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1、从文学功能看诗经 文学功能是文学价值属性的实际反映和体现。 文学的价值是文学 功能存在的内在依据。 文学的功能是有很多的， 最基本的有认识功能、 教育功能、审美功能和娱乐功能，此外还有凝聚功能、益智功能等。 文学的功能不是孤立存在的，各种功能都相互联系、相互渗透，具有 整体性，体现在文学对人的情感、理想、信念、道德、人格等方面潜 移默化的影响。一部优秀的文学作品对于人的全面发展，对于陶冶情 操、鼓舞士气、提升境界是有着不可替代的特殊作用的。 诗经是我国一部伟大的文学作品，其是周代礼乐文化中产生 的中国古代第一部诗歌总集。 诗经这部文学作品具有帮助人获得 社会和人生知识、加深对人和社会理解的认识
2、功能。 诗经中的 七月这首叙事诗，它虽然是一首用于祭祀活动的诗歌，但却较为 全面地描写了西周初期的社会风貌，通过描写农民一年的劳动过程， 反映了当时农业生产、 人民生活， 以及阶级关系的真实情况。 还有 将 仲子这一篇章，诗中描写了一个女子因家庭与社会的压力和干涉， 而不能与自己的恋人相会的痛苦心情和矛盾心理。 这首诗通过对人物 矛盾心理的描写反映在旧礼教的桎梏下恋爱不自由的主题。 在 诗经 中还有很多篇章能帮助我们加深对人和社会的理解， 可以让我们观风 俗、晓人情，从这些诗的内容中我们也可以知道一些关于古代的人的 一些生活方式，社会环境和在这个环境下人的命运等，从而引发我们 思考。 文学作品
3、包含着一定的政治、道德、哲学和宗教等方面的内容， 而在这些内容中渗透着作家爱憎赞否等思想感情倾向， 作者所表达的 自己的情感会引发读者的一些共鸣， 也会在这些方面对读者起到一个 启蒙和教化功能。在诗经中， 新台这首诗是卫国人假托齐女 的口吻来讽刺卫宣公本来是为儿子娶妻， 最后却占齐女为己有的不道 德的行为，揭露了统治阶级伦理道德的虚伪和生活的腐朽。 载驰 一篇内容是许穆夫人听到卫国被灭的消息，决定到曹地慰问卫君，并 计划向大国求援但却遭到拒绝。 这首诗通过对诗人复杂而细腻的心理 活动的描写，真实地刻画了抒情主人公真挚热烈、沉郁悲壮而又缠绵 悱恻的爱国情怀， 成功地塑造了一个关切故国命运而又有远
4、见卓识的 爱国者形象。 诗中洋溢着的爱国情感也常常能让读者产生强烈的爱国 之情。 诗经中的氓是一首被喜新厌旧的丈夫无端抛弃的女子 的自伤之诗。全诗通过回忆倒叙的手法，叙述了女主人公婚姻悲剧的 全过程，成功塑造了一个忠于爱情、吃苦耐劳、性格刚强的中国古代 妇女形象，同写爱情的还有柏舟一篇，塑造了一个感情炽烈、大 胆追求婚姻自由的妇女形象。 这些诗在一定程度上赞扬了古代女性的 自我觉醒意识，坚强不屈的精神和追求人性自由的勇敢行为，这在女 性地位低下的时代是具有震撼人心的教育力度的。 诗经中的许多 诗对读者都起到了一定的教育功能， 对他们的思想感情有一定程度上 的影响，还增强了他们对生活的勇气和信心
5、，也促使了他们树立正确 的世界观、人生观和价值观。 文学作品中的认识和教育功能很重要， 但却不能一味地强调认识 和教育功能， 因为文学作品中的认识功能和教育功能都是通过读者不 同程度的审美体验才得以实现的，所以文学的审美功能也很重要。文 学的审美功能是指文学具有沟通文学活动中主体与客体的美感和情 感需求，使人获得精神对现实的超越、实现审美理想，推动促进个性 和才能的自由而全面发展的功能。在硕鼠这首怨刺诗中，诗人把 统治者比做贪婪凶残、人人厌憎的大老鼠，是一首带有控诉性质、体 现了强烈底层意识和愿望的诗作，也正是这种坦率、真诚的控诉，表 达了劳动人民对社会公正和美好生活的渴望， 从而在读者心中形
6、成巨 大的情感张力，使这首诗在审美上的力度得到了加强。 芣苢一篇 用了“采” 、 “有” 、 “掇” 、 “捋”等六个动词，就把妇女们采摘芣苢时 的欢愉之情流露出来，语言质朴无华，和谐自然。而且会让读者在欣 赏这首诗时的同时不禁想象出古代妇女们劳动的样子。在文学作品 中，文学的审美功能会让读者更好地把握文学形象及思想内涵，这也 是将作家对人生的体验和感悟转化为读者精神财富的必经之路。 文学作品有认识、教育和审美功能，也有娱乐功能。文学的娱乐 功能指的是文学可以给人带来身体快适、心情愉悦、精神自由的功能。 诗经中的诗大多采用了赋、比、兴的写作手法， 诗经的篇章 整齐，回环往复，富于音乐美，诗句以
7、四言为主，排列划一有序，分 章明显，章与章之间讲求平衡、匀称、有节。如月出一诗重视声 韵效果，多用双声、叠韵字，表现出了宛转的情思和优美的音节，为 读者描绘出了月下美人绰约风姿和诗人劳心幽思的动人形象。静女 一篇，诗人通过细节描写、双关语及移情于物的手法的运用，把一对 恋人的约会场面写得生动、活泼，充满欢愉而幽默的情趣。同时，姑 娘天真活泼和小伙子淳朴憨厚的性格， 也在这富于戏剧性的场面中得 到充分的展示。 文学作品中的娱乐功能能够让读者产生生理和心理的 快乐感， 寓教于乐， 能更好地把 诗经 的认识和教育功能发挥出来。 诗经 是一部既优秀又伟大的文学作品。 作为中华文明的瑰宝， 它把文学的认识、教育、审美和娱乐这些基本的功能巧妙地融合在作 品中，当读者欣赏这部作品时，这些功能充分地发挥了出来，让读者 受益匪浅。
