人教版五年级数学下册第四单元_最大公因数_课件新

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1、课前预习:1.什么是因数? 2.请你写出16和12的所有因数。,你是怎样找出一个数的因数的?,最大公因数,1. 通过动手操作理解公因数与最大公因数的概念。 2.掌握求两个数的最大公因数的方法。,学习目标:,课前预习: 1.什么是因数? 2.请你写出16和12的所有因数。,你是怎样找出一个数的因数的?,16的因数 12的因数,6,课前预习汇报:,1,3,4,2,4,8,16,1,2,如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏 室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。可以选择边 长是几分米的地砖? 边长最大是几分米?,1,探究活动一,我们家贮藏室 长 16 dm,宽 12 dm。,分组讨论:1.可以在长

2、方形纸上画一画,看看能画出多少个正方形。,2.可以用正方形 纸片摆一摆。,3.用边长是 3 dm 的地砖不行啊。,用边长 1dm 的方砖,可以铺满,都是整块。,12dm,16dm,用边长 2dm 的方砖,可以铺满,都是整块。,12dm,16dm,用边长 4dm 的方砖,可以铺满,都是整块。,12dm,16dm,16的因数,12的因数,要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是 16 的因数,又是 12 的因数。,1,2,3,4,6,12,1,2,4,8,16,16的因数,12的因数,16,6,12,3,8,1,2,4,1、2、4是16和12公有的因数,叫做它们的公因数。 其中,4是最大

3、的公因数叫做它们的最大公因数。,地砖边长可以是1dm、2dm、4dm,最大是4dm。,要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是 16 的因数,又是 12 的因数。,怎样求 18 和 27 的最大公因数。,2,它们的公因 数 1,3,9 中,9 最大。,我是看 18 的因 数中有哪些是 27 的因数 ,我是这样 表示的。,拓展训练室: 观察一下,两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系?,所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数。,1口答填空: 12的因数是( ); 18的因数是( ); 12和18的公因数是( ); 12和18的最大公因数是( ) 。,巩固练习,

4、求出 1和7、8和9、9和16的最大公因数 .,求出 4和8、16和32、17和34的最大公因数 .,4和8的最大公因数:4 16和32的最大公因数:16 17和34的最大公因数:17,1和7的最大公因数:1 8和9的最大公因数:1 9和16的最大公因数:1,从这组题中你发现了什么?,当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。,当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数也是1。,从这组题中你又发现了什么?,互质数,3. 填空。 (1) 10 和 15 的公因数有 _。 (2) 14 和 49 的公因数有 _。,1,5,1,7,4. 找出下面每组数的最大公因数。 6 和 9 15 和 1

5、2 42 和 54 30 和 45 5 和 9 34 和 17 16 和 48 15 和 16,3,3,6,15,1,17,16,1,5. 选出正确答案的编号填在横线上。 (1) 9 和 16 的最大公因数是_。 A. 1 B. 3 C. 4 D. 9 (2) 16 和 48 的最大公因数是_。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 (3) 甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因 数是_。 A. 1 B. 甲数 C. 乙数 D. 甲、乙两数的积,A,D,C,6. 写出下列各分数分子和分母的最大公因数。,( ),( ),( ),( ),1,4,18,3,5,3,6,12,36,7. 在相应的

6、( )里写出相邻阶梯上两个数的最大 公因数。,72,8. 按要求写出两个数,使它们的最大公因数是 1。 (1) 两个数都是质数: _ 和 _。 (2) 两个数都是合数: _ 和 _。 (3) 一个质数一个合数: _ 和 _。,2,5,4,9,13,8,9. 有一张长方形纸,长 70 cm,宽 50 cm。如果要 剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的 小正方形的边长最大是几厘米?,10 厘米。,10. 男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排 最多有多少人? 这时男、女生分别有几排?,女生有 36 人。,男生有 48 人。,48 和 36 的最大公因数是 12。 4812 = 4 (排)

7、 3612 = 3 (排) 答: 每排最多有 12 人,这时男生有 4 排,女生有 3 排。,11.* 小巧匠。,12、16 和 44 的最大公因数是 4 。 答: 每根小棒最长是 4 厘米。,12 cm,16 cm,44 cm,要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?,(如图)有一块长方体木块,长7dm,宽5dm,高4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正方体木块,最大可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料?,7dm,5dm,4.5dm,70、50和45的最大公因数是5, 所以正方体的棱长是5cm。,总结:今天的学习,我学会了:( )。我在( )方面的表现很好,在( )方面表现不够,以后要注意的是:( )。,勤学多思,循序渐进。,

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