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1、学 海 无 涯 中考作文训练之二：青春成长类 青春，是美好的，也是多彩的，如同万花筒一般有着绚丽的色彩。一个人的青春年华， 永远充满着好奇、遐想、快乐、友谊、烦恼、努力和成长。初中学生正处于青春初期，喜、 怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣，陪伴他们走进了青春，感受了青春，他们对青春更觉新鲜， 更有体验。所以，青春、成长，是中考作文命不完的话题。所不同的是，不同地方的试题， 命题的材料不同，角度不同，要求不同，但主题和内容却永远是相同或相近的。 作文题目例举： 1、以“成长的脚印”为题或话题，文体不限，写一篇不少于 600 字的文章。 (2008 山东济宁市中考作 文题) 2、以“从此，我(他/她)不
2、再 ”为题，写一篇不少于 600 字的 记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、 孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容 文中不得出现真实的校名、人名。（2008 福建福州中考作文题） 3、我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同 伴合作、社会实践这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请 你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情， 发表议论。 要求：题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。 文体自选。文章不少于 600 字，诗歌不少于 16
3、行。 文中不要出现真实的人名、校名、地名。 （2008 浙江省义乌市中考作文题） 4、十六岁的你，已经走出出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的 天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是请以“十六岁的天空”为题，写一篇文 章。（2006 年浙江绍兴卷） 5、2009 福州中考作文：话题“滴水之恩”+命题“做一个有责任心的人” (2)呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女 的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任生 活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就 往往离你远
4、去 请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。 要求：字数 600 左右；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容,1,精品文档,学 海 无 涯 6、当今社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新 精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民，仅从书本中、课堂 里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。 著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此 阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物（如一草一木）、社 会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真
5、研读的经典，也永远是 值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩的心，融入自然，师法自然，走 进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。 同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真 切感受。请以“从中学习”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：先将题目补充完整再作文。 说真话，叙真事，抒发真情实感。 所写内容必须在材料所提示的范围之内。 文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名 （临沂中考作文） 7、脚步声声，敲打心灵，引发思考，激起遐想。 我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹；我们聆听，人在旅途
6、前行的心声；我们期待， 朝着未来的目标不断迈进 请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于 600 字。（3）文中不要出现真实的地 名、校名、人名。 （2009 年江苏盐城市中考作文题） 8从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。 题一：请以“假如再给我一次(机会，失败。尝试)”为题写一篇文章。 题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全 家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。” 一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不
7、堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐 如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话 题自拟题目。(3)不少于 600 字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、 校名。 9、我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同 伴合作、社会实践这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请 你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情， 发表议论。 要求：题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充
8、完整。 文体自选。文章不少于 600 字，诗歌不少于 16 行。 文中不要出现真实的人名、校名、地名。 （浙江省义乌市中考作文题）,2,精品文档,3,精品文档,学 海 无 涯,10、我（好想）战胜（了）自己 要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其 一。 2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于 600 字。 11、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此 时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题， 写一篇文章。 提示和要求： 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感
9、动)使题目 完整，并将题目抄写在正文第一行。 除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于 600 字。 文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。（烟台市） 12、从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：走近 (伟人、名著、自然、科学) （2005 年湖北省黄冈市 (非课改区)） 题二、2005 年龙岩市 作文题目：走出 (烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、 红土地) 要求： 加上适当的词语，补全题目，扣题作文。 文体自选，不得抄袭，不少于 600 字。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 13、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清
10、点 行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了 一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬 我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 文体不限不少于 500 字（如写诗歌不少于 20 行）文中不得出现真实的地名、校名、 人名。（温州市） 14、走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家 务生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意 志，能使心灵
11、得到净化，智能得到开发 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。（2003 温州市中考语文作文题）,4,精品文档,学 海 无 涯,中考作文训练之二评点： 青春成长类,作文技法讲座： 1、温州市中考复习导引-作文技法选材篇158 页-164 页 2、中考作文热点主题备考指津 、.材料贴近生活实际 生活、和学生的具体实际有一定距离，因而学生无从下笔。即使写了，也是主题贫 乏，内容空洞，言之无物，缺乏真情实感。的中考作文，首先会在试题的材料上注意与 学生拉近距离，贴近现实，贴近学生学习和生活的实际，具有现实性、生活性、实践性。 学生对作文试题材料的内容熟知了，这样才能有话可写，也才能真正起到材料对写作的
12、 引领作用。 、.重视真情实感表达 针对近年来学生作文套用、宿构之风盛行，作文感情虚假严重的状况，命题人为了 防止或尽量减少这种现象，就特别重视让学生能够表达自己的真情实感。能不能让学生 表达出自己的真情实感，很大程度上是作文命题本身的问题。恰当、适宜的作文试题， 能够引导学生表达出真情实感；而脱离学生实际的作文试题，只能逼着学生去表达虚假 感情。所以，要让学生能够表达自己的真情实感，就要在命题上下功夫，这是命题者的 共识。设计作文试题的材料、写作的情景，越是贴近现实生活、符合学生实际，越能让 学生写出真情实感。诸如学生的思想、情感、学习、生活等，这些都是学生容易表达出 真情实感、命题者青睐的
13、主要热点主题。因而，今后的作文试题，将会在这方面不断加 强，设置真实、具体、贴合学生具体实际的作文试题，引导学生写出具有真情实感的优 秀作文。,优秀例文 1： 成长的脚印 在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次 被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。 我 的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上,5,精品文档,学 海 无 涯 中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度 美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公 平的，当同学
14、们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告 诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强 者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自 信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道 理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季 我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请 大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到 灾难时，应该企盼阳光。,优秀例文 2： 成长的脚印 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。
15、当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中 便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿， 倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到 妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一 片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成 绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折 斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰， 翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，
16、可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了” 的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不 过气，我真想 向 老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又 怎能拧过 强大的 老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰 着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁 月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还 在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人 都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。,6,精品文档,学 海 无 涯 老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生 活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新 赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更 惨的道理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季,优秀例文 3： 成长的脚印 在那校园的林荫道上,在回家的山间小路上,
