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1、,作文开头,（1）开门见山，话题点穿,开头用简沽精辟的语言很快入题，使文章的内容集中，也能展示自己的见解。,诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。（诚信）,青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷薄的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。,（2）巧设悬念，引人人胜 在高考作文中巧设悬念，能抓
2、住阅卷老师的注意力，激发其阅读欲望。,哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。 哥，是捡来的吗?,（3）排比入题，先声夺人,“你会因喜爱北国的皑皑白雪，而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙，而否定西北大漠孤烟的美吗？你会钟情流行音乐，而厌烦优雅华丽的古典音乐吗？ （高考优秀作文心中的天平）,盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最热的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；茫茫人
3、海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？ （心灵归属何方）,（4）运用设问，发人深思,开头运用设问，不仅能使内容集中。更重要的是能引起阅卷老师的思考，吸引其注意力。,曾经以为，古代文人的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁?偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一条路? （独上高楼,“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”勿以好恶论断之）,（5）比喻入题，直接扣题 “理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。”（理智与情感）,（6）引用诗文，
4、展示博学,在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语、经典事例等开头，往往能展示作者的博学，能为文章主题的出现营造哲理氛围，使文章中心突出，能获得阅读老师的青睬。,“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之!”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议？ 否也，我认为。因为塞纳克说：“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”但丁也斩钉截铁地说：“走自己的路，让别人去说吧!”既然这么多的古训、名人的说法都莫哀一是，所以我认
5、为：最好给“从谏如流”上把锁。这不仅符合唯物主义的要辩证地看问题的理论，同时，业已被许许多多的事例所证明。 （给“从谏如流”上把锁）,（7）抒情议论入题，入情入理 “常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。” （放下感情的叶片）,（8）描述故事，展示文采,深深的庭院，明眸的宫 女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫延的车轮在昭君心里缓缓辗过。 进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉佩金步摇，散落一地，铜镜里再也不是少女明丽的笑靥
6、了。一膛愁绪，两弯娥眉。（昭君的选择）,也可以假设情景入题，埋下伏笔 “如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？” （不要和陌生人说话）,（9）角度新颖，出人意料,曾不止一次为黛玉含恨而死泪留满面，又曾不止一次为宝钗不得幸福而感慨不公，不知道雪芹先生为什么要让这两个同为日月之精华的奇女子，在大观园中悲惨地结束一生。 （福建考生的晶莹雪 寂寞林）,（10）巧用题记，揭示主旨。,没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡 丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，可以不灿烂，但必须伟大！ 题记 （星星夜话）,如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如 果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失 去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 -题记 (是谁在赞美皇帝的新装),
