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1、一年级音乐课教案 第一课时 一.自我介绍，讲课堂纪律，学习目标 二教学内容：儿歌 蜗牛与黄鹂鸟 三：教学工具：蜗牛，黄鹂鸟，葡萄树图片 四：教学步骤： 1课前猜谜语 小小动物行得慢， 背着房子它在里面住。 是什么 动物？ （蜗牛）细小爪子黄羽毛，飞到树上瞧呀瞧（黄鹂鸟） 青藤长长绕树转，紫色珍珠一串串（葡萄树） 再出示蜗牛，黄鹂鸟，葡萄树图片，老师先给给同学们讲一个 发生在蜗牛和黄鹂鸟之间的故事：门前有一棵葡萄树，春天葡 萄树刚长出嫩绿的叶芽，一只蜗牛背着它那重重的壳就开始从 树低下慢慢的往上爬，这时正好被站在树枝上的两只黄鹂鸟看 见了，它们俩在那里嘻嘻哈哈的笑蜗牛，“蜗牛兄弟，葡萄成 熟还早
2、着呢，你这么急着就想吃葡萄了！哈哈”蜗牛抬头 看了看黄鹂鸟说：“这有什么好笑的呀，等我爬上葡萄架上的 时候，葡萄不就成熟罗！”黄鹂鸟听了摇摇头飞走了。 2抄写歌词：蜗牛与黄鹂鸟歌词 啊门啊前一棵葡萄树 啊嫩啊嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的 壳呀 一步一步地往上爬 啊树啊上两只黄鹂鸟 啊嘻啊嘻哈哈 在笑它 葡萄成熟还早地很哪 现在上来干什么 啊黄啊黄鹂儿 不要笑 等我爬上它就成熟了 啊门啊前一棵葡萄树 啊嫩啊嫩 绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀 一步一步地往上爬 啊树 啊上两只黄鹂鸟 啊嘻啊嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪 现在上来干什么 啊黄啊黄鹂儿不要笑 等我爬上它就成熟了 （重复） 3.老
3、师教唱，请小朋友表演，合唱 4歌曲内容总结：通过学唱此歌曲使我们懂得的道理： 不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生 活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。 第二课时 一教学内容：儿歌 种太阳 二教学工具：彩色便利贴 三教学步骤 1.歌曲引入 ：春天农民伯伯要播种，把种子播到地里，等到秋天才 会有所收获。现在有个小朋友也要播种，他播种的不是种子，而是愿 望，他要播种什么愿望呢？我们学完这首歌曲就知道了。 2 抄写歌词教唱 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个一个就够了 会 结出许多的许多的太阳 一个送给送给南极 一个送给送给北冰洋 一 个挂在挂
4、在冬天 一个挂在晚上挂在晚上 啦啦啦种太阳 啦啦啦种太 阳 啦啦啦啦啦啦啦啦 种太阳 到那个时候世界每个角落 都会变得 都会变得温暖又明亮 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播 种一个一个就够了 会结出许多的许多的太阳 一个送给送给南极 一 个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天 一个挂在晚上挂在晚上 啦啦 啦种太阳 啦啦啦种太阳 啦啦啦啦啦啦啦啦 种太阳 到那个时候世 界每个角落 都会变得都会变得温暖又明亮 3.合唱，请小朋友演唱 4.活动“我的愿望”（和班主任合作做心愿墙，给每个小朋友发一张彩 色便利贴，写上自己的愿望） （1）提问：你的愿望是什么？ （2）让小朋友拿出彩笔和纸，画出自己
5、美好的愿望，然后和其他小 朋友进行交流 （3）教师谈谈自己小时候的愿望，引导幼儿说出怎样实现自己的愿 望。 5.内容总结：鼓励小朋友们要勇于追梦实现自己美好的愿望 第 3 课时 一教学内容：学习歌曲让我们荡起双桨 二教学步骤 1.歌曲基本了解 让我们荡起双桨：影片祖国花朵中的插曲，由乔羽作词，刘 炽作曲。 2.抄写歌词 让我们荡起双桨, 让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪. 海面倒映着美丽的白塔, 四周环 绕着绿树红墙. 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 红领 巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉 快歌唱. 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风.
6、做完了一天 的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福 的生活. 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 3朗读歌词再教唱 4歌曲内容总结：这首歌词描绘了一群少先队员荡舟北海，尽情 欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活的感情。 第四课时 一 教学内容：学习七色光之歌 二 教学工具：自制彩虹图 三 教学步骤： 1.互动话题：彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？ （像桥，有七种颜色） 听了你们有声有色的描述， 我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的 彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹.， 老师给你们画彩虹，然后这节课让我们一起来学习七色
7、光之歌 二抄写歌词.朗读歌词.教唱儿歌 七色光之歌 作词:李幼容 作曲:徐锡宜 太阳太阳 给我们带来七色光彩 照得我们心灵的花朵 美丽可爱 今天我们成长在阳光下 明天我们去创造七彩世界 来来来 七色光 七色光 太阳的光彩 我们带着七彩光走向未来 七色光 七色光 太阳的光彩 我们带着七彩光走向未来 三合唱 四.内容总结:将歌曲延展到环保教育：保护空气。请学生谈谈如何保 护大气环境，呵护美丽的七色光。 第五课时 一 教学内容：儿歌 虫儿飞 二 教学工具：自制一幅歌词中包含的景物图片，让小朋友们感受 歌曲情镜。 三 教学步骤 1.课前导入：小朋友们，你们觉得夏季的夜空美吗？老师很喜 欢这里夏季的夜空
8、，每天晚上老师都会欣赏夜色，抬头能看满 天繁星，闭上眼睛能听见虫子鸣叫声，凉风嗖嗖的吹着，老师 觉得能享受这样的夜色很幸福，老师画了一幅这里的夜景图， 然后老师今天要教你们一首歌曲，歌名就叫虫儿飞 2.抄写歌词虫儿飞 黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞 虫儿飞 你在思念谁 天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎 冷风吹 冷风吹 只要有你陪 虫儿飞 花儿睡 一双又一对才美 不怕天黑 只怕心碎 不管累不累 也不管东南西北 虫儿飞 3.请小朋友唱虫儿飞 4学习下一首歌蓝精灵之歌 在那山的那边海的那边有一群蓝 精灵 他们活泼又聪明 他们调皮又灵敏 他们自由自在生活在那绿色的大 森林 他们善良勇敢相互关心
9、欧，可爱的蓝精灵 可爱的蓝精灵！ 他们齐心协力开动脑筋斗败了格 格巫 他们唱歌跳舞快乐又欢欣 在那山的那边海的那边有一群蓝 精灵 他们活泼又聪明 他们调皮又灵敏 他们自由自在生活在那绿色的大 森林 他们善良勇敢相互关心 欧，可爱的蓝精灵 可爱的蓝精灵！ 他们齐心协力开动脑筋斗败了格 格巫 他们唱歌跳舞快乐又欢欣 第六课时 教学内容：学习我是草原小骑手 教学步骤： 1.教学引入： 师：同学们，你们知道的大草原是什么样子的吗?那 同学们想不想再去感受一下大草原的美丽风光呢？好， 让我们乘上音 乐快车，带上你快乐的心情，一起来学习草原之歌 我是草原小骑 手 师讲解：蒙古大草原在我国的北部，那里景色非
10、常迷人，蓝蓝 的天，白白的云，一望无际的绿草地，在那里居住着以放牛、放马、 放羊为生的民族蒙古族。蒙古族的人们特别豪放，喜欢赛马、射 箭、摔跤，而且他们个个能歌善舞。蒙古族人放养着许多牲畜，需要 大量的水源和草地，因此他们要经常搬到不同的地方去居住，所以他 们住在这样一个容易装卸的叫蒙古包“小房子”里（老师画蒙古包） 2抄写歌词-我是草原小骑手 我是草原小骑手呀 牧马鞭儿拿在手呀 马儿带我向前飞呀 风儿在我身边吼呀 啊哈啊哈嘿啊哈啊嘿 我是草原小骑手呀 我是草原小射手呀 拉满弓儿显身手呀 大雁见我绕道飞呀 黄羊见我躲着走呀 啊哈啊哈嘿啊哈啊嘿 我是草原小射手呀 我是草原小摔跤手呀 头上裹着绿彩绸呀 推倒一头小毛驹呀 绊倒一头小黄牛呀 啊哈啊哈嘿啊哈啊嘿 我是草原小摔跤手呀 3.合唱，请小朋友唱。- 备选歌曲： 兰花草 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 眼见秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿
