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1、江苏省常州市西夏墅中学八年级语文上册始终眷恋着祖国教案 苏教版 教学目标：1、整体感知课文内容，了解钱学森的人生历程。2、学生学会自我感悟，能抓住重点词句进行品悟，有自己独特的体验，在教学中说、读、悟结合。3、在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造性地理解文本。教学过程：一、初识名人：1.出示对联： 读对联，想一想，这副对联高度评价了谁？ 放弃优厚待遇，冲破重重阻挠，秉忠心赤胆回国，高风标千古； 献身国防科技，战胜千难万险，送两弹一星上天，功勋载汗青。钱学森学生交流有关资料。 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。1934年，钱
2、学森从上海交通大学机械工程系毕业，1939年在美国获航空和数学博士学位。1955年，钱学森回到祖国的怀抱。1956年钱学森受命组建我国第一个火箭、导弹研究所国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和我国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了我国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。 3.出示课题：始终眷恋着祖国。4.让我们结合课文14小节的内容，再次认识钱学森。学生大声朗读课文，大致了解钱学森在美国的学习、工作经历,结合文章内容说说他是个怎样的人？( 成绩优异 勤奋刻
3、苦 卓尔不群 创业辉煌 )板书：拜师求学 创业辉煌过渡：钱学森在美国的生活待遇是十分丰厚，工作条件是非常优越，有现代化的实验室，还有高级别墅、名贵轿车、高薪，最关键的是，他已经是美国科学界举足轻重的人物，他的事业也将在美国政府的重视下如日中天。但是钱学森又是怎么想、怎么做的呢？让我们一起走进钱学森的内心！二、走进内心：1.大声朗读课文，圈点勾画，你从哪些地方可以看出钱学森始终眷恋着祖国，即钱学森的所想、所做，并作简要分析。（1）他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。（2）在新中国成立后的第一个中秋节，钱学森
4、的内心想法。（板书：决心回国） （3）购票、辞职、书籍和笔记装好箱、搬运公司。 （4）没有磨掉回国的意志。 （5）整整五年中，钱学森居无定所，随时准备回国。（板书：时刻准备） 2.过渡：是啊，游子不论要漂泊多远他也记得归乡的路途，客居异乡的人们尽管模糊了故土的模样但梦里也不知多少回泪湿衣巾。归乡的路途尽管遥远，可却不能阻止思乡的人艰难跋涉的脚步。钱学森感人的事迹太多太多，作者紧紧扣住他对祖国执着的爱来选材，刚才同学们找出来的却是略写，作者还详细地写了什么内容？这与眷恋祖国有什么关系？ （1）一位美国海军次长的话，他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”但他又说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回
5、中国。”（2）他们对钱学森进行恐吓，非法搜查了他的住处，进行人格诬蔑。（3）他们非法逮捕了钱学森，并关押了15天。（4）他们监视钱学森的生活，屡次来捣乱和对住处进行检查。 美国政府对其的种种折磨，和钱学森冲破重重阻力回到祖国形成对比，从而突出文章的主题。（板书：饱受折磨、坚定意志） 3.无论有多少艰难险阻，都无法更改海外赤子报效祖国的坚如磐石的拳拳爱国心。（板书：拳拳爱国心）作者为了表现这一主题，选材方面很是独到，你能说说吗？（1）为什么要写14小节的内容，而不直接开门见山？（蓄势、铺垫）（2）美国对他的折磨，与眷恋祖国有什么关系？（对比、突出）（3）胜利归来又说明了什么？（选材精当，有详有略
6、。线索清楚，脉络分明。明线：时间顺序。着重记叙了从1935年留学美国到1955年回归祖国这20年间的经历。暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国的深情。）三、情感延伸：1.爱国，是一个古老而永恒的话题。爱国是一种高尚的感情，爱国是一种神圣的职责。爱国是一种尊严，是一种信念，更是一种气节。这样的尊严、这样的信念、这样的气节我们在钱学森身上看到了，你还可以从哪些这样的赤子身上看到？附：李四光：辛亥革命失败了。他发愤专心于科学技术的研究，走“科学救国”之路。他去英国留学，先是学采矿，以后转到地质。他祈盼着有一天，得见政治清明之世，为祖国贡献自己的青春和热血。新中国成立在即，正在国外的李四光被邀请担任政协委员
7、。得到这个消息后，他立即做好了回国准备。这时，伦敦的一位朋友(凌叔华.陈源夫妇)打来电话，告诉他国民党政府驻英大使已接到密令，要他公开发表声明拒绝接受政协委员职务，否则就要被扣留。李四光当机立断，只身离开伦敦来到法国。两星期之后，李夫人许淑彬接到李四光来信，说他已到了瑞士与德国交界的巴塞尔。夫妇二人在巴塞尔买了从意大利开往香港的船票，于1949年12月启程秘密回国。回到新中国怀抱的李四光被委以重任，先后担任了地质部部长、中国科学院副院长、全国科联主席、全国政协副主席等职。他虽然年事已高，仍奋战在科学研究和国家建设的第一线，为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。华罗庚：1946年，当时
8、的国民政府也想搞原子弹，于是选派华罗庚、吴大猷、曾昭抡三位大名鼎鼎的科学家赴美考察。9月，华罗庚和李政道，朱光亚，唐敖庆等离开上海前往美国，先在普林斯顿高等研究所担任访问教授，后又被伊利诺大学聘为终身教授。1949年新中国成立，华罗庚感到无比兴奋，克服了来自美国政府所带来的种种困难，决心偕家人回国。他们一家五人乘船离开美国，1950年2月到达香港。他在香港发表了一封致留美学生的公开信，信中充满了爱国激情，鼓励海外学子回来为新中国服务。3月11日新华社播发了这封信。1950年3月16日，华罗庚和夫人、孩子乘火车抵达北京。 邓稼先：抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考
9、试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。这位取得学位刚9天的“娃娃博士”毅然放弃了在美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的祖国.郭永怀：在国外工作期间，郭永怀一直在等待机会，要用他的科学知识为祖国服务。抗美援朝战争结束后，在中国政府的努力下，终于出现了这种机会。这时，郭永怀毅然放弃了在国外的优越条件与待遇，于1956年11月回到了阔别16年的祖国，并立即投身于轰轰烈烈的社会主义建设事业.小结：他们抛弃了在国外的一切荣华富贵，义无返顾回到“一穷二白”的祖国，这是因为他们始终眷恋着祖国；他
10、们把全部的身心和爱投入到祖国的建设中，这是因为他们始终眷恋着祖国；他们心中珍藏着最大、最深的爱，最浓最牢固的情结，这是因为他们始终眷恋着祖国。2.有这样一首歌唱得好：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。今天的我们又将如何展现我们的爱国情怀呢？（ ）四、有度拓展出示：2007感动中国钱学森的颁奖词： 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 1.最近我们学校在征集尽责故事，那么你觉得我们班谁有资格成为这次的尽责明星，请你为他（她）写一段颁奖词。 2.请同学们课后了解钱学森回国后为祖国科学事业作出的主要贡献，结合课文内容，写一幅对联或用一句比较精彩的话评价的功绩。板书： 选材精当 有详有略 钱学森 拜师求学创业辉煌 决心回国 时刻准备 始终眷恋着 拳拳爱国心 饱受折磨 坚定意志 胜利回来祖国 明线 暗线 五结束语正以为钱学森始终眷恋着生他养他的祖国，才造就了他事业、学术上的辉煌。我希望大家能认清自己肩膀上的责任，并为之努力，那么我相信，不管在学业上还是在今后的工作中，你定会创造一片辉煌。3
