湘教版七年级地理上册世界的聚落课件

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1、第四节 世界的聚落,第三章 世界的居民,第四节 世界的聚落,一、学习目标,1.了解聚落的定义及主要形式。 2.能说出影响聚落形成和发展的因素。 3.学会比较城乡差别,了解城市发展带来的问题。 4.了解保护世界文化遗产的意义。,第四节 世界的聚落,1、什么是聚落? 人们集中的居住在一起,就形成了聚落 2、聚落有哪两种形态?,聚落,城市,乡村,第四节 世界的聚落,什么是城市?,城市是人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。,第四节 世界的聚落,乡村居民的居住地相对分散。规模比较小的居民点叫做村庄,规模比较大的居民点叫做集镇。,什么是乡村?,第四节 世界的聚落,城市与乡村的区别,生产

2、活动,城市,乡村,便利,密集,密集 多高层,非农业产 业为主,不发达,稀疏,分散 低层建筑,农业产 业为主,建筑 特点,交通 特点,人口 分布,第四节 世界的聚落,城市在发展 过程中产生 的问题主要 有:,大气污染,住房拥挤,交通阻塞,水体污染,生活垃圾,城市问题,如何解决?,第四节 世界的聚落,聚落的演变,读P62图,请你思考,在演变过程中,聚落的规模、建筑、景观、生活方式发生怎样的变化,乡村,城镇,城市,第四节 世界的聚落,读图,试分析在下列环境中是否会形成聚落,为什么,?,第四节 世界的聚落,聚落形成的地理条件:,小结,第四节 世界的聚落,P63活动:世界民居一瞥,1、寒冷地区的民居,寒

3、冷地区的气候:风劲、雪大,厚实的墙体可以抵御寒风,保持屋内暖和。高耸的屋顶,不易积雪。,第四节 世界的聚落,P63活动:世界民居一瞥,2、湿热地区的民居,湿热地区雨水多,所以有较完备的排水系统;墙体单薄,门窗开得较大,利于通风散热,可以保持屋内干爽。,第四节 世界的聚落,P63活动:世界民居一瞥,高脚、窗大、墙体薄。 有利于排水散热,在热带地区的海岸或河边造房,方便乘船捕鱼。,P,3、东南亚民居,第四节 世界的聚落,P63活动:世界民居一瞥,北非气候干旱,屋顶建成平顶还可晾晒农产品。,P,4、北非民居,第四节 世界的聚落,P63活动:世界民居一瞥,5、河流、湖泊沿岸的民居,临河临湖分布,交通便

4、利,易形成较大城市。,第四节 世界的聚落,小结:,世界各地的民居有着不同的建筑风格。这些民居既能适应当地的自然地理环境,又与居民的社会经济生活密切联系。,聚落与地理环境的关系:,第四节 世界的聚落,我当小小建筑师!,练习: 请你在下列不同的环境中, 建造出符合当地自然环境的房屋,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,1、什么是世界文化遗产:,欣赏图片,2、为什么要保护世界文化遗产:,世界文化遗产的保护,古人在聚落的发展中遗留下的建筑、城堡、雕塑、壁画、碑刻、宫殿、园林、陵墓等。,世界文化遗产体现了不同历史时期某个城市、某个民族、某个国家的文化精神,反映了当地的社会制度、民风民情、宗教习俗、经

5、济和科学发展水平。,活动,第四节 世界的聚落,本课小结,1、聚落的形态,聚落,城市,乡村,自然地理环境,社会经济生活,2、世界文化遗产的保护,第四节 世界的聚落,本课到此结束,谢谢大家!,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,下面的做法是否正确?说说你的理由。,有人在古代建筑上刻写“到此一游”,活动:,敦煌博物馆对外轮流开放石窟,限制参观的人数,返回,对传统聚落的保护,你赞成下列哪一种观点?说出你的理由。 拆旧建新 整旧如新 修旧如新 建新如旧,第四节 世界的聚落,印度尼西亚首都雅加达,第四节 世界的聚落,意大利水上城市威尼斯,第四节 世界的聚落,大城市的夜景,第四节 世界的聚落,山谷中的城

6、镇,第四节 世界的聚落,美丽的山区农村,第四节 世界的聚落,安静的小乡村,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,看上面的两幅图,分析城市和乡村的交通各有什么特点?,第四节 世界的聚落,看上面的两幅图,分析城市和乡村的人口分布各有什么特点?,第四节 世界的聚落,看上面的两幅图,分析城市和乡村的建筑各有什么特点?,第四节 世界的聚落,看上面的两幅图,分析城市和乡村的生产活动各有什么特点?,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,第四节 世界的聚落,世界八大奇迹之一长城,第四节 世界的聚落,雅典卫城,第四节 世界的聚落,埃及金字塔,第四节 世界的聚落,秦始皇陵兵马俑,第四节 世界的聚落,拉美西斯二世神庙,第四节 世界的聚落,西藏布达拉宫,

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