《二年级上册第13课坐井观天课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册第13课坐井观天课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、坐井观天,一起来复习,xin xn yn zhe ti tu 相信 沿着 抬头 w bin w j qn w 无边无际 青蛙 cu u hu d hi yu 错过 回答 还有,眼离书本一尺远， 胸离书桌一拳远， 手离笔尖一寸远,正确的写字姿势,相信 沿着 抬头 无边无际 青蛙 错过 回答 还有,你写对了吗？,听写,坐井观天,自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺，想一想： 1、这篇课文写的是谁和谁发生争 论的故事？ 2、它们在争论什么？,天有多大,齐读第一自然段，填一填。,青蛙坐在（ ）， 小鸟落在（ ）。,井里,井沿上,井里,井沿上,自由朗读课文的第27自然段 用横线画出青蛙与小鸟的对话。,青
2、蛙和小鸟一共有几次对话？ 分别在第几自然段？,第一次对话,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,第二次对话,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”,读一读第二次对话,青蛙认为天有多大？ 小鸟认为天有多大？,只有井口大,无边无际,感悟第二次对话,无边无际是什么意思？,小鸟和青蛙的看法为什么会不一样？ 因为所以,把练习本卷成一个圆筒， 看一看圆筒里的天有多大？,我是小小实验家,为什么圆筒里看到天只有这么大呀？,想一想,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在 井里
3、，一抬头就看见天。我不会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错 了。不信你跳出井口来看一看吧。”,讨论,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。”,它们的笑相同吗？有什么含义？,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。”,交流：学了这则寓言故事后，你有什么感受？我们应该学习青蛙还是小鸟？,青蛙自以为是，骄傲自大， 小鸟飞得高看得远，眼界开阔。 现在人们把它比喻看问题，目光狭窄的人。称那些见识不多，却自以为是的人为 “井底之蛙”,1、小组合作，续编第四段对话。,小鸟带着青蛙飞出了井底， 让我们一起开始旅行吧！,小鸟带着青蛙一起 飞过田野,小鸟带着青蛙一起 飞过田野,飞过浩瀚的大海,飞过壮丽的山川,飞过茂密的森林,2、想一想：青蛙跳出了井底，小青蛙和小鸟一起飞过了许多地方，看到了许多美丽的景色，它会说些什么呢？,课堂寄语,认识事物，看问题要全面， 做一个见多识广的人。,不虚心学习，骄傲自大的人， 只能做一只“井底之蛙”。,
