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1、湖南省衡南县第九中学高三语文 古代诗歌鉴赏一 诗歌意象的把握与分析复习素材 新人教版一 。意象的含义二常见的意象及其寓意（见学海导航资料）三高考设题类型（一）问物象特点及寓意例1昭君怨 梅花 郑域 道是花来春末，道是雪来异香。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 词的上片“竹外一枝斜”写出了梅花什么特点？下片运用对比，表现了梅花什么品质？（二）问物象的内容例2（2008山东卷）阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）画堂春 秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻1花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】1捻(nin)：持取，
2、捻弄（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）（三） 问情景氛围特点例3（2008宁夏卷）阅读下面这首宋诗，完成下面题目。题李世南画扇 蔡肇野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮知村近,隔坞闻钟觉寺深。注李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分） （四） 问塑造物象的方法例4（安徽卷）阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)醉落魄.咏鹰 清陈维崧寒山几堵，风低削碎中
3、原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。注堵：座。 削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 轩举：意气飞扬。这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。（五）问作者（读者）对物象的评价例3（2006年高考全国卷一） 题竹石牧牛 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。 野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。 石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。 注 伯时：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子 你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而
4、薄于石”，你对此有什么看法？请说明。 四答题方法总结1.记特定的意象寓意 2。抓关键字词 3。看表达技巧 4。看作者（思想情感 ） 5。看情景氛围答题模式单一物象型：诗中运用了XX手法（XX词语），写出了XX（物）的XX特点，表达（寄托、抒发）了XXXX情感。分析意境型：（1）描绘诗中展现的图景画面。要抓住诗中主要的景物，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原文，二要用自己的联想和想象加以再创造。语言力求优美。（2）概括景物所因遭的氛围特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清，恬静优美，雄浑壮阔，萧瑟凄凉等等，注意要准确体现景物的特点和情调。（3）分析作者的思想感情。切忌空洞，要具体。答题
5、示例：绝句二首(其一) 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。六巩固练习1。暮春归故山草堂 钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。结合全诗，说说诗人刻画了“幽竹”什么样的形象？2。山方春事 岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三四家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。请问这首诗写了一幅什么景象？表达了作者少年情感？3。梅花绝句 陆游低空银一鈎，襂野玉三尺。愁绝水边花，无人问消息。诗中的梅花有什么深刻的寓意？请简要说明。4。 天净沙 秋思 马致远 古藤老树昏鸦，小桥；流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙 秋 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。谈谈这两首元曲在意象刻画方面的异同。3
