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1、八年级生物（上册）,复习与巩固,一、水中生活的动物,1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 2、鱼适应水中生活最重要的两个特点： 能靠游泳来获取食物和防御敌害。 能在水中呼吸。 3、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。,4、鱼的外形呈 流线 形，可以 减少游泳阻力 。 5、鱼在游泳时主要靠身体 躯干 和 尾鳍 的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起平衡作用。 6、鱼鳃为鲜红色，因为内含 丰富的毛细血管 ；鳃丝既多又细，其作用是 大大增加了跟水的接触面积，促进血液与水进行气体交换 。,7、鱼类的主要特征有：适于 水中 生活；体表被 鳞片 ；用 鳃 呼吸；
2、用 鳍 辅助游泳。 8、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门，这些动物称为腔肠动物。 9、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。（乌贼、章鱼贝壳退化） 10、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物。,二、陆地生活的动物-蚯蚓,1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体靠前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。 3、蚯蚓的生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。,2、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸
3、系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 4、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。,5、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。,三、陆地生活的动物-兔,1、哺乳动物：具胎生、哺乳，体表被毛，体温恒定等特征。如兔、大熊猫 2、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物。反之，体温随环境温度
4、变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。,3、兔：体表被毛（保温作用），用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢发达灵活。跳跃是兔的主要运动形式（后腿比前腿长且肌肉发达）。 4、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿，用于撕裂食物（也用于攻击捕食）。,5、膈是哺乳动物特有的结构。 6、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。,四、空中飞行的动物-家鸽,1、空中飞行的动物有昆
5、虫、蝙蝠、鸟类等。 2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。 3、鸟类是体表被覆羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、体内有气囊、体温高而恒定的一类动物。,3、鸟适于飞行的特点： 体形呈流线型 体表被覆羽毛，前肢变成翼 胸肌和龙骨突发达 长骨中空 食量大消化快，直肠短随时排粪。 心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善。 有发达的气囊，进行双重呼吸 体温高而恒定,4、翼（翅膀）是鸟的飞行器官。气囊辅助肺的呼吸。 5、鸟的羽毛分正羽（主要用于飞行）和绒羽（主要用于保温）。,五、空中飞行的动物-昆虫,1、昆虫是
6、种类最多的动物，超过100万种，是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。 3、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。,2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们和昆虫一起，同属节肢动物 。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 4、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。,头部,胸 部,腹 部,六、动物的运动,1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 2、关节是由关节
7、头和关节窝、关节囊和关节腔和关节软骨等结构组成。关节既牢固又灵活。 3、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。,4、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，且与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。 5、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。,6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着骨，绕着关节活动，躯体就产生了运动。 7、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。 8、运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应
8、复杂多变的环境。,六、动物的行为,1、按行为获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。,3、社会行为大多具以下特征： 群体内部往往形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的还形成等级 4、分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。 5、正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。,七、动物在生物圈中的作用,1、动物在自然界中作用： 维持自
9、然界中生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子。 2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。,3、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。 4、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少工业污染等。,5、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。 6、常见仿生例子：宇航员穿的宇航服，冷光灯，雷达，薄
10、壳建筑，智能机器人。,八、分布广泛的细菌和真菌,1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。,细菌菌落,真菌菌落,2、培养细菌真菌 3、细菌和真菌在生物圈中广泛分布。 4、细菌真菌需要水分、适宜的温度和有机物等生存条件，有的需氧，有的则厌氧。,1.配制培养基(牛肉汤+琼脂),2.高温灭菌、冷却（去杂菌）,3.接种（植入少量菌种）,4.恒温培养,4、最先发现细菌的是列文虎克，因为他发明了显微镜。被称为“微生物学之父”的是巴斯德，他通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。 5、细菌十分微小，只能用高倍显微镜才能看到，且有杆状、球状、螺旋状等不同形态。 6、细菌虽有DNA集中的区域，却
11、没有成形的细胞核，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者。,DNA,鞭毛,细胞质,荚膜,细胞壁,细胞膜,7、细菌靠分裂进行生殖的，条件适宜时，每2030分钟分裂繁殖一代。 8、在不良生存环境中，有些细菌能形成一种叫芽孢的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 9、细菌个体微小、繁殖速度快且能形成芽孢等特性，使它们几乎无处不在。,10、蘑菇、霉菌等多细胞的真菌菌体都由菌丝构成，而酵母菌是单细胞真菌。 11、每个真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。 12、桔子上长的霉是青霉，直立菌丝顶端呈扫帚状。面包上长的是曲霉，直立茵丝顶呈放射状。 13、真菌通过产生大量的孢子来繁殖。酵
12、母菌则通过出芽生殖。,细菌、真菌和植物的比较,14、细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环（腐生） 引起动植物和人患病（寄生） 与动植物共生 使梨和香蕉腐烂的是枯草杆菌 链球菌使人患扁桃体炎等疾病 地衣是藻类与真菌的共生体 根瘤菌能将空气中的氮转化为能被豆科植物吸收的含氮无机盐（固氮作用）,15、人类对细菌真菌的利用,馒头、面包- 干 酵 母,酿酒- 啤酒酵母,酸奶、泡菜- 乳 酸 菌,制醋- 醋 酸 菌,制酱、豆腐乳- 霉 菌,抗生素 - 真 菌,16、发酵原理 17、食品的保存原理 杀菌：高温消毒、巴氏消毒 抑菌：脱水、低温、无氧、防腐剂等,使馒头面包蓬松,酿酒,九、生物的多样
13、性及其保护,1、生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 2、生物分类系统中从大到小的七个分类单位是：,界 门 纲 目 科 属 种,包含生物种类,生物相同特征,3、林奈创立的统一命名法叫做双名法，它规定每种生物的学名由属名和种加词两部分组成，必须用拉丁文书写，并为斜体字。 4、生物的多样性有三个内涵： 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多性 5、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。,6、生物种类多样性实质上是基因的多样性。 7、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。所以，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 8、我国的一些珍稀物种 我国特有的珍稀爬行动物扬子鳄 中国鸽子树珙桐,
