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1、学生姓名教师姓名授课日期授课时段课题认识时间教学目标1. 借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。2. 通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分(60秒)的时间观念。3. 会进行一些简单的时间计算。4. 教育学生从小养成珍惜时间的良好习惯。教学步骤及教学内容秒的认识（一）认识钟面上的秒1、仔细观察你们所带的钟表，看有什么发现。 钟面上有3根针，走得最快的那根是秒针。 秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 读取电子表上的时间，用学过的方法类推。（二）探索分与秒之间的关系1、观察秒针走一圈引起的分针的变化。2、小结：秒
2、针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒。（三）练习：体验1分钟1、学生看钟表，读秒体验 1分钟的长短。2、让学生举例，说说1分钟可以做什么事。（四）巩固练习一、基本练习：补充练习 我们上一节课的时间是40（ ）。小明跑100米要用19（ ）。二、巩固练习：填空1、钟面上走得最快的是（ ）针，它记录的时间比（ ）针和（ ）针都短。2、（ ）时整时，分针和时针成一条直线。3、秒针走一圈，分针走（），秒针走一圈半是（）秒。4、分针从1走到10，走了（ ）个大格，是（ ）分。5、小明每天睡眠约为9（ ），小刚吃一顿饭大约用20（ ），小兰玩跳绳，跳20下大约用10（ ）
3、。时间的计算（一）、猜谜引入：1、猜谜语：矮个走一步，高个走一圈。矮个走一圈，高个走半天。2、引出课题：（二）、教学新课：1、教学例1：1小时=（ ）分 2小时=（ ）分2、3时=（ ）分 2分=（ ）秒3、教学例2：小明7时30分离家，7时45分到校。小明从家到学校用了多少时间呢？4、练习：说说自己从几点出门到学校是几点。（三）、巩固练习：一、基本练习：1、秒针从4走到5是（ ）秒，分针从4走到5是（ ）分，时针从4走到5是（ ）时。2、从7:00到10:00，经过（ ）个小时；从（ ）到10:50，经过50分。3、游客外出参观，7:30发车，8:40到达目的地，路上用了（ ）小时（ ）分。
4、4、小明读10个单词用60秒，照这样的速度，4分能读（ ）个单词。5、电影8:00开始，小明家到电影院路上需要15分，小明最晚（ ）时（ ）分从家出来才不会错过电影开演的时间。二、巩固练习: 联系实际填一填。（1、2、3填合适的时间单位）1、小华每天睡9（ ）。2、冬冬吃中午饭用了20（ ）。3、小明跑50米大约用了12（ ）。4、摸摸自己的脉博，1分钟大约跳（ ）下。5、4时=（ ）分 6分=（ ）秒6、我从家到学校大约要用（ ）（填时间）学做时间的小主人（一）、制作作息时间表1、说一说什么时候上早自习，什么时候出早操，什么时候上第一节课？2、出示学校课程表的结构学生回忆自己每天要做哪些固定
5、的事情，一般在什么时候做3、仿照课程表的设计思路，根据自己的实际情况，制定作息时间表。师：你们都会制定一个合理的作息时间表了，但严格地遵守自己制定的作息时间表更重要。 （二）、统计完成某些事件所需的时间。 1、统计自己完成家庭作业所需的时间，并说一说所需时间长或短的原因。2、统计自己的睡眠时间，并说一说早睡或晚睡的原因。3、 统计自己每天参加体育锻炼的时间和看电视、看书的时间。4、 小结：一寸光阴一寸金，我们要合理地安排自己学习、锻炼、娱乐、休息的时间（三）、巩固练习。一、基本练习：1、你能在1分钟内完成吗？56= 34= 47= 122= 289= 366=二、巩固练习：148秒=（ ）分（
6、 ）秒 3分12秒=（ ）秒90分=（ ）时（ ）分 100分=（ ）时（ ）分65秒=（ ）分（ ）秒 75秒=（ ）分（ ）秒80分=（ ）时（ ）分 3分21秒=（ ）秒三、拓展练习：实践活动1、上午第一节课用了多长时间？（ ）2、第三节课什么时间下课？ （ ） 3、上午10点同学们在干什么？4、你还能提出什么问题？教学过程中学生易错点归类作业布置学习过程评价一、 学生对于本次课的评价 爽歪歪 满意 一般 差二、 教师评定1、 学生上次作业评价 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价 好 较好 一般 差家长意见家长签名：教导处签字：日期： 年 月 日练习一、填一填1、有些钟面上有3根
7、针，他们分别是（ ）、（ ）、（ ），其中（ ）走得最快，它走一圈是（ ）；（ ）走得最慢，它走一大格是（ ）。2、我们学过的时间单位有（ ）、（ ）、（ ），计量很短的时间时，常用比分更小的单位（ ）。3、秒针走一小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟。分针走一小格是（ ）分，走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时。4、秒针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。5、填写合适的时间单位（1）一节课约40（ ） （2）妈妈每天工作8（ ）（3）小红跑50米的成绩是（ ） （4）做一次深呼吸要4（ ）（5）从北京到长春坐火车大约需要9（ ） （6）小明每天大约睡觉9（ ）（7
8、）小明吃饭用了20（ ） （8）跳绳15下用了10（ ）6、1时=（ ）分 （ ）时=240分 4时=（ ）分 360秒=（ ）分 12分=（ ）秒 80秒=（ ）分（ ）秒7、在填上“”、“”或“=”6分60秒 160分3时 4分200秒 2时200分8、体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：小红用9秒，小丽11秒，小明8秒，小军10秒（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。9、星期天，小强8：45出发从家去图书馆，路上用了20分钟，小强到达图书馆的时间是（ ），他在图书馆呆了40分钟后，原路返回，到家时的时间是（ ）。10、20分50分（ ） 24秒48秒（ ） 1小时40分（ ） 20
9、分160分（ ）时 40秒（ ）秒2分 2小时60分（ ）时二、相信自己的判断（对的打“”，错的打“”）1.6分=600秒。（ ）2.分针走1大格时针就走一小格。（ ）3.秒针走一圈，分针走一小格。（ ）4火车下午1：05从南京出发，当天下午3：50到达上海，火车共走了2小时45分。（）5小红每天晚上9：00睡觉，第二天早上7：00起床，小红每天睡眠10小时。（）三、我会写（写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过时间）四、解决问题开车前5分钟停止检票1、火车9：20开车李华从家到火车站要35分钟，李华需几时几分从家出发才能赶上火车？2、火车来了。正点到站是9：20现在晚点35分钟，火车几点才能到达？3、小红的一天。小红的学校8：10开始上课，每节课40分钟，课间休息10分钟。（1）小红第一节下课是几时？第二节上课是几时？（2）小红9：10在干什么？（3）第二节课几点下课？（4）小红从下午3：304：10看三国演义，她一共看了多长时间？如果还要看30分钟，应该是几点看完？
