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1、专题十 文言文阅读,第二讲 文言文翻译 和断句,考点三部曲,考点一,课堂四面清,考点二,一、考点要求 理解并翻译文中的句子。 理解文中的句子，就是根据语境读懂、领会某一个句子的意思；能从思想内容、表达效果、语气等方面对这个句子作深入分析。 翻译句子，就是把句子译成合乎现代汉语语法规范、合乎逻辑的白话文，要通顺、规范、简捷、明白、生动。,二、命题规律 (1)在第卷中找出2至3个句子，准确翻译句子的意思。 (2)给出一小段百字左右的文字，准确翻译整段或其中几个句子的意思。 其中，为减少高考中学生的阅读量，高考往往采用第一种形式考查。,三、考点解读从教材说起 文言文翻译对理解文言文来说是一项系统工程
2、，它涉及文言实词、虚词、句式、文学文化常识等多方面的知识。从阅卷采分角度而言，考生翻译时务必关注“实词”“虚词”“句式”“文意”四大关键点。,这些实词一般指一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。,1把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)旦日不可不蚤自来谢项王。(鸿门宴) 译文：_ (2)遂命酒，使快弹数曲。(琵琶行并序) 译文：_,(3)何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。 (孔雀东南飞) 译文：_ (4)臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。 (陈情表) 译文：_,(2)于是命人重新摆酒，让琵琶女畅快地再弹几支曲子。(本句有两个关键实词采分点，就是对“酒”“快”二字的翻译。“酒”是名词，在这里
3、作动词，可译为“摆酒”；“快”是形容词，在这里有使动的意思，可译为“使畅快”。),(3)你见识怎么这么少！这个媳妇对人没有礼节，一举一动自作主张。(本句有两个关键实词采分点，都涉及古今异义问题。一是“区区”， 此指见识少；今义为“数量很少，事物不重要”。一是“自由”， 此指自作主张；今义为“不受约束限制”。),(4)我李密今年四十四岁，祖母今年九十六岁。 (本句表面看难度不大，都是大白话，但如果对两个“有”字理解不到位，就可能翻译不准确。两个“有”字都读yu，通“又”，因此，两个“有”字是重要的采分点。),主要是翻译准确重点虚词的用法；根据上下文和相关实词意义进行推断。,2把下面的句子译成现代
4、汉语。 (1)樊哙侧其盾以撞。(鸿门宴) 译文：_ (2)州司临门，急于星火。(陈情表) 译文：_ (3)因求假暂归。(孔雀东南飞) 译文：_ (4)惑而不从师，其为惑也，终不解矣。(师说) 译文：_,参考答案：(1)樊哙侧过盾牌来撞去。 (本句中的关键为虚词“以”。有些文言词兼有实词和虚词的双重性质，根据上下文的语境，只有推断出其词性，才能把句子译准确。如“今如此以百骑走，匈奴追射我立尽”，本句意为“李广根据敌我双方形势，认为此时如果带领一百骑仓皇而逃的话，必致匈奴大军追杀而全体覆没”，故句中的“以”为实词，作“率领、带领”讲，而所要翻译的句子中“以”为连词，表目的，“来，用来”。),(2)
5、州官登门督促，比流星坠落还要急迫。(本句中的关键为虚词“于”。“于”字有多种理解，如“介词，在”、“介词，比”、“介词，到”等。可用代入法，代入句子，就本题来说，只有将“介词，比”代入才通顺。),(3)于是焦仲卿请假暂时回来。(本句中的关键是虚词“因”。“因”是个重要的虚词，它有多个义项，词性也不同。如“于今无会因”中的“因”在句中处于宾语的位置上，应当是个名词，可译为“原因”；本句中的“因”处在句首，起联结句子的作用，应为“连词”，可译为“于是，就”。这样根据语法推断出“因”的用法及意义。),(4)有了疑惑却不跟从老师学习，他所存在的疑惑，就最终不能解决。(本句中的关键虚词为“而”，根据“而
6、”前后句意可判断此处应为表转折的连词，译为“却”),句式主要指判断句、状语后置句、宾语前置句、定语后置句、被动句、省略句等，在翻译时应引起特别的注意。,3把下面的句子译成现代汉语。 (1)不然，籍何以至此？(鸿门宴) 译文：_ (2)为仲卿母所遣。(孔雀东南飞) 译文：_,(3)今漂沦憔悴，转徙于江湖间。(琵琶行并序) 译文：_ (4)故不积跬步，无以至千里。(劝学) 译文：_ (5)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。(劝学) 译文：_,参考答案：(1)不这样的话，我项羽怎会这样呢？(本句的采分点为“宾语前置”。其特点为：在疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。) (2)刘
7、兰芝被焦仲卿的母亲休掉。 (本句的采分点为“被动句”，其表现形式为“为所”表被动。),(3)而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。 (本句的采分点为“状语后置”。其标志是“于”。) (4)所以不积累每一小步，就没有用来到达千里之外的办法。(“无以”是固定句式，一般解释为“没有用来的”“没有用来的办法”，表示凭借),(5)蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，(这是)因为用心专一。(本句为定语后置句，翻译时应将定语前置，“之”是定语后置的标志),翻译文句关键是译准，但译准确有两种方法，一种是字字落实，即直译；一种是模糊翻译，即意译。,4把下面的句子译成现代汉语。 (1)君
8、安与项伯有故？(鸿门宴) 译文：_ (2)臣生当陨首，死当结草。(陈情表) 译文：_,参考答案：(1)你怎么与项伯有交情？(本句的翻译有两个采分点，一个是“安”，一个是“故”。只要把这两个词译准，就能达到文意的准确。) (2)我活着应当不惜牺牲生命来报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。(本句的翻译有两个采分点，一个是“陨首”，一个是“结草”。“陨首”的意思为“掉下头颅”，但翻译时为了句意通顺，可译为“杀身”； “结草”，指报恩。,典故，出自左传宣公十五年。春秋时，晋大夫魏武子有爱妾，武子病时，嘱咐其子魏夥说，自己死后，令妾改嫁。到了病危时，又说令妾殉葬。武子死后，魏夥把父妾嫁出，说是遵
9、守父亲神智清醒时的遗命。传说后来魏夥和秦将杜回作战，看见一老人结草绊倒了杜回，夜间魏夥梦见老人说是魏武子妾的父亲，帮助他，是为了报答不令女儿殉葬的恩德。现在表示死后也会像结草老人一样来报答恩情。本句因为用典的缘故，不能直译，需要模糊翻译，即意译。),(2011湖北高考，有改动)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 谏成帝营陵寝疏 (西汉)刘向 臣闻贤圣之君，博观终始，穷极事情，而是非分明。孝文皇帝居霸陵，顾谓群臣曰：“嗟乎！以北山石为椁，岂可动哉！”张释之进曰：“使其中有可欲，虽锢南山犹有隙；使其中无可欲，虽无石椁，又何戚焉？”,夫死者无终极，而国家有废兴，故释之之言，为无穷计也。孝文寤焉，遂薄
10、葬，不起山坟。 易曰：“古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。”棺椁之作，自黄帝始。黄帝葬于桥山，尧葬济阴，丘陇皆小，葬具甚微。文、武、周公葬于毕，秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下，皆无丘陇之处。,此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。逮至吴王阖闾，违礼厚葬。十有余年，越人发之。秦始皇帝葬于骊山之阿，下锢三泉，上崇山坟，其高五十余丈。周回五里有余，水银为江海，黄金为凫雁。天下苦其役而反之，骊山之作未成，而周章百万之师至其下矣。项籍燔其宫室营宇，往者咸见发掘。其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。自古至今，葬未有盛如始皇者也，数年之间，外被项籍之灾，内离牧竖之
11、祸，岂不哀哉！,是故德弥厚者葬弥薄，知愈深者葬愈微。无德寡知，其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽，发掘必速。由是观之，明暗之效，葬之吉凶，昭然可见矣。 陛下即位，躬亲节俭，始营初陵，其制约小，天下莫不称贤明。及徙昌陵，增碑为高，积土为山，发民坟墓，积以万数，营起邑居，期日迫卒，功费大万百余。死者恨于下，生者愁于上，怨气感动阴阳，因之以饥馑，物故流离以十万数，臣甚愍焉。,陛下慈仁笃美甚厚，聪明疏达盖世，宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝三王，而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇，违贤知之心，亡万世之安，臣窃为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为则；秦始皇增山厚藏，以侈生害，足以为戒。初陵之模，宜从
12、公卿大臣之议，以息众庶。 (选自汉书楚元王传，有删改) 注锢：用金属溶液填塞空隙。,分析论点与论据之间的关系 第段 论点：贤圣之君，能做到是非分明。 论据：张释之进言 结论：孝文帝采用薄葬 分析论证方法 第段 论证方法：对比论证 正面：黄帝、尧、文、武、周公、秦穆公薄葬 反面：吴王阖闾、秦始皇帝厚葬 结论：葬之厚薄体现出一个人的德与智慧。,联系写作实际分析现实意义 第段 (1)即位时：陛下节俭，人民称赞； (2)现在：劳民伤财，使人伤心。 分析写作目的 第段 劝皇帝戒奢扬俭不要扩建初陵的规模。,请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。 (10分) (1)古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不
13、封不树， 后世圣人易之以棺椁。(4分) 译文：_,(2)其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊， 失火烧其藏椁。(3分) 译文：_ (3)孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为则。(3分) 译文：_,解析： (1)句：,(2)句：,(3)句：,参考答案：(1)古代安葬，用薪柴把死者厚厚地盖住，埋葬在原野之中，不起坟堆，不栽树木(作标记)，后来的圣人改用棺椁。 (2)后来，牧童丢失了羊，羊进入到了始皇陵的墓穴，牧人手持火把找羊，失火烧了里面的葬椁。 (3)孝文皇帝不起坟堆，实行薄葬，因为节俭而使灵魂安息，可以作为榜样。,1把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)博观终始，穷极事情，而是非分明。
14、(3分) 译文：_ (2)逮至吴王阖闾，违礼厚葬。(3分) 译文：_ (3)宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝三王。(4分) 译文：_,解析：本组翻译可主要运用“对”“换”的方法翻译。对，就是对译，逐字逐句落实。换，就是用现代词语替换古代词语。(1)句中主要采分点为：“博”，广泛地；“穷”，透彻地。 (2)句中主要采分点为：“逮”，等到；“违礼”，违背礼制。 (3)句中的采分点为：“宜”，应该；“弘”，弘扬，发扬；“崇”，光大。,参考答案：(1)广泛地观察结局和开始， (1分)透彻地了解事理， (1分)从而做到是非分明。(1分) (2)等到了吴王阖闾的时候， (1分)违背礼制采用厚葬。(2分) (3)实在应该弘扬并尊崇汉家刘氏美好的德行，(2分)光大发扬五帝三王的精神。(2分),2把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自古至今，葬未有盛如始皇者也。(3分) 译文：_
