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1、变态心理学习题练习 单项选择题,2,精神疾病患者错觉的特点是（ ）2009年5月三级理论第54题 （A）能够进行自我校正 （B）感知综合障碍 （C）不能接受现实检验 （D）感觉功能障碍 把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ）2009年5月三级理论第74题 （A）被害妄想 （B）钟情妄想 （C）关系妄想 （D）夸大妄想 重性精神病患者（ ）2009年5月三级理论第79题 （A）通常主动求医 （B）很少主动求医 （C）一般无须陪伴 （D）没有固定模式,C,C,B,3,癔症不包括（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）转换性障碍 （B）分离性障碍 （C）流行性癔症 （
2、D）双相障碍 “思维内容障碍”的类型不包括（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）强迫观念 （B）音联义联 （C）妄想 （D）超价观念 在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为符合社会准则，能够（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）根据社会要求和道德规范行事 （B）根据自己的思想意识行事 （C）按照自我认可的方式行事 （D）与自我要求一致,D,B,A,4,关于“意志缺乏”，不正确的说法是（ ）。（2006年5月二级变态心理学） （A）生活极端懒散（B）行为被动 （C）多见于躁狂症患者中（D）缺乏应有的主动性和积极性 患者对他人的要求做出完全相反的动作称
3、为（ ）。（2006年5月二级变态心理学 ） （A）被动性违拗 （B）被动性服从 （C）主动性违拗 （D）主动性服从 （ ）符合“偏执性精神障碍”的特点。（2006年5月二级变态心理学） （A）病程演进迅速 （B）妄想常有系统化的倾向 （C）以意识障碍为主的精神性障碍 （D）常有人格分裂样改变,C,C,B,5,关于“心境障碍”的说法，不正确的是（ ）。（2006年5月二级变态心理学 ） （A）是一组精神障碍的总称 （B）是明显而持久的心境高涨或心境低落 （C）常伴有意志减退 （D）也称“情感性精神障碍” 巴甫洛夫通过( )来解释人类的异常心理现象。（2007年5月三级变态心理学 ） (A)现象
4、描述结果 (B)精神病学结果 (C)实验研究结果 (D)心理研究结果 “思维内容障碍”不包括( ).（2007年5月三级变态心理学 ） (A)强迫观念 (B)音联义联 (C)妄想 (D)超价观念,C,C,B,6,区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( ) （2007年5月三级变态心理学） (A)幻觉体验的形式 (B)幻觉体验的来源 (C)产生幻觉的器官 (D)产生幻觉的原因 关于“情感倒错”的临床表现，不正确的说法是( )。（2006年5月三级变态心理学 ） (A)情感反应与现实刺激的性质不相称 (B)多见于广泛性焦虑症 (C)情感反应与思维内容不协调 (D)多见于精神分裂症 关于假性痴呆的特点，不
5、正确的是( )。（2006年5月三级变态心理学 ） (A)由心理应激引起 (B)与环境污染相关 (C)预后一般较好 (D)大脑无器质性损害,B,B,B,7,关于“注意减弱”的表述，不正确的说法是（ ）。（05.11二级理论变态 ） （A）主动和被动注意的兴奋性减弱 （B）多见于神经衰弱症状群 （C）多见于智力障碍群 （D）见于意识障碍时 （ ）不是常见的人格障碍类型。（05.11二级理论变态 ） （A）偏执型人格 （B）内向型人格 （C）反社会型人格 （D）强迫型人格 癔症，多以（ ）为发病基础，在心理社会因素影响下产生，病程反复迁移。（05.11二级理论变态 ） （A）躯体疾病 （B）社会环
6、境 （C）人格倾向 （D）季节变化,C,B,C,8,不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是（ ）（05.11三级理论变态 ） （A）感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形 （B）感觉周围的人在监视自己 （C）感觉周围事物像布景、“水中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像 （D）感觉自己面孔或体形改变了形状 （ ）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）冲动型 （B）焦虑型 （C）强迫型 （D）表演型 “妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（ ）。（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）关系妄想、被害妄想
7、 （B）夸大妄想、自罪妄想 （C）病理性象征思维 （D）内心被揭露感,B,C,C,9,关于“超价观念”，下列描述中不正确的是（ ）（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱 （B）它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的 （C）是一种在意识中占主导地位的错误观念 （D）多见于人格障碍和心因性精神障碍患者 “抑郁发作”的特点不包括（ ）。（2006年11月 三级理论 变态心理学 ） （A）思维缓慢 （B）思维中断 （C）情绪低落 （D）语言动作减少和迟缓 “思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（ ）
8、。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）在回答问题时的语速明显减慢 （B）在回答问题时的语言中断 （C）在回答问题时的语速加快 （D）在回答问题时内容极为简单,A,B,D,10,关于“继发性妄想”，下列说法中不正确的是（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想 （B）在某些妄想的基础上产生另一种妄想 （C）在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想 （D）可以见于多种精神疾病 紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）以木僵为主要临床表现 （B）被动
9、服从、刻板动作 （C）缄默、模仿动作和语言 （D）意向倒错、作态等 下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（ ）。（2006年11月二级变态心理学 ） （A）病程演进迅速 （B）妄想常有系统化的倾向 （C）以意识障碍为主的精神性障碍（D）常有人格分裂样改变,C,D,B,11,精神病学研究的侧重点是（ ） (A)异常心理的基本性质与特点 (B)个体的心理差异 (C)生存环境对异常心理发生、发展的影响 (D)异常心理的诊断、治疗、归转和预后 关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中正确的是（ ） (A)显现出“心理是脑的功能”之一推论的雏形 (B)是东方科学发展的产物 (C)与古希腊医生希波克
10、里特提出的“体液学说”无关 (D)始于公元前800年 下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是（ ） (A)是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系 (B)是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突 (C)是大脑的新陈代谢障碍 (D)是弱的、经常性的精神刺激,D,A,B,12,下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（ ） (A)从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为 (B)从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模 (C)从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致 (D)从社会学角度看，将心理异常理解为对社
11、会准则的破坏 下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是（ ） (A)对自身状态的反映错误 (B)作为判断精神病的指标之一 (C)对“自我”概念的错误认知 (D)“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失 下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是（ ） (A)可以稳定的表达一个人的心境 (B)心理结构与人格类型之间的对应关系 (C)人格特征一旦形成，便有相对的稳定性 (D)“自我状态”与“自我理想”的协调关系,C,C,C,13,下列描述中不符合“统计学标准”对心理正常与心理异常的分析判断的是（ ） (A)远离平均数的两端被视为“异常” (B)统计学标准提供了心理特征的数量资料，便于比
12、较 (C)“心理异常”是绝对的，它是一个恒定的因子 (D)位于平均值的大多数人属于心理正常范围 对精神病患者的心理咨询是有条件的，下列表达中不符合这些条件的规定的是（ ） (A)必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后 (B)主要以社会功能的康复为主 (C)必须停药以后才能进行心理咨询 (D)必须密切配合精神医生一起实施 按照妄想的起源分类，可以将妄想分为（ ） (A)原发性妄想和继发性妄想 (B)嫉妒妄想和被钟情妄想 (C)被害妄想和牵连性妄想 (D)疑病妄想和自罪妄想,C,C,A,14,关于遗忘，下列说法中不正确的是（ ） (A)由顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型 (B)对局限于某一
13、事件或某一时期的经历不能回忆 (C)“顺行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历 (D)“逆行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历 下列说法中不属于“情感低落”的临床特点的是（ ） (A)自我评价降低，自信心不足 (B)自责自罪、有自杀企图和行为 (C)常常伴有思维内容极度贫乏 (D)思维迟缓、愉快感消失 关于恐怖情绪，下列说法中不正确的是（ ） (A)正常人临危时也会出现恐怖情绪反应 (B)属于心理学性质，一般无明显自主神经紊乱的症状 (C)伴随明显的、无法摆脱恐怖的内心体验 (D)恐惧感与特定环境或事物存在类似于“因果”的关系,C,C,B,15,关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的
14、是（ ） (A)是一组精神性障碍症候群 (B)患病期的患者基本丧失自知力 (C)患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实 (D)自己的内部世界与外部客观世界分离 强迫性行为不包括（ ） (A)强迫性表象 (B) 强迫性检查 (C) 强迫性计数 (D) 强迫性洗涤 关于躯体障碍，下列说法中不正确的是（ ） (A)反复陈述躯体症状 (B)有相应的器质性变化 (C)症状多种多样 (D)症状经常变化 进食障碍不包括（ ） (A)神经性贪食 (B)神经性呕吐 (C)神经性厌食 (D)神经性消化不良,D,A,B,D,变态心理学习题练习 多项选择题,17,（ ）符合“思维奔逸”的主要表现。（05.11二级理论变
15、态 ） （A）一种兴奋性的思维联想障碍 （B）思维活动量的增加 （C）思维联想速度加快 （D）表现为语量多，语速快，滔滔不绝 “原发性妄想”的主要特点有（ ）。（05.11二级理论变态 ） （A）是突然发生，内容不可理解 （B）与既往经历和当前处境无关 （C）不是起源于其他精神异常的一种病态信念 （D）找不到任何心理学上的解释 “强迫性行为”包括（ ）。（05.11二级理论变态 ） （A）强迫性意向 （B）强迫性仪式动作 （C）强迫性洗涤 （D）强迫性询问,ABCD,ABCD,BCD,18,精神衰弱的症状包括（ ）。（05.11二级理论） （A）易烦恼，易激惹 （B）注意力过于集中 （C）多梦
16、易醒 （D）入睡困难 用“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（ ）。（2006年11月 三级理论 ） （A）主、客观世界统一原则 （B）心理活动的内在协调性原则 （C）情感与理智协调原则 （D）人格的相对稳定性原则 睡眠障碍包括（ ）等类型。（2006年11月 三级理论 ） （A）失眠症 （B）嗜睡症 （C）睡行症 （D）梦魇,ACD,ABD,ABCD,19,睡眠障碍包括（ ）等类型。（05.11三级理论） （A）失眠症 （B）嗜睡症 （C）睡行症 （D）梦魇 妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的主要特点有（ ）。（05.11三级理论 ） （A） 对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理，进行教育以及亲身经历来纠正这种结论 （B） 与人交谈中不能简单明了，直截了当地回答问题，在谈话中夹杂了不必要的细节 （C） 以毫无根据的设想为前提进行推
