《四年级上册语文试题 - 2019～2020学年期中质量监测试题 无答案 部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文试题 - 2019～2020学年期中质量监测试题 无答案 部编版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年第一学期四年级期中质量监测试题（卷）语 文题 号一二三书写与卷面总 分等级评价得 分说明：1. 本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。 2. 书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。一、积累运用（35分）1我能读词语，在加点字的正确读音下面打上“”。（3分）顿时（dn，dn）蝙蝠（f，h）氛围（fn，fn）弯曲（q，q）丈量（zhn，zhn）杀害（s，sh） 2 我能读语段，在拼音下面写出正确、漂亮的字词，再完成后面的练习。 （9分）shu hu sh sh 秋天是（ ）的季节。（ ）的微风吹拂着脸庞，y kui
2、 qio p tao 我（ ）地在果园中散步。（ ），（ ）紫红紫红 wi 的，苹果也快要成熟了。远处，枯（ ）的落叶别有一番风情。这种j yn境界，使人（ ）愿久立四望，又想低（ ）一首小诗。（6分）前面语段中的加点字“熟”在不同的词语中意思有什么不同呢？我们一起查新华字典（第11版），先查 ，再查 。（1分）字典中是右图这样写的：多读几次解释，我知道了：“熟”在“成熟”中选第 种解释，在“熟能生巧”中选第 种解释。（2分）3我能补充完整四字词语，并完成后面的填空。（8分）震（ ）欲聋 （ ）疲（ ）竭（ ）头（ ）臂悄（ ）声息 （ ）山（ ）海（ ）天（ ）地运动会上，我班的长跑运动员跑
3、得 （填序号），但听到同学们 （填序号）的加油声后，再一次奋力追赶。4我能读句子，发现运用修辞手法不同的一句是（ ）。（2分）A在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙 蝠身上得到了启示。B是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。C蟋蟀有特别好的工具吗？没有。D不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？5我能按课文内容、课外积累填空。（6分）（1）正如苏轼的诗句“ ， ”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。（2分）（2）正如礼记中所说“博 ，审 ，慎 ，明辨之，笃 。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。（2分）（3）蟋
4、蟀的住宅一文的作者是 国的昆虫学家 。（2分）6我们班计划开展“保护视力”的语文实践活动，我能在活动中学语文、用语文。（7分）（1） 观察下面的图片，正确看书姿势的一幅是（ ）。（2分）BCA（2） 活动中，发现班里有的同学不知道如何保护视力。我能给他们提出 保护视力的三条建议，并写在下面。（3分） （3）活动计划在班级张贴保护视力的标语，我能编一条最合适的，并写在下面。（2分） 二、阅读感悟（25分）1我能阅读片段，并回答后面的问题。（7分）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音
5、机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。选自呼风唤雨的世纪（1） 整理下面的问题，在括号里填上对应的序号。（3分）A不影响对课文内容的理解 B帮助理解课文内容C引发深入的思考问题1：20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？（ ）问题2：“千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（ ）问题3：科技发展是利大还是弊大？（ ）（2） “那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”中的加 点词语说明这句话运用了
6、 的修辞手法，这样表达的好处 是 。（4分）2我能认真阅读下面的短文，回答问题。（18分）仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了趟墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝
7、仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上，也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中，还是被遗忘；无论在蔑视中，还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总能保持自
8、己的本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！（1）初读短文，写写仙人掌给你留下的初步印象。（2分） （2） 下面关于仙人掌的描述不正确的一项是（ ）。（3分）A世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。B仙人掌的形状多种多样，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。C仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，也有其他颜色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝且浑身带刺。D仙人掌不怕干旱，一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体
9、重！（3）默读短文第自然段，我读懂了作者从 、 和 三个方面观察仙人掌，通过细致地描写表达了对仙人掌的 之情。（4分） （4）默读短文，提出自己的问题，再试着把问题分分类，选出你认为最值得思考的两个问题，并写在下面。（4分）问题1： 问题2： （5）在生活中，你细致观察过哪种植物呢？请用一段话描写你观察过的植物，可以描写它的形状、也可以描写颜色、气味、味道（5分） 三、交际习作（30分）1星期天，乐乐计划读神话故事，可妈妈不同意。于是，乐乐给妈妈讲了读神话故事的益处，还讲述了自己最喜欢的神话故事的主要内容。我能根据这一情境，将下面的对话补充完整。（5分）妈妈：乐乐，神话故事都是虚构的，没有阅读的意义。咱还是读读作文书吧。乐乐： 妈妈：没想到，读神话故事有这么多好处了。 乐乐：妈妈，我还能给你讲故事 呢！ 妈妈：乐乐讲得真好！为你点赞！好好读书吧，妈妈不打扰你了。2习作（25分）我们的祖国有浩瀚的大海，有古老的森林，有悠久的古迹，有繁华的都市，有美丽的乡村，有幽雅的公园你去过祖国哪些美丽的地方？请选择自己曾经去过的地方，以这里真美为题写一篇文章，写出它最吸引你的地方，可以加入自己的想象。
