《【（统编）部编版六年级上册语文】25 好的故事 类文阅读+课时练习（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【（统编）部编版六年级上册语文】25 好的故事 类文阅读+课时练习（附答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（统编）部编版六年级上册语文类文阅读+课时练习（附答案）类文阅读-25 好的故事死火（节选）我梦见自己在冰山间奔驰。这是高大的冰山，上接冰天，天上冻云弥漫，片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林，枝叶都如松杉。一切冰冷，一切青白。但我忽然坠在冰谷中。上下四旁无不冰冷，青白。而一切青白冰上，却有红影无数，纠结如珊瑚网。我俯看脚下，有火焰在。这是死火。有炎炎的形，但毫不摇动，全体冰结，像珊瑚枝；尖端还有凝固的黑烟，疑这才从火宅中出，所以枯焦。这样，映在冰的四壁，而且互相反映，化为无量数影，使这冰谷，成红珊瑚色。哈哈！当我幼小的时候，本就爱看快艇激起的浪花，洪炉喷出的烈焰。不但爱看，还想看清。可惜他们都息息变
2、幻，永无定形。虽然凝视又凝视，总不留下怎样一定的迹象。死的火焰，现在得到了你了！我拾起死火，正要细看，那冷气已使我的指头焦灼；但是，我还熬着，将他塞入衣袋中间，登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。我的身上喷出一缕黑烟，上升如铁线蛇。冰谷四面，又登时满有红焰流动，如大火聚，将我包围。我低头一看，死火已经燃烧，烧穿了我的衣裳，流在冰地上了。“唉，朋友！你用了你的温热，将我惊醒了。”他说。我连忙和他招呼，问他名姓。“我原先被人遗弃在冰谷中，”他答非所问地说，“遗弃我的早已灭亡，消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热，使我重行烧起，我不久就须灭亡。”“你的醒来，使我欢喜。我正在想着走出冰谷的
3、方法；我愿意携带你去，使你永不冰结，永得燃烧。”【注释】火宅：佛经语，其中充满痛苦之火，燃烧不已。比喻人间苦恼世界。息息：呼吸相续，不断。息，呼吸。铁线蛇：又名盲蛇，无毒，状如蚯蚓，分布于浙江、福建等地。火聚：佛教术语，猛火聚集之处。（选自鲁迅文集）1.根据意思，找出文中的词语。（1）丝毫也不改变，一点都不动摇，形容始终不渝地坚持。（ ）（2）回答的不是所问的内容。（ ）2.用“ ”画出描写冰山的句子。3.死火是什么样子的？用“ ”画出。4.“我”看到死火的心情是（ ）A.忧伤 B.欢喜 C.愤怒5.死火是怎么燃烧起来的？ 【参考答案】1.（1）毫不动摇 （2）答非所问2.这是高大的冰山，上接
4、冰天，天上冻云弥漫，片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林，枝叶都如松杉。一切冰冷，一切青白。3.有炎炎的形，但毫不摇动，全体冰结，像珊瑚枝；尖端还有凝固的黑烟，疑这才从火宅中出，所以枯焦。这样，映在冰的四壁，而且互相反映，化为无量数影，使这冰谷，成红珊瑚色。4.B5.“我”用了自己的温热，将死火惊醒了。 雪（节选）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅
5、花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，象紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉，然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁（lin）中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大雪罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明
6、的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。（选自鲁迅小说杂文散文精选）1.在括号里填上合适的词语。（ ）的杂草 （ ）地飞着 （ ）地闹着（ ）的宝珠山茶 （ ）的单瓣梅花2.在文中找出下列词语的近义词。柔润（ ） 绚烂（ ） 消除（ ）3.作者是如何描述雪之美的？在文中用“ ”画出。4.判断比喻句，是的画“”，不是的画“”。（1）但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。（ ）（2）孩子们呵着冻得通红，象紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。（ ）（3）他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。（ ）5.刚塑好的罗汉是什么样子的？
7、 【参考答案】1.冷绿 忙碌 嗡嗡 血红 白中隐青2.湿润 灿烂 消释3.江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。4.（1） （2） （3）5.罗汉比孩子们高得多，上小下大的一堆，很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。龙眼核做的眼珠，目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。（统编）部编版六年级上册语文课时练习(附答案）25
8、好的故事第一课时一、看拼音，写词语。 yu y zng h jn dun f png ( ) ( ) ( ) ( ) dng yng hu yn shn jin tu zh ( ) ( ) ( ) ( )二、选出读音全对的一项：（ ） A.搁（g）板 膝髁(k) 伽(ji)蓝 B.蓑(su)笠 荡漾(yng) 诸(zh)影 C.参差(c) 胭(yn)脂 泼剌(c) D.骤(zhu)然 皱蹙(c) 霓(n)色三、辩字组词。 综（ ） 萍（ ） 削（ ）郑（ ） 棕（ ） 苹（ ） 消（ ）掷（ ）参考答案第一课时一、优雅 综合 锦缎 浮萍 荡漾 火焰 瞬间 投掷二、D三、 综合 棕色 萍藻 苹果
9、 削皮 消灭 郑重 投掷25 好的故事第二课时一、按课文内容填空。1.这故事很 、 、 。许多美的人和美的事，错综起来像 ，而且 似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的 ， ， ， ， ， 和 ， ，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，二、阅读训练。我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，-何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜 1.“好的故事”是指 。 2.你对选文第一段是怎样理解的？ 3.本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？ 参考答案第二课时一、1.美丽 优雅 有趣 一天云锦 万颗奔星 2.乌桕 新禾 野花 鸡 狗 丛树 枯树 茅屋 塔二、1.人的一生是美好的。 2.作者想要表达他对故乡的热爱，他想要追回他，完成他。 3.用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地。
