《北师大版五年级上册数学《第五单元 第2课时 分数的再认识(二)》教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版五年级上册数学《第五单元 第2课时 分数的再认识(二)》教学课件(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
,5 分数的意义 第2课时 分数的再认识(二),课时目标,1在具体的情境中,进一步认识分数,理解和掌握分数的意义,认识分数单位。 2通过动手操作、交流合作、丰富分数的内涵,增加自己的数感。,?,你能帮淘气继续量下去吗?看一看,再用附页3中图1的纸条量一量。,纸条对折去量,还是不能正好量完。,像 , , , , 这样的分数叫做分数单位。,1,3,1.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品 的长度。测量前先估计,再记录实际测量的结果 并与同伴交流。,2.,10cm( )dm,1,10,1,10,3,2.,1元( )角,10,10,1,10,7,3.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。,3个 是( ), 里有( )个 , ( )个 是1。,在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1 的是( )。,7,10,4.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入圈内, 并尝试说明理由。,课堂小结,这节课我们重点学习了分数单位,大家理解了吗?,