河北省唐山十六中七年级数学上册 3.4实际问题与一元一次方程(第二课时)学案(无答案) 人教新课标版

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1、3.4实际问题与一元一次方程-第2课时教学目的和要求:能利用一元一次方程解决 一些实际问题。教学重点和难点:重点:将实际问题转化为数学问题,通过列方程解决问题 难点:将实际问题转化为数学问题,通过列方程解决问题教学过程:一、学习目标和重点难点(2分钟) 三 指导自学(8分钟)导学提纲请认真看课本P 104的内容。并思考下列问题:1 思维敏捷的你能获得什么信息? 2 它们之间是否存在等量关系吗? 3去年产油量 今年产油量 三 检查学习效果(8分钟)例1 国庆期间,我校由4位教师和若干学生组成的旅游团拟到厦门游玩.甲旅行社的收费标准是:教师需购全票,学生按七折优惠;乙旅行社的收费标准是:5人以上可

2、购团体票,旅游团体票按八折优惠.这两家旅行社的全票价格均为每人300元.(1).当参加旅游团的学生人数为多少时,两旅行社收费一样? (2).若有10位学生参加该旅游团,问选择哪家旅行社更划算?2某公司到果园购买某种优质水果以慰问学校教师,果园基地对购买3000千克以上(含3000千克)者有两种销售方案,甲方案:每千克9元,由基地送货上门;乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运费为5000元,若购买量在3000千克以上,问选择哪种方案较省钱?并说明理由。四 讨论更正,合作探究讲评以上各题。五 课堂小结师生共同归纳本节知识。六 当堂检测(15分钟)见下页 七 预习作

3、业预习课本第106页,完成课本108页练习题8六 当堂检测1某市场鸡蛋买卖按个数计价,商贩老夏以每个0.24元购进一批鸡蛋,但在贩运途中不慎碰坏了12个,剩下的鸡蛋以每个0.28元售出,结果仍可获利11.2元,问老夏当初买进多少个鸡蛋? 2商店为了促销价格为8224元的空调,承诺2007年元旦那一天购买的该空调可分期付款,第一次付款在当时,第二次付款在2008年元旦,款项和利息(年利率5.6%)正好等于第一次的付款.那么每次应付款多少元?3.马贩子的伤心话: 我在贩马生意中老是不走运.那回,我用780元买了一匹劣马,喂养了一段时间,花去了一些饲养费,后来把它卖了1800元,你以为我赚了,是吧?

4、非也!我赔的钱正好是马的进价的一半再加上饲养费的四分之一呀!你说说,我究竟赔了多少钱哪?唉! 4某牛奶加工厂有鲜奶9吨,若在市场直接销售,每吨获利500元;制成酸奶销售每吨可获利1200元;制成奶片销售每吨可获利2000元.该工厂的生产能力是:如果制酸奶每天加工3吨;如果制奶片每天加工1吨.两种加工方式不可同时进行;这批鲜奶必须在4天内全部销售或加工完毕.现在该厂设计了两种可行方案: 方案一:尽可能制奶片,其余牛奶直接销售; 方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好在4天完成.5为了有效地使用电力资源,我市供电局实行峰谷用电收费方案:每天8:00到21:00用电每度0.55元; 21:00到次日8:00用电每度0.30元.王眯家五月份共用电300度,付电费115元.他家该月两种电各用多少度?2用心 爱心 专心

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