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1、第八单元复习,词语盘点-读读写写,谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱茵河 霎时间 微波粼粼,探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对,词语盘点-读读记记,词语归类,窃窃私语 暑去寒来 微波粼粼 不解之缘 不在话下,重点课文梳理,伯牙绝弦 1、标题 绝：断绝 伯牙绝弦：俞伯牙摔琴断弦,2、资料袋 “借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声” “高山流水琴三弄，明月清风酒一樽” “钟期久已没，世上无知音” 明代
2、小说家冯梦龙根据这个传说创作了伯牙摔琴谢知音，收在警世通言中。 由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。,3、重点问题：背默课文、翻译诗句意思。 （1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 翻译：伯牙弹琴的时候，心里想到高山。钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！这琴声简直就像看到了巍峨的泰山！” （2）伯牙所念，钟子期必得之。 翻译：伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出他的心意。 （3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 翻译：子期死了，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。,1
3、、作者介绍贝多芬：德国音乐家，被尊称为“乐圣”，一生创作了许多作品，如交响乐英雄命运田园合唱。,月光曲,2、重点问题 （1）想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲？ 答：弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动；弹第二曲因为失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。,（2）听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？ 答：皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上 明月升起的奇丽画面。,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿过微云,月光照耀 波涛汹涌,海面 乐曲,由平静波涛汹涌,由舒缓流畅高亢激昂,有音乐天赋和创作才能、善良、同情穷人
4、,3、人物评价 从本课看出贝多芬是一个( )的人。,1、作者： 达芬奇：意大利文艺复兴时期的一位画家，代表作蒙娜丽莎和最后的晚餐。,蒙娜丽莎之约,1、画像概貌（尺寸、颜色）,2、面部表情,3、神秘的微笑,4、优雅的身姿、交叠的双手,5、空旷深远的背景,恬静的微笑 淡雅的微笑 神秘的微笑 耐人寻味的微笑,我的舞台吴霜,勇气和毅力 老实做人，认真演戏,我的舞台,日积月累,雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜,古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏,美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花,阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格,一、看拼音写词语,100%掌握 “词语盘点”,脍炙人口 不同凡响 别具一格 巧夺天工 引人入胜 美不胜收,1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（ ）。,2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ ）呀！,3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（ ）。,4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ ）的名句。,5、举世闻名的八达岭长城，名声（ ），每天中外游客 络绎不绝。,6、中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ ）。,巧夺天工,引人入胜,美不胜收,脍炙人口,不同凡响,别具一格,“响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。,“响遏行云”,
