《六年级数学下册 比例的意义课件 苏教版汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 比例的意义课件 苏教版汇总（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比例的意义,1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,3、什么叫做比值？,比的前项除以比的后项所得商，叫做比值,4、化简下面的比，再求出它的比值：,6 : 4 =,3：2 =,2、怎样化简比？,应用比的基本性质，把比化成最简单的整数比。,长2.4m,宽1.6m.,长60cm,宽40cm.,请分别写出每面国旗长与宽的比，再化简比并求出比值。,几点要求,板书,操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,3：2=,3：2=,观察上面的两个比，你有什么发现 ？,板书,2.41.6,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,区别,比例的意义,
2、由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。,长与长,长2.4m,宽1.6m.,长60cm,宽40cm.,再试试分别写出两面国旗的长与长，宽与宽的比。,这两个比也能组成比例吗？,判断比例,如何判断两个比能否组成比例？,如果两个比化简后的比相同或它们 的比值相等，这两个比就能组成比例。,化简后的比相同,比值相等,写出一个比例的式子。,1、判断下面的两个比能不能组成比例,1012 和 2530,所以： 1012 2530 能组成比例,因为：10 12 ,2530 =,=,28 和 927,因为： 2 8 ,927=,判断题,2、判断。 （1）两个比可以组成一个比例。 （ ） （2）等式就是比例。 （ ） （3） 23 和 32 能组成比例。,（ ）,（5）a : b = 3 : 4 是一个比例。（ ）,（4）比值相等的两个比一定可以组成一个比例. （ ）,生活,小结,谢 谢,
