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1、鸿门宴练习题一基础练习1下列加点字读音全都正确的一组是 ( )A. 鲰(zhu)生 参乘(shng) 玉玦（ju） 飨(xing)士卒B. 戮(l)力 彘(zh)肩 籍(ji)吏民 按剑而跽(j)C. 披帷(wi) 刀俎(z) 要（yo）项伯 说(shu)项羽D. 目眦(z) 卮(zh)酒 樊哙（kui） 不胜杯杓(sho)2下面各句加点词的意思相同的一项是( )A君为我呼入 君王为人不忍B会其怒，不敢献 会天大雨，道不通C项王即日因留沛公与饮 不如因而善遇之D故遣将守关 君安与项伯有故 3下列句子中通假字判断有误的一项是 ( )A距关，毋内诸侯(“距”通“拒”；“内”通“纳”) B张良出，要
2、项伯(“要”通“邀”) C愿伯具言臣之不敢倍德也(“德”通“得”) D旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”) 4下列句子中加点词词活用归类正确的一项是 ( )沛公军霸上 吾得兄事之 项伯杀人，臣活之 范增数目项王 常以身翼蔽沛公 籍吏民，封府库 A B C D 5找出句式不同于其他三句的一项是( ) A若属皆且为所虏 B行将为人所并 C吾属今为之虏矣 D如今人方为刀俎，我为鱼肉二课内练习阅读下面一段文言文，完成610题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司
3、马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，固击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。6下列两句中加点的字的正确读音是 ( )项王默然不应 军中无以为乐Ayng wi Byng wiCyng wi Dyng wi7下列句子，“然”的意义、用法与例句中的“然”相
4、同的一项是 ( ) 例句：然不自意能先入关破秦A沛公默然 B汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几C父利其然也 D輮使之然也8下列句子，“数”的意义是“屡次”的句子有( ）A范增数目项王 B吾数年来欲买舟而下 C扶苏以数谏故 D若印数十百千本E夹岸数百步 F几死者数矣9比较下面“以”的意义和用法，正确的一项是 ( ）举所佩玉玦以示之者三 军中无以为乐 寿毕，请以剑舞 常以身翼蔽沛公，庄不得击A.与相同，与不同 B.与不同，与相同C.与不同，与也不同 D.与相同，与也相同10选出上面叙述不符合原文意思的一项 ( ) A玉玦是半圆形的佩玉。“玦”与“决”同音。范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。 B
5、刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一是不自意能先入关破秦，二是有小人之言。C“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。D项庄拔剑起舞是听从范增安排要杀刘邦；项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。 三拓展练习阅读下面一段文言文，完成1115题。项王已约，乃引兵解而东归。汉欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半，而诸侯皆附之。楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓养虎自遗患也。”汉王听之。汉五年，汉王乃追项王至阳夏南，止军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，而信、越之兵不会。楚击汉军，大破之。汉王复入壁，深堑而自守。谓张子房曰：
6、“诸侯不从约，为之奈何？”对曰：“楚兵且破，信、越未有分地，其不至固宜。君王能与共分天下，今可立致也。即不能，事未可知也。君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越：使各自为战，则楚易败也。”汉王曰：“善。”于是乃发使者告韩信、彭越曰：“并力击楚。楚破，自陈以东傅海与齐王，睢阳以北至谷城与彭相国。”使者至，韩信、彭越皆报曰：“请今进兵。”韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，屠城父，至垓下。大司马周殷叛楚，以舒屠六，举九江兵，随刘贾、彭越皆会垓下，诣项王。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
7、有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可新 课标 第 一网奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。注城父、舒、六等为地名。11.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A. 乃引兵解而东归 解，涣散，松弛B. 楚兵罢食尽 罢，通“疲”，疲惫C. 以舒屠六，举九江兵 举，“尽”的意思D. 歌数阕，美人和之 和，应和12.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）A. 诸侯皆附之 愿伯具言臣之不敢倍德也B. 至固陵，而信、越之兵不会 秦王还柱而走C. 楚兵且破 不者，若属皆且
8、为所虏D. 即不能，事未可知也 哙即带剑拥盾入军门13.以下句子分别编为四组，全部表现张良足智多谋的一组是（ ）此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之汉王复入壁，深堑而自守使各自为战，则楚易败也大司马周殷叛楚夜闻汉军四面皆楚歌君王能与共分天下，今可立致也A. B. C. D. 14.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A. 项王与汉王订立和约后，就带上队伍回去了，但是汉王接受了张良等人的计谋，言而无信，又发动了战争，最终使项羽陷入绝境。B. 张良献计，如果合力击楚，打败楚军之后，从陈县往东至海滨一带地方给彭越，睢阳以北至谷城的地方给韩信，终于使彭越、韩信出兵击楚。C. 霸王别姬时，项羽被围
9、垓下，四面楚歌，军情何等急迫！而司马迁却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，表现出项羽英雄末路、深情无奈的侠骨柔肠。D. 本文巧于构思，善于将复杂的事件安排得井然有序。在激烈的军事冲突中，插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急徐有致，节奏疏密相间成趣。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。君王能与共分天下，今可立致也。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。 鸿门宴练习题一基础练习1下列加点字读音全都正确的一组是 ( )A. 鲰(zhu)生 参乘(shng) 玉玦（ju） 飨(xing)士卒B. 戮(l)力 彘(zh)肩 籍(ji)吏民 按剑而跽(j)C. 披帷(wi) 刀俎(
10、z) 要（yo）项伯 说(shu)项羽D. 目眦(z) 卮(zh)酒 樊哙（kui） 不胜杯杓(sho)2下面各句加点词的意思相同的一项是( )A君为我呼入 君王为人不忍B会其怒，不敢献 会天大雨，道不通C项王即日因留沛公与饮 不如因而善遇之D故遣将守关 君安与项伯有故 3下列句子中通假字判断有误的一项是 ( )A距关，毋内诸侯(“距”通“拒”；“内”通“纳”) B张良出，要项伯(“要”通“邀”) C愿伯具言臣之不敢倍德也(“德”通“得”) D旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”) 4下列句子中加点词词活用归类正确的一项是 ( )沛公军霸上 吾得兄事之 项伯杀人，臣活之 范增数目项王 常以身
11、翼蔽沛公 籍吏民，封府库 A B C D 5找出句式不同于其他三句的一项是( ) A若属皆且为所虏 B行将为人所并 C吾属今为之虏矣 D如今人方为刀俎，我为鱼肉二课内练习阅读下面一段文言文，完成610题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，固击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。6下列两句中加点的字的正确读音是 ( )项王默然不应 军中无以为乐Ayng wi Byng wiCyng wi Dyng wi7下列句子，“然”的意义、用法与例句中的“然”相同的一项是 ( ) 例句：然不自意能先入关破秦A沛公默然 B汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几C父利其然也 D輮使之然也8下列句子，“数”的意义是“屡次”的句子有( ）A范增数目项王 B吾数年来欲买
