《河北省保定市新市区江城中学九年级数学 2.5为什么是0.618学案（1）（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市新市区江城中学九年级数学 2.5为什么是0.618学案（1）（无答案） 人教新课标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省保定市新市区江城中学九年级数学 2.5为什么是0.618（1）学案 人教新课标版【学习过程】活动一： 某商店销售某种冰箱，每台进货价为2500元，销售价为2900元。平均每天能售出8台，则商场平均每天的销售额为多少元？平均每天的销售利润为多少元？解后反思：（1）每台冰箱的销售利润= （2）商场的销售利润= 或者：商场的销售利润= 活动二：新华商场销售某种冰箱，每台进货价为2500元，市场调研表明，为销售价为2900元时，平均每天能售出8台，而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台，商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元，每台冰箱的定价为多少元？分析指导：（1）审题，找
2、到题目中的已知条件和未知条件。(2)题目中的等量关系为： （3）销售价为2900元时，平均每天能售出 台；当销售价降低50元时，平均每天就能售出 台；当销售价降低100元时，平均每天就能售出 台；当销售价降低150元时，平均每天就能售出 台；当销售价降低a元时，平均每天就能售出 台。（4）设每台冰箱降价x元，完成下表：每台的利润（元）每天的销售量（台）总利润（元）降价前降价后写出解题过程：解后反思：（1）题目中的基本数量关系是什么?（2）题目中的基本等量关系是什么?回顾反思： 1.你认为运用方程解决实际问题的一般过程是什么？在梳理数量关系时，我们可以借助于哪些方法？2.你认为运用方程解决实际问题的关键是什么？【自我测试】 1. 某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为扩大销售，决定适当降价，经调查发现，若每件衬衫每降价3 元，每天可多售出6件，若商场平均每天要盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？ 2用心 爱心 专心
