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1、等高线判读方法指导1、 学习目标1. 通过总结等高线分布特征，能够判别各种形式的地形类型。2. 通过例题分析方法使用，能够熟练应用等高线的特征判别地形 及地形对人类活动的影响。3. 熟练使用各种题型的答题技巧和方法2、 考情分析1.考纲要求：理解等高线和地形图的相互关系。掌握等高线地图的一般规律、判读方法与实践运用。2.高考分值：4分8分3.高考题型：选择题4. 重点难点 关于山脊和山谷判别方法的异同点；关于鞍部的多种判别形式4、 课上学习案1. 第一种类型题（1）方法：绘制山顶和洼地的等高线地形图并总结 等高线分布特点 （2）举例 山顶与洼地曲线 高 低,示坡线向 曲线 低 高,示坡线向 2
2、. 第二种类型题（1）方法：绘制山脊和山等高线地形图并总结 等高线分布特点（2）举例 山脊与山谷 凸低为 （中间高两侧低） 凸高为 （中间低两侧高）3. 第三种类型题（1）方法：绘制鞍部等高线地形图并总结等高线分布特点（2）举例 鞍部：两个山头间的低凹处一般也是两个_和两个_的会聚处4. 第四种类型题（1）方法：绘制悬崖等高线地形图并总结等高线分布特点（2）举例 悬崖 多条等高线_五、方法应用（达标检测）1.按图上各点高程绘制成等高线图； 在图上相应的部位，用文字注明缓坡、陡坡、鞍部； 在图上画出主要的一条分水线； 指出这条分水线的大致走向是 。2. 说出下图表示的地形类型名称，并说出字母所在地表示的地形名称。(1)A处是 ；B处是 ；C处是 ；D处是 ；E处是 。(2)河流的位置是 ，河流的流向是 。(3)河流流向与等高线弯曲方向的关系3.下图为某地区等高线地形示意图，读图回答各题：【小题1】为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是（）A B C D
