{职业发展规划}管理学习题集无答案

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1、职业发展规划管理学习题集 无答案 职业发展规划管理学习题集 无答案 第一章 概述 一、单项选择题一、单项选择题 1管理就是决策”是（ ）提出的。 A赫伯特 西蒙 B、法约尔 C、明茨伯格 D、德鲁克 2管理的主体是( ) A管理者 B组织 C人 D管理机构 3管理者传播者的角色属于（ ）。 A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色 D、领导角色 4人际技能对于各种层次管理者的重要性是（ ）。 A、对于高层管理者最重要 B、对于中层管理者最重要 C、对于基层管理者最重要 D、对于所有层次管理的重要性大体相同 5美国管理学家彼德德鲁克认为，管理者的第个责任是 ( ) A管理管理者 B管理一个组织

2、C管理工作和工人 D从事管理活动 6管理过程中的首要职能是( ) A. 创新 B组织 C决策与计划 D领导与控制 7管理的核心是( ) A建立组织机构 B协调人力物力 C协调人际关系 D尽力减少支出 8管理是一种艺术，是强调管理的( ) A精确性 B沿续性 C随意性 D实践性 9马克思主义关于管理问题的基本观点是 ( ) A辩证唯物主义观点 B管理二重性观点 C. 系统的观点 D发展的观点 10反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是 ( ) A社会属性 B艺术性 C自然属性 D科学性 11作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中，哪项通常不属于中层管理者的工作范围

3、（ ）。 A、与下级谈心，了解下级的工作感受 B、亲自制定有关考勤方面的规章制度 C、经常与上级部门沟通，掌握上级部门对自己的要求 D、对下级的工作给予评价并及时反馈给本人 12随着主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得（ ）。 A、具体、技术性很强 B、抽象、战略性很强 C、模糊、技术性很强 D、具体、战略性很强 13管理是一种( ) A经济现象 B自然现象 C社会文化现象 D科学现象 14、明茨伯格确定的管理者的人际角色直接产生自管理者的（ ）。 A、专业技能 B、正式权力基础 C、社会关系网络 D、管理责任的性质 15管理学应属于( )。 A社会科学 B边缘科学 C经济学 D自

4、然科学 16管理的五大基本职能是( ) A计划、组织、协调、领导、控制 B决策与计划、组织、领导、控制和创新 C. 计划、组织、协调、人员配备、控制 D计划、组织、人员配备、领导、控制 17下列关于管理的论述（ ）是不正确的。 A管理的载体是组织，对象是资本和人力资源 B管理的本质是分配、协调活动或过程 C管理的职能是决策与计划、组织、领导、控制和创新 D管理的目的是为了实现既定的目标，而该目标仅凭个人的力量是无法实现的 18保证在组织中“事事有人做”属于管理的（ ）。 A、计划职能 B、控制职能 C、组织职能 D、领导职能 19、曾有某航空公司的总裁，其个人并没有接受过相关技术教育及从事过相

5、关领域经营的背景，而只在其他非航运业的企 业中有过成功经营的履历，但他上任后，在短短的不到 3 年时间里，就迅速扭转了该公司多年亏损的局面，完成了当初董 事会提出的盈利目标，这一事例说明（ ）。 A、企业高层管理者不需要专业知识和技能，有管理经验就行了 B、成功的管理经验具有通用性，可以不分行业地加以成功移植 C、企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用 D、这只是一种偶然发生的现象，可能是该总裁有特别强的环境适应能力 20大量证据表明，企业的社会责任与其长期利润之间有着（ ）关系。 A、正相关性 B、负相关性 C、没有明显关联 D、无法判断 21下列说法错误的是（ ）。 A、道

6、德的功利观认为决策要完全依据其后果或结果做出，目标是为部分人提供尽量多的利益。 B、道德的权利观认为决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下作出 C、公平理论道德观要求管理者公平地实施规则 D、综合社会契约理论观主张把实证和规范两种方法并人商业道德中 22道德发展的最低层次是（ ）。 A、原则层次 B、前惯例层次 C、惯例层次 D、因人而异 23下列关于价值准则的说法正确的是（ ）。 A、同一组织的管理者通常有着相似的价值准则 B、价值准则和道德发展阶段看起来相似，实质也一样 C、价值准则是关于什么是对、什么是错的基本信念 D、一般来说，大部分组织成员都在进人组织后，在具体的组织环境中形成相对稳

7、定的价值准则 24道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的关系是 （ ）。 A、个人的道德判断越来越受到外部因素的影响 B、个人的道德判断越来越不受外部因素的影响 C、个人的道德判断和外部因素的关系没有变化 D、没有确切证据表明两者之间有显著关系 25（ ）不是企业对员工的责任。 A、积极寻找途径参与各种社会活动 B、定期会不定期培训员工 C、营造一个良好的工作环境 D、推行民主管理 26道德通常是指那些用来（ ）的规则或原则。 A、明辨是非 B、纠正行为 C、公正赏罚 D、维护正义 27如果一个企业仅仅履行了经济上和法律上的义务，就意味着该

8、企业履行了它的（ ），或达到了法律上的最低要求。 A、社会反应 B、社会责任 C、社会义务 D、社会公德 28（ ）用来度量一个人的信念强度， A、控制中心 B、自我强度 C、个人特征 D 、问题强度 29（ ）用来度量人们在多大程度上是自己命运的主宰。 A、控制中心 B、自我强度 C、个人特征 D 、问题强度 30那些通常用来明辨是非的规则或原则称为（ D ）。 A价值准则 B规章制度 C法律 D道德 二、多项选择题二、多项选择题 1管理者在管理过程中承担的职能是( )。 A决策与计划 B组织 C领导 D控制 E. 创新 2管理学的特点有( )。 A一般性 B边缘性 C历史性 D. 多样性

9、E. 实践性 3管理这种社会现象存在的必要条件是( )。 A两个人以上的集体活动 B有机构 C有一致认可的目标 D有管理者 E. 有各种资源 4美国管理学家彼德德鲁克认为，管理者的责任是( ) A管理一个组织 B管理管理者 C实现管理目的 D管理工作和工人 E管理计划过程 5管理的基本特征是( ) A具有内部基本要素和外部环境要素 B主体是管理者 C具有任务、职能和层次 D核心是协调人际关系 E是一种文化现象和社会现象 6管理的二重性是指管理的( )。 A科学性 B自然属性 C. 艺术性 D社会属性 E实践性 7管理的两重性反映出管理的 ( ) A科学性和艺术性 B必要性和目的性 C. 部分可

10、控性和部分不可控性 D技术性和阶级性 E生产力属性和生产关系属性 8管理的社会属性体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，因此管理与下列因素相联系 ( ) A生产力 B生产关系 C. 社会化大生产 D社会制度 E科学技术 9学习与研究管理学的一般方法有以下三个( ) A唯物辩证法 B系统方法 C科学管理方法 D理论联系实际方法 E管理过程方法 10学习和研究管理学的具体方法有 ( ) A系统方法 B比较法 C案例分析法 D综合法 E分析法 11管理学研究生产力方面的内容包括( ) A组织中人、财、物的配置问题 B调动各方面积极性与创造性问题 C环境适应问题 D产权关系问题 E寻求最佳经济

11、效益与社会效益问题 12管理学所研究的生产关系方面的内容包括 ( ) A组织内部人际关系问题 B合理配置人财物问题 C完善组织机构与管理体制问题 D使规章制度与上层建筑保持一致问题 E环境适应问题 13法约尔认为，企业管理活动的内容包括（ ）。 A 、计划 B、组织 C、指挥 D、协调 E、控制 14、管理者所扮演的人际角色是（ ）。 A 、领导者 B、谈判者 C、代表人 D、联络者 E、监督者 15管理者所扮演的决策角色包括（ ）。 A 、企业家 B、谈判者 C、监督者 D、干扰对付者 E、资源分配者 16下列关于管理者技能的表述正确的是（ ）。 A 、技术技能对于基层管理者最重要 B 、人

12、际技能对于高层管理者最重要 C 、概念性技能对于高层管理者最重要 D 、概念性技能对于中层管理者最不重要 E 、人际技能对于基层管理者最不重要 17道德是管理学研究的新课题，道德观主要包括（ ）。 A、权利观 B、公平理论观 C、社会经济观 D、功利观 E、综合社会契约理论观 18道德发展的中间层次是惯例层次，此层次又分出的两个阶段特点分别是（） A、只在符合你的直接利益时才遵守规则 B、做你周围的人所期望的事 C、遵守自己选择的道德准则，即使这些准则违背了法律 D、通过履行你允诺的义务来维持平常秩序 E、遵守规则以避免受到物质惩罚 19有关道德发展阶段的研究表明（ ）。 A、人们一步步地依次

13、通过道德的六个阶段，而不能跨越 B、道德发展可能会停留在任何一个阶段 C、道德发展不会中断 D、多数成年人的道德发展停留在最后一个阶段 E、在道德最低层次的两个阶段，个人只有在其利益受到影响的情况下才会作出道德判断 20影响个人行为的个性变量是（ ）。 A、自我强度 B、问题强度 C、控制中心 D、价值准则 E、个性特征 21影响管理者道德素质的因素包括（ ）。 A、道德发展阶段 B、个人特征 C、结构变量 D、组织文化 E、问题强度 22提高员工道德素质的途径是（ ）。 A、在道德方面领导员工 B、建立道德准则和决策准则 C、以经济成果来衡量绩效 D、进行独立的社会审计 E、提供正式的保护机

14、制 23企业对顾客的责任主要体现在（）。 A、提供安全的产品 B、提供正确的产品信息 C、提供必要的指导 D、赋予顾客自主选择的权利 E、要以“绿色产品”为研究和开发的主要对象 24道德本身的强度取决于（）。 A、行为实际发生并造成伤害的可能性有多大 B、某种道德行为对受害者的伤害有多大或对受益者的利益有很大 C、道德行为对有关人员的影响的集中程度如何 D、有多少人认为这种行为是邪恶的或善良的 E、你觉得行为的受害者或受益者与你在社会上、心理上或身体上挨得多近 25企业对环境的责任主要体现在（ ）。 A、污染企业的环境要采取切实有效的措施来治理环境 B、提供正确的产品信息 C、企业要在保护环境

15、方面发挥主导作用，特别是在推动环保技术的应用方面发挥示范作用 D、赋予顾客自主选择的权利 E、要以“绿色产品”为研究和开发的主要对象 26在社会责任上，存在两种截然相反的观点是（ ）。 A、纯经济观 B、新经济观 C、传统观 D、社会经济观 E、公平理论观 27根据罗伯特卡茨的研究，管理者要具备的三类技能是（ ） A、技术技能 B、专业技能 C、人际技能 D、管理技能 E、概念技能 28根据亨利明茨伯格的研究，管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类，即（ ）。 A、人际角色 B、代表人角色 C、领导者角色 D、信息角色 E、决策角色 29在对社会责任的认识上，有两种截然相反的观点，即（ ） A、公平观 B、古典观 C、功利观 D、经济观 E、社会经济观 30赞成企业承担社会责任的理由主要是（ ） A、满足公众期望；增加长期利润；B、承担道德义务；责任和权力相称；拥有资源； C、塑造良好的公众形象；创造良好的环境； D、阻止政府的进一步管制； 符合股东利益； E、预防胜于治疗。 三、判断改错题三、判断改错题 1“管理就是决策”是赫伯特 西蒙提出的。（ ） 2管理是一门艺术，指主管人员在管理实践中，既要运用管理知识，又发挥创造性，采取适宜措施，高效地实现目标。 3管理是由许多人协作劳动而产生的，具有同生产力、社会化大生产相联系的社会属性。 (