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1、学 海 无 涯 思修提纲 当代大学生的历史使命是什么 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 在新的起点上继往开来。 当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的历 史起点上推进中国特色社会主义发展壮大。 在现实的基础上迎接挑战。 包括面临世界科技文化发展的挑战、面临复杂多变国际环境的挑战以及面临新世纪新阶段 我国发展任务的挑战。 当代大学生的成才目标 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生 的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生应该确立的成才目标。 德是人才素质的灵魂。 牢固树立社会主义
2、荣辱观，以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础，促进德育提高。 智是人才素质的基本内容。 努力掌握科学文化知识、本专业扎实的基础理论和技能，培养解决理论和实际问题的能力。 体是人才素质的基础。 了解体育运动知识，积极锻炼身体，拥有健康体魄。 美是人才素质的综合体现。 提高文化艺术修养，认清美丑，养成良好审美观念。 社会主义核心价值体系的科学内涵 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 只有坚持马克思主义的立场、观点和方法，才能正确认识经济社会发展的规律，正确认识 社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。 用中国特色社会
3、主义共同理想凝聚力量。，理想是一个社会、一个民族奋力前行的向导，在 现阶段，在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴， 是我国各族人民的共同理想。 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 社会主义荣辱观(八荣八耻)的主要内容,以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；,1,以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为
4、荣，以骄奢淫逸为耻。 5. 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选 择正确的成才之路。 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识， 为提高思想道德和法律素养打下知识基础 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到 德才兼备全面发展。,2,学 海 无 涯 6. 理想的含义与特征 含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展 的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。,特征：理想是一定
5、社会关系的产物。 理想是多方面多类型的。,理想源于现实，又超越现实。 不仅具有现实性而且具有预见性,理想与信念对大学生成长成才的意义 理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界； 引导大学生做什么人。 人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。有什么样的理想信念就意味着以什么 样的期望和方式区改造自然和社会塑造和成就自身。理想信念与做什么人关系重大。 指引大学生走什么路。 大学时期，面临一系列人生课题的解决，需要一个总的原则和目标，这就要确立科学崇高 的理想信念。大学期间确立的理想信念对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终 身。应当高度重视对理想信念的选择和
6、确立 激励大学生为什么学。 大学生不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的 根本，这对于大学生成长成才具有重要意义。 如何认识个人理想与社会理想的关系 社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同理想和根本利益，归根到底 要靠全体社会成员的共同努力来实现。并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的实 践中，当社会理想与个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以做出最大的自我牺 牲，使个人的理想屈服于全社会的共同理想。 如何认识理想与现实的辩证统一关系 理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理 想与现实的
7、矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想和现实完全等同，那么理 想的存在就没有意义。理想是在对现实认识的基础上成长起来的。现实是理想的基础，理想是 未来的现实。一方面，现实中包含理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定 要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着 由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实谈理 想，理想就会成为空想。 爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对 自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、归属感和荣誉感的统一。
8、它是调节个人与祖国 之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 经济全球化形势下为什么要发扬爱国主义精神？（P48） 答：在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立 主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化 的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。 经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况表明，经济全球化背景下，发展 中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然要面对政治和文化上的挑战。西方发达国家利 用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价值观、
9、文化观和生活方式，力 图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。 在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。,3,学 海 无 涯 大学生做一个忠诚的爱国者，在自觉维护国家利益方面的基本要求？（P56-57） 答：（1）自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。 每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命 运。负担起保卫祖国的神圣职责。同一切损害国家利益的行为做斗争。个人利益应当服从国家 利益。 自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。 爱国应以合理合法的方式来进行。应充分认识和尊敬人类文化的多样性，虚心学习和
10、借鉴别 国的长处和经验，并积极承担国际责任，为世界的和平与发展做出贡献。 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。 坚定的民族自尊心和自豪感是维护国家利益，促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精 神动力。真正的爱国者，在任何时候、任何情况下、都要把民族的自尊心和自豪感体现在爱国 的实际活动中。 人生的自我价值与社会价值的含义及其相互关系？（P73-74） 答：含义：人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现 为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具 有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
11、关系：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又紧密联系、相互依存，共同构成人生价 值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人生的 社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 评价人生价值的基本标准？（P74-74） 答：人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。人生价值评价的根本尺度， 是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动 以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 人生价值评价的方法？（P75） 答：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统
12、一。 坚持物质贡献与精神贡献相统一。 坚持完善自身与贡献社会相统一。 坚持动机与效果相统一。 试述当代大学生应如何实践自己的人生价值？（P76-79 重点） 答：人们根据自己的价值标准选择人生目的，在实践中努力实现自己的人生价值。正确把握人 生价值实现的条件和方法至关重要。 人生价值实践的社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发，人生价值目标要与 符合社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。 人生价值实现的个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力 ，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位做贡献，实现人生价值要有自强不息的精神 。 在实践中创造有价值的人生：走与人
13、民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路 。 促进个人与他人和谐应坚持的原则？（P82-83） 答：（1）平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。 诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。 宽容原则。宽容是出尽个人与他人和谐必不可少的条件。 互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。,4,学 海 无 涯 如何正确认识个体性与社会性的统一关系？（P85） 答：人具有个体性，有其特定的思维、行为方式和需要。人总是从自己特有的角度去认识和评 价外界事物，表现出自己的个性和独立性。 人又具有社会性。人是社会的人，处于一定的社会关系之中，在社会中获得生存和发展的 条件。任何个人的个体性都
14、搭上了深深的“社会性”的烙印。 人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的。人的个体性中蕴含着社会性。人以个体的 形式存在，同时又以社会的形式存在。在生物本能上，人只有在社会中才能获得生命生存和延 续的条件；在自身价值的实现上，也只有在社会关系中才能找到途径和可能。认得这种社会性， 意味着人必须经过充分的社会化的洗礼，使个体性与社会性统一起来。才能获得自我发展、自 我完善的基本条件。人的个体性和社会性的统一在认的发展中具有重要意义。 道德的本质、功能和作用？（P91-92） 本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根究底是由经济基础决定的,是社会关系的反映。 功能：主要的功能是认识功能和调节功能
15、。调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能。 道德还有具有其它方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，这些功能都 是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础上。 作用：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要 的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系 维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内 在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 社会主义集体主义的科学内涵？（P105-106） 答：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个
16、人利益的辩证统一。 集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增 加。而集体中每个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大。 社会主义集体主义集体利益高于个人利益。 在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于 个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益 做出牺牲。 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发展， 对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有 更强大的生命力和凝聚力。 社会主义集体主义有哪几个层次的道德要求？（P106） 答：社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是无私奉献、一心为公。这是集体主 义的最高层次。是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。二是先公后私、先人后己。这 是已经具有高效的社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标。三是公私兼顾，不损公肥私。 这是对我国公民最基本的道德要求。 怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求
