河北省定兴县北河中学高中物理单元综合测试15

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1、河北省定兴县北河中学高中物理单元综合测试15防守队员到底线触地得分就在他刚要到底线时,迎面撞上了对方两名均为65 kg的队员,一个速度为2 m/s,另一个速度为4 m/s,然后他们就扭在了一起,则()A他们碰撞后的共同速度是0.2 m/sB碰撞后他们动量的方向仍向前C这名前锋能得分D这名前锋不能得分解析:取前锋队员跑动的速度方向为正方向,根据动量守恒定律可得:Mv1mv2mv3(Mmm)v,代入数据得:v0.16 m/s.所以碰撞后的速度仍向前,故这名前锋能得分,B、C两项正确答案:BC2如下图2所示,质量分别为m1、m2的两个小球A、B,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光滑的

2、水平面上突然加一水平向右的匀强电场后,两球A、B将由静止开始运动对两小球A、B和弹簧组成的系统,在以后的运动过程中,以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度)()图2A系统机械能不断增加B系统机械能守恒C系统动量不断增加 D系统动量守恒解析:对A、B组成的系统,所受电场力为零,这样系统在水平方向上所受外力为零,系统的动量守恒;对A、B及弹簧组成的系统,有动能、弹性势能、电势能三者的相互转化,故机械能不守恒答案:D图33如图3所示,小车的上面是中突的两个对称的曲面组成,整个小车的质量为m,原来静止在光滑的水平面上今有一个可以看作质点的小球,质量也为m,以水平速度

3、v从左端滑上小车,恰好到达小车的最高点后,又从另一个曲面滑下关于这个过程,下列说法正确的是()A小球滑离小车时,小车又回到了原来的位置B小球在滑上曲面的过程中,对小车压力的冲量大小是C小球和小车作用前后,小车和小球的速度可能没有变化D车上曲面的竖直高度不会大于解析:小球滑上曲面的过程,小车向右运动,小球滑下时,小车还会继续前进,故不会回到原位置,A错由小球恰好到最高点,知道两者有共同速度,对于车、球组成的系统,由动量守恒定律列式为mv2mv,得共同速度v.小车动量的变化为,显然,这个增加的动量是小球压力作用的结果,故B对对于C,由于满足动量守恒定律,系统机械能又没有增加,所以是可能的,两曲面光

4、滑时会出现这个情况由于小球原来的动能为,小球到最高点时系统的动能为2m()2,所以系统动能减少了,如果曲面光滑,则减少的动能等于小球增加的重力势能,即mgh,得h.显然,这是最大值,如果曲面粗糙,高度还要小些答案:BCD4如图4所示用轻弹簧相连的物块A和B放在光滑的水平面上,物块A紧靠竖直墙壁,一颗子弹沿水平方向射入物体B并留在其中在下列依次进行的四个过程中,由子弹、弹簧图4和A、B物块组成的系统,动量不守恒但机械能守恒的是:子弹射入木块的过程;B物块载着子弹一起向左运动的过程;弹簧推载着子弹的B物块向右运动,直到弹簧恢复原长的过程;B物块因惯性继续向右运动,直到弹簧伸长最大的过程()A BC

5、 D解析:子弹射入木块过程系统无外力,所以动量守恒;由于有热产生,所以机械能不守恒;B物块因惯性继续向右运动,直到弹簧伸长最大的过程动量守恒,机械能也守恒答案:B5动能相同的A、B两球(mAmB)在光滑的水平面上相向运动,当两球相碰后,其中一球停止运动,则可判定()A碰撞前A球的速度小于B球的速度B碰撞前A球的动量大于B球的动量C碰撞前后A球的动量变化大于B球的动量变化D碰撞后,A球的速度一定为零,B球朝反方向运动解析:A、B两球动能相同,且mAmB,可得vBvA,再由动量和动能关系可得pApB;由动量守恒得,碰撞前后A球的动量变化等于B球的动量变化,碰撞后,A球的速度一定为零,B球朝反方向运

6、动,所以A、B、D对答案:ABD图56两辆质量相同的小车,置于光滑的水平面上,有一人静止在小车A上,两车静止,如图5所示当这个人从A车跳到B车上,接着又从B车跳回A车并与A车保持相对静止,则A车的速率()A等于零 B小于B车的速率C大于B车的速率 D等于B车的速率解析:选A车、B车和人作为系统,两车均置于光滑的水平面上,在水平方向上无论人如何跳来跳去,系统均不受外力作用,故满足动量守恒定律设人的质量为m,A车和B车的质量均为M,最终两车速度分别为vA和 vB.由动量守恒定律得0(Mm)vAMvB,则,即vAvB.故选项B正确答案:B图67如图6所示,一沙袋用无弹性轻细绳悬于O点开始时沙袋处于静

7、止,此后弹丸以水平速度击中沙袋后均未穿出第一次弹丸的速度为v1,打入沙袋后二者共同摆动的最大摆角为30.当他们第1次返回图示位置时,第2粒弹丸以水平速度v2又击中沙袋,使沙袋向右摆动且最大摆角仍为30.若弹丸质量是沙袋质量的倍,则以下结论中正确的是()Av1v24142 Bv1v24183Cv2v1 Dv1v24241解析:根据摆动过程中机械能守恒和两次击中沙袋摆动的角度相等可知,两次击中沙袋后的速度相同,设为v,用M表示沙袋的质量,m表示弹丸的质量,由动量守恒得:第一次:mv1(Mm)v第二次:mv2(Mm)v(M2m)v可以解得v1v24183.答案:B图78一轻质弹簧,上端悬挂于天花板上

8、,下端系一质量为M的平板,处在平衡状态一质量为m的均匀环套在弹簧外,与平板的距离为h,如下图7所示让环自由下落,撞击平板已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长()A若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒B若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒C环撞击板后,板的新平衡位置与h的大小无关D在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧弹力所做的功解析:若环与板碰撞时间极短,则它们受到的重力和弹簧的弹力的冲量可忽略,而除了重力和弹簧的弹力以外,没有别的外力,所以可以认为环与板的总动量守恒,故A正确碰撞中只有完全弹性碰撞才是机械能守恒的,而题中环与板的碰撞是完全非弹

9、性碰撞,所以碰撞时机械能不守恒,故B不正确板的新平衡位置是指弹簧对板的弹力与环和板的重力相平衡的位置,由弹簧的劲度系数和环与板的重力决定,与环的下落高度h无关,故C正确碰后板和环一起下落的过程中,系统机械能守恒,减少的动能和减少的重力势能之和才等于克服弹簧弹力所做的功,故D错误答案:AC9矩形滑块由不同材料的上下两层粘结在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图8所示,质量为m的子弹以速度v水平射入滑块,若射击上层,则子弹刚好不穿出;若射击下层,整个子弹刚好嵌入,则上述两种情况相比较()图8A两次子弹对滑块做的功一样多B两次滑块受的冲量一样大C子弹射入下层过程中克服阻力做功较少D子弹射入上层过程

10、中系统产生的热量较多解析:由水平方向动量守恒可以知道,两种情况对应的末速度是一样的,系统动能的减少也是一样的,系统产生的热量也一样多,D错误,由动能定理可知,子弹克服阻力做功相同,子弹对滑块做功相同,A对C错,由动量定理可以分析,两次滑块所受冲量一样大,B也正确答案:AB10向空中发射一物体,不计空气阻力,当物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂为a、b两块若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向,则()Ab的速度方向一定与原速度方向相反B从炸裂到落地这段时间里,a飞行的水平距离一定比b的大Ca、b一定同时到达地面D炸裂的过程中,a、b中受到的爆炸力的冲量大小一定相等解析:物体炸裂过程发生在物体

11、沿水平方向运动时,由于物体沿水平方向不受外力,所以沿水平方向动量守恒,根据动量守恒定律有:(mAmB)vmAvAmBvB当vA与原来速度v同向时,vB可能与vA反向;另外一种情况是由vA的大小没有确定,题目只讲a的质量较大,但若vA很小,则mAvA还可能小于原动量(mAmB)v,这时vB的方向会与vA方向一致,即与原来方向相同,所以选项A错误a、b两块在水平飞行的同时,竖直方向做自由落体运动,即做平抛运动,落地时间由高度决定,所以选项C是正确的由于水平飞行距离xvt,a、b两块炸裂后的速度vA、vB不一定相等,而落地时间t又相等,所以水平飞行距离无法比较大小,所以选项B错误根据牛顿第三定律,a

12、、b所受爆炸力FAFB,力的作用时间相等,所以冲量IFt的大小一定相等,所以选项D是正确的综合上述分析可知正确答案是C、D.答案:CD第卷(非选择题,共60分)二、填空题(本题共2小题,每题8分,共16分)图911气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来探究碰撞中的不变量,实验装置如图9所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:a用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB.b调整气垫导轨,使导轨处于水平c在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,

13、静止地放置在气垫导轨上d用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1.e按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2.(1)实验中还应测量的物理量是_(2)利用上述测量的实验数据,得出关系式_成立,即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和,上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因是_解析:(1)本实验要测量滑块B的速度,由公式v可知,应先测出滑块B的位移和发生该位移所用的时间t,而滑块B到达D端所用时间t2已知,故只需测出B的右端至D板的距离L2.(2)碰前两物体均静止,即系统

14、总动量为零则由动量守恒可知0mAmB即mAmB产生误差的原因有:测量距离、测量时间不准确;由于阻力、气垫导轨不水平等造成误差答案:见解析12如图10,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是,可以通过仅测量_(填选项前的符号),间接地解决这个问题A小球开始释放高度hB小球抛出点距地面的高度HC小球做平抛运动的射程图10中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复图10接下来要完成的必要步骤是_(填选项前的符号)A用天平测量两个小球的质量m1、m2B测量小球m1开始释放高度hC测量抛出点距地面的高度HD分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE测量平抛射程OM,ON若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为_(用中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为_(用中测量的量表示)经测定,m145.0 g,m27.5 g,小球落地点的平

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