。,水土流失严重地区分布:水土流失严重的地区一般降水量较大(或者降水季节差异大),地形一般为山区,地表坡度较大。,课堂练习,一.下列景观图位于黄土高原的有:,(B),二.读“黄土高原示意图”,完成下列要求: (1)写出字母代表的地形名称。 _(高原) _ (山脉) _ (山脉) _ (河流),(2)黄土高原水土流失的主要原因是什么?,地表光秃裸露,缺少植被保护; 夏季多暴雨; 黄土支离破碎,土层疏松;人们的生产生活活动,内 蒙 古,太 行 山,秦 岭,黄 河,

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