{人力资源人才管理}物流管理专业人才培养模式改革方案

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1、人力资源人才管理物流 管理专业人才培养模式改 革方案 人力资源人才管理物流 管理专业人才培养模式改 革方案 图-1 订单驱动的物流管理人才培养新模式 （二）构建“宽平台、多方向”的专业课程体系 针对地区差异、行业特色、专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与 知识点进行调研，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置 课程，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密 结合的“宽平台、多方向”课程体系。专业课程体系开发流程如图-2 所示。 图-2 专业课程体系开发流程 （三）建设模拟性、生产性、开放性的实训基地 以职业岗位技能为核心，以培养学生职业能力、职业道

2、德及可持续发展能力 为基本点，以作业流程为导向，按专业基础实训、专项技能实训、专业综合实训 和生产顶岗实习四个层次建设专业实训实习基地。实现校内实训基地的模拟性、 生产性、开放性，校外实训基地的生产实践性、顶岗实习性、技术服务性。专业 实训实习基地建设思路如图-3 所示。 图-3 专业实训实习基地建设思路 （四）构建物流管理专业群 现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外 向型和增值型的服务产业，其涉及的领域十分广阔，覆盖会计、电子商务、市场 营销和连锁经营(后两个专业拟开设)等专业。在物流运作链上，商流、资金流、 信息流贯穿其中。而“物流”需要物流管理专业的支持，

3、“商流”需要市场营销 专业的支持， “资金流”需要会计专业的支持， “信息流”则需要电子商务专业的 支持。连锁经营作为一种现代流通业的新的企业组织形式和经营方式在 21 世纪 的今天呈现着快速发展的势头，发展连锁经营急需大量的连锁经营专业人才。物 流管理专业群构建如图-4 所示。 图-4 物流管理专业群构建示意图 物流管理专业的建设，有利于资源共享，形成实践教学优势，降低实训基地 建设成本；有利于形成师资队伍整体优势，增强专业竞争力；有利于满足企业岗 位群或产业链的需要；有利于加强专业内涵建设，提高人才培养质量、学生就业 竞争力、可持续发展能力；有利于支撑重点专业形成特色和品牌优势；有利于带

4、动专业群其他各专业共同发展。 三、建设的内容 （一）校企合作、订单培养，适时优化调整人才培养方案 采用不同形式、定期与不定期地对物流企业进行广泛的社会调研，追踪行业最新 动态，依据行业和区域经济发展对物流管理专业人才需求层次、职业岗位能力、 职业素质与知识点的需求，融合物流职业资格标准，以物流人才需求为出发点， 以订单企业对专业人才“规格、道德、能力、素质”等方面的要求，以岗位作业 流程为导向，全面分析就业岗位群及职位层次所需的职业岗位能力、职业素质、 知识，制定人才培养方案，培养优秀人才，并在订单培养过程中动态地对专业培 养方案进行适时优化调整，与用人企业共 同培养专业人才。具体见表-1 表

5、-1 培养方案优化调整的流程与措施 序号序号流程流程措施措施实施要点实施要点责任人责任人 1 召开专业指导委员会会 议 聘请行业专家和企业技术人员 10-12 人，定期召开专业指导委员会会 议，就专业建设、人才培养方案的优化与调整、知识点、实践教学环 节的实现、毕业生能力素质要求进行座谈讨论。 每 年 不 得 少于 1 次 序号序号流程流程措施措施实施要点实施要点责任人责任人 利用寒暑假进行，走访相关企业、相关岗位的专家和技术人员，进行 专业市场调研，进行人才需求规格分析论证，紧跟市场变化，优化专 业建设思路和内涵,优化调整教学计划。 每年不得少 于 3 家企 业 2定期走访、调研 利用每年上

6、半年检查学生毕业顶岗实习基本情况， 进行专业市场调研、 人才规格调研，为人才培养方案的优化与调整提供依据。 每年不得少 于 6 家 企 业 聘请行业专家和企业技术人员来校讲课、讲座，主题围绕物流管理职 业岗位能力、职业素质与知识要求等内容。 每年不得少 于 1 次 3随机访谈、座谈在兼职教师来校讲授实践课程时，进行物流管理职业岗位能力、职业 素质与知识要求等内容的研讨， 为人才培养方案的优化与调整提供 依据。 每年不得少 于 1 次 4毕业生调查与座谈 对毕业生进行问卷、座谈、访谈等形式的调查，了解毕业生就业所在 单位和行业基本情况、人才需求情况、就业起薪，及对本专业应掌握 知识点、专业技能的

7、要求和建议等，为人才培养方案的优化与调整提 供依据。 。 每年 6 月 5召开专业教师研讨会研讨专业教学计划优化与调整，课程体系、教学方法的改革等问题。 每年不得少 于 3 次 （二） “宽平台、多方向”的专业课程体系建设 1构建“宽平台、多方向”的专业课程体系 采用不同形式，对区域经济和行业特色、专业人才需求等进行调研，分析物 流人才层次的差异性，按照物流管理职业岗位群需要的能力、职业素质和知识， 融合物流职业资格标准，满足订单企业对人才的特殊要求，以作业流程为导向， 设置课程，整合课程内容，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 课程体系。在课程体系中加大实践教学比例，使理论教学与

8、实践教学达到 1 1.1，保证职业通用能力训练，强调职业技术能力训练，突出职业方向技术能力 训练，培养学生职业岗位群的工作能力和可持续发展的学习与适应、迁移能力。 具体见图-5、表-2、图-6 所示。 图-5 物流管理职业岗位群分析 表-2 物流管理职业岗位能力、职业素质与知识分析表 职业职业 岗位岗位 人才人才 层次层次 工作工作 内容内容 能力要求能力要求职业素质职业素质相关知识相关知识 运输 作业 1.能够执行运输作业 2.能够安排和监管现场货物装 卸搬运 3.能够执行特殊货物装卸搬运 与运输 1.五种运输方式 2.集装技术与集装运 输 3.特殊货物运输管理 4.运输设施与设备基 础 操

9、 作 层 处理 运输 单证 1.能够识读制作修改运输单证 2.能够录入运输信息 1.具有高度的责任感，忠于职守，廉洁奉公，热 爱运输工作，具有敬业精神；树立为客户、为生 产服务的观点，具有合作精神；树立讲效率、讲 效益的思想，关心企业的经营 2.严格遵守运输管理的规章制度和工作规范，做 到收有据、发有凭，及时准确销账，手续完备 3.熟悉运输工具和设施设备的性能，严格按安全 技术操作规程进行各种生产作业，合理高效的使 用运输设备，能妥善处理各种事故或不利情况对 运输质量的影响，防止和减少事故损失 4.掌握运输物品的特性，能针对性地采取管理措 施，正确地进行装卸加固等 5.重视运输成本管理，掌握运

10、输经济信息，进行 初步的成本控制和价格核算 1.运输单证 2.计算机应用技术 选择 运输 方式 1.各种运输方式的比较 2.能够合理选择运输工具 1.五种运输方式 2.联合运输 3.运输工具 运输 调度 1.能够进行运输工具配载 2.能够优化运输路线 3.能够选择合理的运输方式 1.运输计划 2.运输合理化 3.运输调度 运 输 管 理 层 运输 成本 管理 能够对运输作业成本进行正确 计算、分析和控制 1.具有丰富的商品知识，掌握商品性质和运输要 求，能有针对性地采取管理措施 2.具有一般的管理素质，包括组织协调能力、评 估能力、策划能力、控制能力，安排专业训练或 人员培训工作，领导业务人员

11、学习和贯彻落实设 备使用与管理规章制度 3.办事能力强，能区分轻重缓急，有条有理处理 事务 4.具有一定的财务管理能力， 掌握运输经济信息， 进行成本管理、价格管理和决策 5.适应运输业务自动化、机械化、信息化的发展， 不断提高运输的管理水平 6.掌握人员、设备情况，正确安排运输工具和设 施设备的使用，拟定各种货物运输计划，制定运 输业务工作计划，并组织实施 物流成本管理 仓 储 操 作 入库 作业 1.能够核验单证 2.能够进行入库验收作业、 堆垛 1.具有高度的责任感，忠于职守，廉洁奉公，热 爱仓储工作，具有敬业精神；树立为客户、为生 1.商品验收、 商品堆垛 2.单证填写技术 职业职业

12、岗位岗位 人才人才 层次层次 工作工作 内容内容 能力要求能力要求职业素质职业素质相关知识相关知识 商品作业 装卸 搬运 作业 1.能够合理选择装卸搬运工具 2.能够进行装卸搬运作业 3.能够正确使用叉车作业 1.装卸搬运设备、 设施 2.特殊货物装卸、 搬运 合理化原则 3.叉车结构、 使用、 维 护 储存 作业 1.能够进行储位管理 2.能够针对物品特性进行物品 养护作业 3.能够开展仓库安全工作 1.商品养护 2.仓库安全 3.仓储设施 盘点 作业 1.能够对库存物品进行人工盘 点 2.能够对库存物品进行自动盘 点 1.盘点业务 2.统计基础 出库 作业 1.能够进行出库验收 2.能够进

13、行退货处理 1.物品出库作业规范 2.商品质量检验 单证 制作 1.能够制作入库、出库单证 2.能够制作转库单证 1.仓储作业单证制作 流程 2.单证填制方法与要 求 层 包装 作业 1.能够合理选择包装形式和包 装方法 2.能够正确确定包装单元、 进行 包装作业 产服务的观点，具有合作精神；树立讲效率、讲 效益的思想，关心企业的经营 2.严格履行岗位职责， 及时做好物资的入库验收、 保管保养和出库发运工作 3.严密各项手续制度，做到收有据、发有凭，及 时准确销帐，手续完备，账物相符，把好收、发、 管三关；熟练地填写表账、制作单证，妥善处理 各种单证业务 4.熟悉仓库的结构、布局、技术定额，熟

14、悉堆码、 苫垫技术，掌握堆垛作业要求，妥善安排货位， 合理高效利用仓容 5.熟悉仓储物质的特性，能针对性地进行保管， 防止货物损坏，提高仓储质量 6.重视仓储成本管理，降低仓储物损耗率，提高 仓储的经济效益 7.严格执行仓库安全管理规章制度，正确使用仓 储设施设备，做好安全保卫工作，确保人身、物 资、设备的安全 1.包装设备、设施 2.包装作业流程及需 求 仓储 作业 管理 1.能够进行入库、 出货作业管理 2.能够进行搬运、储存、盘点作 业管理 3.能够进行流通加工作业管理 4.能够进行合理调度车辆、 人员 5.能够合理规划进、 出货行车路 径，节省成本 1.仓储作业 2.车辆保养维修 3.

15、物流成本管理 4.物流信息技术 管 理 层 业务1.能够组织实施公共仓储业务 1.具有丰富的商品知识，掌握商品性质和保管要 求，能有针对性地采取管理措施 2.具有一般的管理素质，包括组织协调能力、评 估能力、策划能力、控制能力，掌握现代的仓储 管理技术，能熟练运用现代信息技术的使用 3.熟悉仓储设备，能合理和高效地安排使用仓储 设备 4.办事能力强，能区分轻重缓急，有条有理处理 仓储商务管理 职业职业 岗位岗位 人才人才 层次层次 工作工作 内容内容 能力要求能力要求职业素质职业素质相关知识相关知识 实施2.能够组织实施合同仓储业务 库存 管理 1.能够分析库存状况 2.能够制定库存管理计划

16、3.能够合理地控制库存 事务 5.具有一定的财务管理能力， 掌握仓储经济信息， 进行成本管理、价格管理和决策 1.库存管理 2.库存控制的基本方 法 实施 配送 作业 1.能够根据配送计划进行分拣 作业 2.能够根据配送计划进行配载 作业 3.能够根据配送计划进行送货 作业 1.配送方式 2.配送作业的流程及 要求 流通 加工 能够根据客户要求对物品进行 分装、剪切、组装等流通加工处 理 流通加工 操 作 层 单据 作业 能够制作配送单据 1.具有高度的责任感，忠于职守，廉洁奉公，热 爱仓储工作，具有敬业精神；树立为客户、为生 产服务的观点，具有合作精神；树立讲效率、讲 效益的思想，关心企业的经营 2.严格履行岗位职责，及时做好物资的进货、理 货、分拣、配货、送货等工作 3.严密各项手续制度，做到收有据、发有凭，及 时准确销帐，手续完备，账物相符，熟练地填写 表账、制作单证，妥善处理各种单证业务 配送单据 编制 配送 作业 计划 1.能够编制分拣、 配送作业计划 2.能够进行配送设备、 设施的维 护和更新管理 3.能够优化配送线路 1.分拣、配送合理化 2.财务知识与营销