《2015中小学教师信息技术能力提升工程测试题(最全最新)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015中小学教师信息技术能力提升工程测试题(最全最新)（385页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、. . 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规，且学生易操作 A. 正确 B. 错误答案：A解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点 A. 正确 B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误答案：B解析：4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误答案：A解析：5.在容呈现方面，PPT呈现容可随机书写 A. 正确 B. 错误答案：B解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 A
2、. 正确 B. 错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A. 正确 B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 A. 正确 B. 错误答案：B解析：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误答案：B解析：10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误答案：A解析：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A.
3、 正确 B. 错误答案：A解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境合作探究明确合作学习任务评价与反思。 A. 正确 B. 错误答案：B解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 A. 正确 B. 错误答案：B解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。 A. 正确 B. 错误答案：A解析：15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学 A. 正确 B. 错误答案：B解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。 A. 正确 B. 错误答案：A解析：17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师
4、的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域 A. 正确 B. 错误答案：B解析：18.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误答案：B解析：19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。 A. 正确 B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。 A. 教版四下认识折线统计图 B. 人教版一下统计 C. 人教版五上统计与可能性答案：C解析：21.信息安全服务包括？ A. 服务 B. 完整服务 C. 可用服务和可审服务 D.
5、 以上皆是答案：D解析：22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少答案：D解析：23.在测量旗杆高度这一课例中教师使用的教学方式是 A. 互动演示 B. 交流对话 C. 小组合作分享 D. 实际操作答案：C解析：24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中 A. JPG B. TXT C. RTF D. DOC答案：D解析：25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（） A. 网络学习 B. 传统教学 C. 移动学习 D.
6、 基于web的学习答案：B解析：26.iTunes的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B解析：27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ） A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C. 引进便于构造正
7、n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由答案：A解析：29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师答案：D解析：30.学习小组的组建原则是 A. 组异质 B. 组间同质 C. 组异质，组间同质 D. 组同质，组建异质答案：C解析：31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
8、A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境答案：C解析：32.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。 A. 学生档案袋 B. 电子档案袋 C. 学籍信息 D. 学生个人记录答案：B解析：33.中小学教师要将能力标准作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ） A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力 B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C. 转变教育教
9、学方式，促进学生有效学习和个性化发展 D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节答案：B解析：34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？ A. 设计者 B. 主持者 C. 指导者 D. 学习者答案：D解析：35.教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价答案：A解析：36.以下不属于师资培训的容的是 A. 学校领导的培训 B. 网络管理人员的培训 C. 学校骨干教师的培训 D. 离退休教师的培训 E. 学科教师的培训答案：D解析：37.使用聚光灯的快捷键是什么？ A. ctrl+s
10、hi-ft+O B. ctrl+D C. shift+L D. D答案：A解析：38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做确的是（ ） A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好 B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流 D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。答案：B解析：39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx答案：D解析：40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 A. 启发式教学 B. 程序教学 C. 讲授式教
11、学 D. 寓教于乐答案：B解析：41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（ ） A. 老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D） B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化 D. 评价的方式多样化答案：D解析：42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点 A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A解析：43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B.
12、Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del答案：D解析：44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCI B. ISTP C. EI D. 图书馆OPEC答案：D解析：45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖 B. 仅当前一应用该背景 C. 现有每一及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C解析：46.不能作为课件素材直接使用的是 A. 数字化图片 B. 数字化视频 C. 数字化音频 D. VCD图像答案：D解析：多选题 (大题总分54分，每题
13、2分，共27小题)47.通常说的三网合一指的是（ ）。 A. 有线电视网 B. 局域网 C. 通信网 D. 因特网答案：ACD解析：48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是( ) A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块答案：AD解析：49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题 A. 避免使用专用术语 B. 屏幕和各组成元素的
14、直观性 C. 屏幕元素的一致性 D. 考虑使用对象的特点 E. 应具有艺术表达力和感染力答案：ABCDE解析：50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？ A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击 B. 信息系统自身的脆弱性 C. 有害信息被恶意传播 D. 黑客行为答案：ABCD解析：51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络 A. 网络图 B. 表格图 C. 集合图 D. 线性图答案：ABCD解析：52.以下教育资源的基本概念正确的有（ ） A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B. 学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料 C. 当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体 D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动答案：ACD解析：
