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1、xx小学办学条件标准化建设情况整改方案根据县教育局有关通知要求，我们组织有关人员对我校办学条件达标情况进行了自查，并设计了整改方案，现将有关情况报告如下：一、学校基本情况xx小学位于后石尧村东，学校占地面积15600平方米，校舍建筑面积1577.5平方米，生均4.02平方米；绿化面积2632平方米，生均6.70平方米；体育用地5450平方米；现有在校学生394名，9个教学班，最大班额61人，平均班额44人。教职员工23名，良好的师资，为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。二、办学标准化自查结论根据山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）及补充规定，依据山东省普通中小学办学条件标准化建设计
2、划实施情况评估标准，对涉及学校考核的3项A级指标，14项B级指标进行了自查。三、学校办学条件现状、存在问题及整改措施（一）A1学校设置与校舍【A1 -B1学校设置与校园规划 】学校现状：1.学校设置符合办学条件标准规定。我校覆盖4个村庄，覆盖人口10000人，覆盖半径2.5公里，没有安排寄宿生，学校周边没有安全隐患。2.学校规模符合办学条件标准规定的适宜规模。我校有9班，在校生394人，平均班额44人。超出办学条件标准的规定最大班额是三年级61人，因师资短缺、校舍有限。3.校园规划科学，区划分明，布局合理；校园环境优美。我校校园设计按教学、活动、运动、生活分区，合理布局。校园建筑学校西侧四排房
3、屋，分别是教室、办公室和各功能教室，东侧田径场地，篮球场，合理组合、集中紧凑，体现学校文化的内涵和时代特色。校园内主要道路通畅便捷，主路全部硬化。学校水、电、设施齐全。存在问题：校内设置幼儿园，占用了一部分专用室口，专用教室不足。整改措施：在幼儿园迁出后，各室重新规划，配齐室内设施。整改结论：自评等级B等，整改后可达到A等。【A1-B2校舍建筑设计与质量】学校现状：学校与2008年迁址新建，2009年9月投入使用，校舍及基建档案齐全完整。评级：A等 。【A1-B3普通教室 】学校现状：普通教室符合教学需要，单口面积达54平方米，教室内配置2种不同型号的课桌凳，室内采用左侧采光，安装7盏荧光灯。
4、课桌椅：教室内在座学生每人一席。规格符合学校课桌椅功能尺寸标准。教室采光：为左采光。教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。存在问题：黑板，有眩光，挂笔性能较差。教室照明：配备照明灯管7盏，不符合标准。普通教室数量基本能满足需要，现有9口教室。平均班额有3个班级超过标准。整改措施：各班加装2盏灯，降低灯与地面的距离，更新教室桌凳，减少最大班额人数。整改结论：自评等级B等，改造后可以达到B等。【A1-B4学科专用教室 】学校现状：1、科学实验室：科学实验室面积54平方米（标注86平方米），有黑板、演示讲台、灭火设施、学生实验桌凳。（缺少窗帘）。缺少多媒体终端设备。2.根据
5、标准设置学科专用教室明细如下：科学室面积54平方米（标准86），准备室1个，面积18，科学仪器室1个，面积18，音乐教室1个，面积54，音乐器材室1个，面积18，美术器材室1个，面积18，美术（书法）教室1个，面积54，语言实验室及资料室1个，面积54，多媒体网络计算机室1个，面积54，计算机辅房及资料室工作室1个，面积18，综合实践活动室及器材室1个，面积54。存在问题：各室设施不够齐全。整改措施：配齐专用设施。整改结论：自评等级B等，改造后保持B等。【A1-B5公共教学用房】学校现状：现有图书室36平方米，心理咨询室18平方米，保健室18平方米。存在问题：1、缺科技活动室； 2、缺教师阅览
6、室；3、缺仓库整改措施：1、将德育室调整为学生阅览室。2、将原图书室阅览室改为教师阅览室。3、综合实践活动室与科技活动室兼用。4、新建36平方米的仓库（2015年3月浮来镇党委政府负责承建）。整改结论：自评等级B等，改造后为B等。【A1-B6学生生活用房】学校现状：学生就近入学，没设置食堂宿舍，有自动饮水设备，能为学生提供热水。存在问题：无。整改措施：无。自评等级为A等。【A2运动场地及室外设施】【A2-B7田径场 】 学校现状：1. 田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合办学条件标准要求，场内无篮排球场。2. 学校现在有200米环形跑道一块，设有100米直道。跑道材质以砂石铺垫，雨后无积水，
7、可满足雨后使用，安全环保；设有投掷场地、跳远场地，无跳高场地。存在问题：跑道材质为沙土。整改措施：添置排球场，2副小足球门，2个乒乓球台。整改结论：自评B等，整改后保持B等。 【A2-B8篮排球及其它运动场地、器材】学校现状：现有标准篮排球场地共1块，缺1块排球场地。乒乓球台2块，缺2块。室外体育器械有单杠各2副，平梯、肋木各1副，无联合攀登器。存在问题：缺1副低篮球架，缺1块排球场地，缺乒乓球台2块。整改措施：购进缺少的体育器材。整改结论：自评B等，改造后保持B等。（三）A3教育教学装备【A3-B9实验仪器器材】学校现状：学校现有实验仪器器材是按照仪器更新工程标准配备的，与现行标准尚不足。存
8、在问题：缺科学仪器586件，数学仪器238件。整改措施：缺口部分已经统计上报。整改结论：自评等级为A等，改造后保持A等。【A3-B10图书资料】学校现状：学校图书资料生均藏书量及教参资料、工具书和报刊种类达到办学条件标准要求，共有藏书数量共6500册，近三年每年图书更新数量都不少于藏书标准的1%。还需新进图书5800册，须添置8个书架。存在问题：图书生均达不到要求，报刊达不到师均1种。图书未使用计算机管理。整改措施：1、图书5800册已经上报采购。2、计划增添报刊20种。3、添置8个书架。4、图书使用计算机管理。整改结论：自评等级为B等，整改后保持A等。【A3-B11教育信息化及现代教育技术设
9、备】 学校现状：1.学生用计算机室配有40台电脑，并按标准配备交换机及有关设备 ，没有达到配备数量。 2、专任教师没有达到人手一机。3、所有班级配备计算机、大屏幕显示设备、并与网络连通，实现多媒体“班班通”。存在问题：专用教室缺少5套多媒体设备。专任教师没有达到人手一机。整改措施：购置微机达到配备标准。整改结论：自评等级为B等，整改后可达到B等。【A3-B12通用技术及综合实践活动教学设备】学校现状：小学综合实践课程中的劳动与技术教育已配有部分木工器材，现在需配备综合实践活动器材。存在问题：缺少配备器材。整改措施：配齐器材，已上报。整改结论：自评等级为B等，整改后可达到A等。【A3-B13体卫
10、艺教学设备】学校现状：体育、音乐、美术、卫生保健器材数量不足。存在问题：据统计，缺体育器材425件，缺卫生器材24件。缺艺术器材618件。整改措施：添置以上所缺器材。整改结论：自评等级为B等，改造后为A等。【A3-B14设施设备管理与使用】学校现状：各类设施、图书资料登记入账，账目规范，账实相符；各类设施设备、器材、图书资料管理制度健全，保管良好，分类有序安放，维护及时，完好率高；各功能教室管理规范。存在问题：无。整改措施：无整改结论：自评等级为A等。整改后结论：根据山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）及补充规定，依据山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估标准，对涉及学校考核的3项A级指标，14项B级指标进行了自查及整改，其中14项B级指标中达到A等的有8项，B等的有6项，C等的有0项。落实整改方案后可达标。xxx小学二一五年一月7
