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1、义勇军进行曲,班级：15级音乐学三班 姓名：胡姣姣 学号：20155141338,一、教材分析 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、课后小结,讲课内容,义勇军进行曲创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。它诞生于抗日战争年代，歌曲内容是号召人民奋起抵抗入侵者，歌曲雄壮激烈，催人奋进。 1949年9月27日成为代国歌，1982年12月4日，第五届全国人大第五次会议做出决定，以义勇军进行曲为中华人民共和国国歌。歌曲一开始就富有号召性和战斗性， 又给人一种压迫感。结束句再现了进军号的音调 使歌曲更富有推动力。唱起它，就会感到今天的 江山来之不易，从而激励我们为保卫和建设伟大 的社会主义祖国而努力奋
2、斗。,教材分析,田汉（1898-1968）原名寿昌，湖南长沙县人，戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲义勇军进行曲、话剧关汉卿文成公主，改编传统戏曲白蛇传等。,作者简介,聂耳（1912-1935）原名、聂守信，云 南玉溪人，人民音乐家，他一 生共创作37首乐曲，代表作有： 歌曲义勇军进行曲毕业 歌码头工人歌梅娘曲，民乐合奏 曲翠湖春晓金蛇狂舞等。,1、能够用自然、坚定的声音演唱义 勇军进行曲。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果。 2、多方位调动学生的情感体验：通过 欣赏和学唱义勇军进行曲进 一步激发学生的爱国主义感情。,教学目标,重点,难点,重点： 使学生进一步熟悉、了解进行曲的风格，掌握歌曲坚定有力、强弱分明的节奏。 难点： 三连音和弱起节奏的演唱,趣味学习该歌曲中的重点句子，分析出每个句子的唱调和情感抒发。,通过本课的学习，希望同学们能对国歌有个更深的认识，说说你们今后将怎样为社会做贡献呢？（大家一边进行升旗仪式表 演，一边唱着本歌来结束本 课的学习）！,小结,谢谢欣赏！,
