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1、,课 堂 小 能 手,同学： 语文课堂上专心听课，积极发言，是老师和同学们欣赏的好同学！特发此信，以资鼓励！ 二年级 2013年上学期,课 堂 小 能 手,同学： 语文课堂上专心听课，积极发言，是老师和同学们欣赏的好同学！特发此信，以资鼓励！ 一年级 2013年上学期,课 堂 小 能 手,同学： 语文课堂上专心听课，积极发言，是老师和同学们欣赏的好同学！特发此信，以资鼓励！ 一年级 2013年上学期,作 业 小 能 手,罗世豪 同学： 学习认真，语文作业书写端正，多次获得A+，特发此信，以资鼓励！ 一年级三班 2005年10月19日,背诵小能手,同学： 语文学习认真，课文积极背诵，是同学欣赏的
2、好榜样！特发此信，以资鼓励！ 一年级 2013年上学期,课 堂 小 能 手,徐曼桢同学： 最近在语文课堂上专心听课，积极发言，特发此信，以资鼓励！ 一（3）班 2015年10月19日,奖 状,同学： 语文学习认真，课堂专心听讲，特发此奖，以资鼓励！ 河村小学 一年级 2013年上学期,8,奖 状,同学： 学习认真，语文作业优秀，特发此状，以资鼓励！ 河村小学一年级,9,奖 状,同学： 在期末考试中，语文成绩进入班前三名，特发此状，以资鼓励！ 河村小学一年级 2013年上学期,奖 状,同学： 在期末考试中，语文成绩进入班前十名，特发此状，以资鼓励！ 河村小学一年级 2013年上学期,_同学： 最近课堂认真听课，积极发言，特发此信，以资鼓励。 年 月 日,表 扬 信,_同学： 因_被 表扬，特发此状，以资鼓励。 年 月 日,表 扬 信,
