江苏省丹阳八中七年级语文上册 综合试卷(2) 苏教版

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1、江苏省丹阳八中七年级语文上册 综合试卷(2) 苏教版一、积累运用(22分)1根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情nng( )注在眼睛里。这种感情传染( )了整个教室,一堂y( )雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌( )刻在我心上,至今还能信口背出。2.默写。(8分)(1) ,自将磨洗认前朝 。(杜牧赤壁)(2)四面湖山归眼底, 。(对联)(3)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词)(4)明月别枝惊鹊, 。(辛弃疾西江月)(5) ,草色遥看近却无。(韩愈早春)(6)三峡中运用对比手法写出夏水迅急的句子是: 。(7)论语八则中指出学习与思考辩证关系的一则

2、是 , 。3选出对名著男生贾里全传、汤姆索亚历险记相关内容叙述不正确的一项是(2分) ( )A学校要组织一场智力大奖赛,陈应达不愿参加,贾里模仿英语老师的音调给陈应达打了一个电话。陈应达虽然勉强参赛,但这次比赛却以班级失败告终。B期中考试后,部分同学很是悲观,整个班也似元气大伤,庄静恰巧收到了地处远郊的风村小学的邀请信。为帮助同学调整情绪,班委决定排一出戏去风村小学献演。C.汤姆和哈克意外地遇上了一场谋杀案。当法院要审理那场凶杀案,把大家所公认的凶手波特绳之以法时,汤姆克服恐惧,告发了印第安人乔,印第安人乔却当场逃走了。D汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔哈泼一起离家出走,和哈克一起坐筏子到一个小

3、岛上去当“海盗”。镇上的人以为他们在河里淹死了,在为他们举行葬礼的那天,他们三人却“奇迹般地”出现了。4 下面语段中划线的三个句子都有表达错误,请用修改符号在原文上改正(符号不必全部用到)。(3分)换用号 增补号 删除号 调位号新课程改革以来,我国基础教育事业快速发展,取得了一定的成效。但由于部分学校办学行为不规范,使基础教育健康发展受到制约。我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把学生过重的负担减下来;要坚决杜绝不能随意增减课时现象;要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。 5. 模仿下面一段诗的内容和形式,再仿写一段诗句。(4分)假如我是一片雪花, 假如我是一片雪花,

4、我会落在浑浊的小河里, 让她清澈见底, 然后, 我和鱼儿一起嬉戏。 6.阅读下面的材料,把你对如何开创新的人生之路的认识写在横线上。(3分)材料一:一个无恶不作的杀人犯有两个儿子,他们的年龄只相差一岁。长大后其中的一个染上了毒瘾,靠偷窃和勒索为生,后来犯了杀人罪而坐牢。另一个现担任一家大企业分公司的经理,有美满的婚姻和三个可爱的孩子。问起造成他们现状的原因,二人竟然是相同的答案:“有这样的老子,我还能有什么办法?” 材料二:有两位年届七十的老太太。一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,开始料理后事。另一位开始学习登山,随后的二十五年里她一直冒险攀登高山。就在最近,她以95岁的高龄登上了日本的富

5、士山,她就是胡达克鲁克斯老人。 材料三:他是远近闻名的坏孩子。在他9岁的时候,父亲对刚娶进家门的继母介绍说:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,说不定在明天早晨以前他就会拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。”继母却微笑着托起他的头看着他,接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明,但还没有找到发泄热忱地方的男孩。”这句从未听过的话,使他感动得热泪滚滚,成为激励他一生的动力,也使他日后成为20世纪最有影响力的人物之一。他就是美国励志大师卡耐基。_ _ 二、阅读理解(48分)阅读繁星,完成911题。(8分)我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭

6、院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的夜空。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,

7、是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 9.根据文章内容,用恰当的词语填写下表。(3分)时 间地 点感 受侧重点从 前甜蜜、温馨三年前菜 园伙伴之情如 今10.文章运用了多种修辞方法,请任举出一例,写一段赏析性文字。(3分)例句: 赏析:_

8、 11.在诗文朗诵会上,有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一,有人认为“看”该重读,有人认为“跑”该重读,你的看法如何?请结合对文章内容的理解阐述理由。(2分) _ 阅读只是一个普通人完成1217题。(19分) 只是一个普通人圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。 一对年轻的夫妇谈笑风生,抱着满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走过,他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着圣经神气十足地走过去,像一个全副武装的基督战士。然而,他的思维定格在神圣的事情上,并没有留意到她。 如果这些人注意一下,他们就会发现那个老妇人没有穿鞋,光着脚走

9、在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领,抵御寒风。 到了汽车站,她停了下来,弓腰驼背,红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包,在她边上等车,不敢靠得太近。毕竟,她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车,她看了好几次老妇人的脚,但什么也没有说。 公交车来了,老妇人慢吞吞地、费劲地上了车,坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安,抚弄着大拇指。 一个小男孩指着那个老妇人说:“快看呀,妈妈,那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说:“不要指着别人,蕾德鲁!那样不礼貌。”接着,

10、她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女,”一位穿着皮大衣的女士说,“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感,因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部,扶着她膝上的礼物袋,对坐在她旁边的朋友说:“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱,现在就不会受苦了,这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 所有人都露出了满意的微笑,因为他们都发表了如此精辟的分析。 这些同胞对人漠不关心的态度,引起了一位善良商人的反感,他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票,走过过道,上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着,夫人给您买双鞋

11、。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住,对自己十分满意因为他不是一个光说不做的人。 到了下一站,一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克,脖子上还围着一条围巾,灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里,与一个随身听连着,他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后,他一屁股坐在一个靠过道的座位上,正好与老妇人斜对角。 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时,他身体立刻停止了晃动,一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上,他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰,开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子,又脱掉了袜子,然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人,”他说,“我看见您没穿鞋,那就把我的鞋给您吧。”慢慢地,轻轻地,他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚,把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。 汽车到了下一站。年轻人下了车,光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前,看看他光脚艰难地在雪地里走远。 “他是谁?”一个人问道。 “他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人,”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。 但那个指过老妇人的小男孩说:“不,妈妈,我看得很清楚,他只是一个普通人。”12.选文的标题有什么含义?(3分)

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